
- •1.Предмет философии науки и эволюция его содержания
- •2.Понятие науки. Ее объект и предмет
- •3.Наука как форма культуры
- •4. Наука как познавательная деятельность
- •9.Теоретический уровень научного познания
- •10.Теоретические методы научного исследования
- •11.Методология и методы научного исследования
- •12.Научная теория, ее структура и функции
- •13.Становление научной теории
- •17. Проблема как начало научного поиска. Виды проблем.
- •18. Закон как элемент научного знания
- •19. Эмпирические и теоретические законы
- •20. Научный термин и научное понятие
- •25. Философия науки и современная эпистемология
- •26. Философия науки в России
- •27. Генезис науки
- •28. Естественнонаучные знания на древнем Востоке.
- •29. Античная наука и ее характеристики.
- •5.Наука как социальный институт
- •6.Формы знания и ее характеристика
- •7.Эмпирический уровень научного познания
- •8.Эмпирические методы научного исследования
- •14.Динамика научного знания
- •15.Основания науки и их структура.
- •16.Научная картина мира и ее функции
- •21. Научный факт как единство чувственного и рационального
- •22. Истина как цель научного познания
- •23. Основные концепции истины
- •24. Этос науки
- •31. Научные знания эпохи возрождения
- •32 Научная революция Нового Времени.
- •33. Становление классической науки. Вклад Галилео и Ньютона
- •34. Науки эпохи Просвещения.
- •35. Генезис российской науки . Значение идей и работ м.В. Ломоносова.
- •36. Триумф классической науки XIX века
- •37. Научная револючия в физике рубежа 20 века.
- •43. Проблема государственного регулирования науки.
- •44 Ранний позитивизм, как философия науки 19 века.
- •45. Неопозитивизм
- •46 Философия науки к. Поппера.
- •47 Постпозитивистская философия науки.
- •51 Философия науки п. Фейерабенда
- •52 Концепция личностного знания м. Полани.
- •53. Историческая школа в философии науки. Г. Башляр.
- •54 Роль синергетики в развитии современной науки
- •59 Научные революции и смена типов научной рациональности
- •60. Научные революции и перестройка оснований науки. Понятие научной парадигмы, пути её перестройки
- •38 Формирование неклассической науки и ее основные черты
- •39. Постнеклассическая наука.
- •40 Особенности современного этапа развития науки.
- •41 Наука и экономика.
- •42 Наука и политика.
- •48 Концепция Философии науки т. Куна.
- •49 Методология исследовательских программ и. Лакатоса.
- •50 Селекционная модель науки с. Тулмина.
- •55 Принцип глобального эволюционизма и его влияние на современную науку.
- •57 Традиции и инновации в науке.
- •58 Типы научной рациональности
11.Методология и методы научного исследования
Методология науки — это учение о методах и процедурах научной деятельности, а также раздел общей теории познания
Методология — это система принципов и подходов исследовательской деятельности, на которые опирается исследователь в ходе получения и разработки знаний в рамках конкретной дисциплины.
Уровни методологии:
Всеобщая методология (универсальна по отношению ко всем наукам).
Частная методология научных исследований для группы родственных наук
Методология научных исследований конкретной науки
Классификация методов:
По содержанию объектов |
- методы естествознания - методы социально-гуманитарного исследования. |
По отраслям науки |
- математические, - биологические, - медицинские, - социально-экономические и т.д. |
По уровням познания |
- эмпирический уровень: наблюдение, описание, и др. - теоретический уровень: аксиоматический, гипотетический и др. - метатеоретический уровень: метод системного анализа |
По степени общности |
всеобщие (философские) – действующие во всех науках общенаучные, которые могут применяться в гуманитарных, естественных и технических науках; частные – для родственных наук; 4) специальные – для конкретной науки |
12.Научная теория, ее структура и функции
Научная теория - это система знаний, описывающая и объясняющая определенную совокупность явлений.
Структура научной теории:
исходные основания
идеализированный объект
логика теории – нацеленная на проявление структуры и изменение знания;
совокупность законов и утверждений
Закон – это объективная, устойчивая и повторяющаяся связь явлений.
Функции научной теории:
синтетическая – теория объединяет отдельные достоверные знания в целостную систему;
объяснительная – объясняет связь и причины явлений;
методологическая –формулируются многообразные методы и способы исследования действительности;
предсказательная - предвидение будущего состояния явлений;
практическая
13.Становление научной теории
Предпосылки возникновения научной теории
Натурфилософия – учение о всеобщих свойствах материальных тел, опирающееся на онтологию. Натурфилософия составляла высший уровень систематизации научных идей и концепций.
Критерии становления научной теории
- критерий внутреннего совершенства и внешнего оправдания при условии достоверности эмпирического материала
- критерий определенности понятийно-категориального аппарата
- критерий «внешнего оправдания» теоретического знания как системы (теория должна быть реализуемой, все физические величины теории должны быть конечными и обладать четкими, значениями)
- критерий принципиальной наблюдаемости
- критерий математизации (для объяснения огромного количества наблюдательных, опытных и экспериментальных данных)
- критерий достаточности (применении эффективных математических теорий и методов)