- •1.Предмет философии науки и эволюция его содержания
- •2.Понятие науки. Ее объект и предмет
- •3.Наука как форма культуры
- •4. Наука как познавательная деятельность
- •9.Теоретический уровень научного познания
- •10.Теоретические методы научного исследования
- •11.Методология и методы научного исследования
- •12.Научная теория, ее структура и функции
- •13.Становление научной теории
- •17. Проблема как начало научного поиска. Виды проблем.
- •18. Закон как элемент научного знания
- •19. Эмпирические и теоретические законы
- •20. Научный термин и научное понятие
- •25. Философия науки и современная эпистемология
- •26. Философия науки в России
- •27. Генезис науки
- •28. Естественнонаучные знания на древнем Востоке.
- •29. Античная наука и ее характеристики.
- •5.Наука как социальный институт
- •6.Формы знания и ее характеристика
- •7.Эмпирический уровень научного познания
- •8.Эмпирические методы научного исследования
- •14.Динамика научного знания
- •15.Основания науки и их структура.
- •16.Научная картина мира и ее функции
- •21. Научный факт как единство чувственного и рационального
- •22. Истина как цель научного познания
- •23. Основные концепции истины
- •24. Этос науки
- •31. Научные знания эпохи возрождения
- •32 Научная революция Нового Времени.
- •33. Становление классической науки. Вклад Галилео и Ньютона
- •34. Науки эпохи Просвещения.
- •35. Генезис российской науки . Значение идей и работ м.В. Ломоносова.
- •36. Триумф классической науки XIX века
- •37. Научная револючия в физике рубежа 20 века.
- •43. Проблема государственного регулирования науки.
- •44 Ранний позитивизм, как философия науки 19 века.
- •45. Неопозитивизм
- •46 Философия науки к. Поппера.
- •47 Постпозитивистская философия науки.
- •51 Философия науки п. Фейерабенда
- •52 Концепция личностного знания м. Полани.
- •53. Историческая школа в философии науки. Г. Башляр.
- •54 Роль синергетики в развитии современной науки
- •59 Научные революции и смена типов научной рациональности
- •60. Научные революции и перестройка оснований науки. Понятие научной парадигмы, пути её перестройки
- •38 Формирование неклассической науки и ее основные черты
- •39. Постнеклассическая наука.
- •40 Особенности современного этапа развития науки.
- •41 Наука и экономика.
- •42 Наука и политика.
- •48 Концепция Философии науки т. Куна.
- •49 Методология исследовательских программ и. Лакатоса.
- •50 Селекционная модель науки с. Тулмина.
- •55 Принцип глобального эволюционизма и его влияние на современную науку.
- •57 Традиции и инновации в науке.
- •58 Типы научной рациональности
1.Предмет философии науки и эволюция его содержания
Философия науки – дисциплина, основной задачей которой является поиск ответов на следующие основные вопросы: 1) что такое научное знание? 2) как оно устроено? 3) что собой представляет наука как производство знаний? 4) каковы закономерности формирования и развития научных дисциплин?
Предмет философии науки - общие закономерности и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний
Эволюция философии науки:
Философия Нового времени (Бэкон, Декарт) – еще не выделяется, входит в структуру гносеологии
XIX век (Конт, Милль) - научное познание постепенно становится главным предметом теории познания,
Начало 20 века (Пуанкаре, П. Дюгем, Б. Рассел) - анализ структуры науки и ее методов:
Логический позитивизм:
- описательно эмпирический характер знания
- отрицание метафизики
- антиисторизм и почти полное пренебрежение процессами развития
- верификационный критерий (все должно быть проверено)
Фальсификационизм (Поппер):
- понимание научного знания как набора догадок, истинность которых установить нельзя
- критерий демаркации - то знание научно, которое фальсифицируемо
- метод науки - пробы и ошибки
- прогресс науки состоит не в накоплении знания, а только в возрастании глубины и сложности решаемых проблем.
Концепция научных революций (Кун):
- понятие парадигмы - одной или нескольких фундаментальных теорий, получивших всеобщее признание
- эволюционизм науки (теория->парадигма->противоречия->революция)
Эпистемологический анархизм (Фейерабенд):
- принцип пролиферации – умножение теорий и концепций, несовместимых с существующими теориями
- принцип несоизмеримости - теории невозможно сравнивать
2.Понятие науки. Ее объект и предмет
Наука - это исторически форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности, такое духовное производство, которое имеет своим результатом 1) целенаправленно отобранные и систематизированные факты, 2) логически выверенные гипотезы, 3) обобщающие теории, 4) фундаментальные и частные законы, а также 5) методы исследования.
Наука: - система знаний и их духовное производство, - практическая деятельность на их основе.
Предмет науки – внеположный человеку мир, различные формы и виды движения материи, и их отражение в сознании, то есть сам человек. Современная наука - чрезвычайно разветвленная совокупность отдельных научных отраслей. Их классифицируют:
По объекту изучения |
- естественно-технические - общественные - гуманитарные |
По приемам исследования |
- эксперимент - статистические данные |
По уровням исследования |
- эмпирический - теоретический - философский |
Применяемые научные приемы |
- индукция (частности >> общее) - дедукция (общее >> частности) - анализ - синтез - системный подход - вероятностный подход |