2. Факторный профиль.
Такая диаграмма представляет собой следующее:
Указание на объект (предмет исследования или проблему) исследования находится в центре.
От него исходят лучи, обозначающие основные показатели, характеризующие данный объект или основные факторы, влияющие на проблему (предмет исследования).
Вдоль лучей откладывается значение показателя (фактора).
Факторы, характеризующие объект (проблему) определяются экспертами. Их число колеблется от 4 до 9, что определяется в первую очередь с требованиями к эффективному зрительному восприятию диаграммы.
Важность каждого из факторов также оценивается экспертами обычно при помощи 10-ти бальной шкалы и откладывается вдоль лучей диаграммы.
В результате соединения точек на лучах факторного профиля, соответствующих важности факторов, получаем лепестковую (секторную) диаграмму. Таких диаграмм на одном листе может быть несколько, обычно три. Они выделяются разным цветом и служат для оперативного сравнения объектов.
Главное отличие данной диаграммы от предыдущей в её центральной ориентации, что стимулирует левополушарное (интуитивное) мышление и при выполнении указанных рекомендаций приводит к быстрому восприятию основной информации об объекте исследования.
Пример диаграммы приведён на рис.
Рис. Пример диаграммы «факторный профиль»
19. Использование семантических сетей при разработке ур.
Они были разработаны в конце 50-х годов 20 века для попытки описания процесса обучения человека, в дальнейшем эта теория получила своё развитие благодаря работам А. Коллинза и Р. Куиллиана в начале 60-х. Британский писатель Тони Бьюзен, автор книг по популярной психологии утверждает, что он является изобретателем современного вида диаграмм связей. Иногда в русских переводах термин может переводиться как «карты мыслей», «интеллект-карты», «карты памяти», «ментальные карты», «ассоциативные карты», «ассоциативные диаграммы», «схемы размышлений» или «схемы мышления».
Ментальные карты (майндмэппинг, mindmapping) – это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Ее можно применять для создания новых идей, фиксации идей, анализа и упорядочивания информации, принятия решений и ещё много. Это не очень традиционный, но очень естественный способ организации мышления, имеющий несколько неоспоримых преимуществ перед обычными способами записи.
Правила оформления ментальных карт.
Чем больше лист, тем лучше. Лист необходимо расположить горизонтально.
В центре располагается образ всей проблемы, задачи, области знания.
От центра исходят толстые основные ветви с подписями – они означают главные разделы диаграммы. Основные ветви далее ветвятся на более тонкие ветви.
Все ветви подписаны ключевыми словами, заставляющими вспомнить то или иное понятие. Важно помещать слова на ветках, а не во всевозможных пузырях и параллелепипедах, на этих ветках висящих. Пишите на каждой линии только одно ключевое слово. Длина линии должна равняться длине слова. Варьируйте размер букв и толщину линий в зависимости от степени важности ключевого слова.
Использовать желательно печатные буквы
Желательно использовать как можно более разнообразную визуальную декорацию – форма, цвет, объём, шрифт, стрелки, значки
Важно вырабатывать свой собственный стиль в рисовании диаграмм, который позволяет вам лучше ориентироваться на диаграмме.
Рис. Пример ментальной карты