
- •1. Основні поняття та властивості функціональної залежності.
- •2 Лінійна функція
- •3 Обернена функція
- •4 Степенева функція
- •5 Тригонометрична та обернена тригонометрична функції
- •7. Показникова та логарифмічна функції.
- •8. Основні можливості наочності викладання теорії функцій в курсі алгебри з використанням програмного комплексу Microsoft Mathematics 4.0
- •Висновок
- •4. Бедрій я. І. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. – Київ: Кондор, 2009. – 286 с
- •Хід уроку
- •V. Підсумок уроку. Оцінювання учнів.
- •Vі. Домашнє завдання.
- •Хід уроку
- •Iіі. Актуалізація опорних знань та вмінь
- •V. Підсумки уроку
- •VI. Домашнє завдання
- •Хід уроку
- •II. Вивчення властивостей тригонометричних функцій.
- •III. Застосування властивостей тригонометричних функцій до розв'язування вправ.
- •IV. Підсумок уроку.
- •V. Домашнє завдання.
- •Хід уроку
- •1. Поняття логарифмічної функції
- •2. Графік логарифмічної функції.(Міні-дослідження)
- •3. Властивості логарифмічної функції.(Захист міні-проектів)
- •4. Властивості логарифмів чисел
- •V. Підсумок уроку
- •Vі. Домашнє завдання
- •§22 Достатній рівень № 215(1-2), 216 (1), 225(1-2);
3 Обернена функція
Розглянемо
функцію, задану формулою
,
де
– довільне дійсне число, відмінне від
нуля; аргумент
може набувати не тільки додатних, а й
від’ємних значень.
Наприклад, дано
функцію
Область її визначення всі дійсні числа,
окрім
(бо на 0 ділити не можна). Складаємо
таблицю значень цієї функції для кількох
значень аргументу:
x |
-6 |
-5 |
-4 |
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
y |
-1 |
-1,2 |
-1,5 |
-2 |
-3 |
-6 |
|
6 |
3 |
2 |
1,5 |
1,2 |
1 |
Позначимо
точки, координати яких наведено в таблиці
(рис. 3.1). Коли б на цій самій координатній
площині позначили більше точок, координати
яких задовольняють рівність
вони розмістилися б, як показано на
(рис. 3.1). Якщо для кожного дійсного
значення
,
крім
,
за формулою
обчислити відповідне значення
і нанести всі точки з одержаними
координатами на координатну площину,
матимемо графік даної функції (рис. 3.1
). Таку лінію називають гіперболою.
Гіпербола складається з двох гілок.
Рис. 3.1. Побудова графіка
Графік функції – гіпербола, симетрична відносно точки О початку координат. Її гілки розміщено в І і ІІІ координатних квадрантах. Осі координат поділяють координатну площину на чотири координатних кути, їх називають також координатними чвертями, або квадрантами, і нумерують, як показано на рис. 3.2).
Рис. 3.2. Позначення координатних квадрантів на координатній площині
Якщо
таким способом побудувати графік функції
,
дістанемо також гіперболу; тільки її
гілки розміщені в ІІ і ІV координатних
квадрантах (рис. 3.3).
Рис. 3.3. Графік функції
Графік кожної функції , де - відмінне від нуля дійсне число, – це гіпербола, симетрична відносно початку координат (нуля координат О).
Якщо , гілки такої гіперболи розміщено в І і ІІІ координатних кутах, коли , – у ІІ та ІV.
Властивості функції для різних значень можна визначити за графіками, наведеними, наприклад, на рис. 3.1 і 3.3. Подаємо їх у вигляді табл. 3.1:
Таблиця 3.1
Властивості функції |
Вид функції |
|
|
|
|
Область визначення D |
Усі числа, крім |
Усі числа, крім |
Область значень E |
Усі
числа, крім |
Усі числа, крім |
Додатні значення |
|
|
Від’ємні значення |
|
|
Проміжки спадання |
і |
- |
Проміжки зростання |
- |
і |
Функцію,
задану формулою
,
часто називають оберненою пропорційністю
(на відміну від функції
,
яку називають прямою пропорційністю).
Раніше оберненою пропорційністю ми
називали відповідність, при якій зі
збільшенням однієї змінної в кілька
разів значення другої зменшувалися в
стільки ж разів. Так буває тільки у
випадку, коли
і
– додатні числа. Якщо у функції
число
від’ємне, то зі збільшенням значень
у кілька разів значення
також збільшується у стільки ж разів.
Це видно з рис. 3.4.
Рис. 3.4. Обернено пропорційна функція з від’ємним
Використовуючи
степінь з від’ємним показником, функцію
можна записати так:
.
Іноді її записують і у вигляді:
.
Приклад. Чи є оберненою пропорційністю залежність, задана рівністю:
а)
б)
?
Відповідь: а) Ні, б) ні.
Приведемо практичні приклади.
Завдання 1.
Функцію
задано формулою
.
Знайдіть значення
,
якщо графік функції проходить через
точку
Розв’язання.
Підставимо значення
і
у формулу, якою задано функцію. Одержимо
Отже,
.
Завдання 2.
Розв'яжіть
графічно рівняння
Розв’язання.
Побудуємо в одній системі координат
графіки функцій
і
(рис. 3.5).
Рис. 3.5. Графічне розв’язання рівняння
Ці графіки перетинаються в точках P і Q, абсциси яких дорівнюють приблизно 1 і -3. Перевіряємо, чи це точне значення, чи наближене: 1+2=3,
-3+2=-1.
Відповідь:
.