
- •Эталоны ответов на задания к билетам по профессиональному модулю 01. «Проведение профилактических мероприятий»
- •1. Определить дату родов пациентке - по дню первого шевеления плода – 20 февраля (женщина повторнородящая).
- •2.Объясните беременной: с какой целью и как часто ей предстоит узи во время беременности.
- •3. Организация лечебно –профилактической помощи сельским жителям
- •1. Определить дату родов по дню первого шевеления плода.
- •2. Определите дни овуляции и фертильный период по менструальному календарю: первые дни менструаций 3мая, 31 мая, 27 июня.
- •3. Экспертиза временной нетрудоспособности. Медико-социальная экспертиза, этапы.
- •4. Социально-значимые неинфекционные заболевания, факторы риска. Профилактика ниб.
- •Задания:
- •3. Назовите основные направления формирования здорового образа жизни.
- •4.Факторы, способствующие укреплению здоровья
- •Задания:
- •1. Объясните беременной: осмотр каких врачей ей предстоит во время беременности и как часто.
- •1. Объясните беременной: осмотр каких врачей ей предстоит во время беременности и как часто.
- •2. Определите имт пациентке: вес-62 кг, рост 160см. При необходимости дайте рекомендации.
- •3. Назовите этапы организации лечебно-профилактической помощи женщинам и детям. Учреждения, оказывающие помощь женщинам и детям
- •4. Факторы, способствующие достижению успеха в совместной деятельности в интересах здоровья
- •Задания:
- •1.Подберите наиболее оптимальное средство контрацепции. Назовите барьерные методы контрацепции
- •2. Обучите пациентку применению кок – «джес», «д» наблюдение.
- •3. Назовите объем обследований на этапах ежегодной диспансеризации.
- •Задание
- •2 Объясните причины появления переходных состояний – физиологическая потеря массы тела и полового криза.
- •3.Назовите методы и средства гигиенического обучения, воспитания населения и пропаганда здорового образа жизни.
- •4.Структура детской поликлиники. План работы.
- •1.Выявите нарушенные потребности, настоящие проблемы пациента, выделите приоритетные.
- •2.0Существите планирование сестринской помощи.
- •4. Организация работы регистратуры поликлиники, задачи.
- •1. Выявить проблемы больного ребенка, составить план сестринского вмешательства.
- •2. Перечислите признаки, оцениваемые по шкале Апгар
- •3. Перечислите признаки доношенного ребенка
- •4. Школы здоровья, их цели, структура.
- •Задания:
- •1. Выявите, удовлетворение каких потребностей нарушено, проблемы пациента, их обоснование.
- •2. Каковы анатомо- физиологические особенности кожи и подкожной жировой клетчатки у детей грудного возраста?
- •Задания:
- •3. Особенности планирования беременности при работе семейной пары во вредных условиях труда.
- •4. Медицинская профилактика, виды медицинской профилактики. Скрининг
- •Задания:
- •3. Назовите формы пропаганды здорового образа жизни
- •4. Факторы риска возникновения неинфекционных заболеваний
- •2. Вычислить плодные дни, если известно, что последние месячные были с 10 по 14 июня. Цикл регулярный 26 день
- •3. Влияние курения на беременность.
- •4. Назовите факторы определяющие состояния здоровья
- •Задания:
- •1. Выявите настоящие проблемы пациентки, выделите приоритетные
- •2. Планирование сестринской помощи.
- •4. Концепция государственной политики в области здорового питания. Влияние питания на здоровье.
- •3. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний
- •4. Медицинские осмотры, виды и цели.
- •3. Экспертиза временной нетрудоспособности, правила выдачи листка нетрудоспособности
- •4. Поликлиника, структурные подразделения. Цели и задачи амбулаторно-поликлинического звена, оперативно-учетная документация
- •3. Медицинская активность как элемент образа жизни
- •4. Роль медицинского работника при решении вопросов планирования семьи
- •2)Существуют этапы лечебно-профилактической помощи детям:
- •3. Иммунопрофилактика определение, виды
- •4. Назовите обязанности медсестры, занимающейся проведением профилактических прививок.
- •1.Определите проблемы пациента, объем сестринских вмешательств
- •2. Рекомендации родственникам по профилактике пролежней
- •3. Противоэпидемические мероприятия.
- •4. Назовите методы и средства гигиенического обучения, воспитания населения и пропаганда здорового образа жизни.
- •2)Антропометрия детей:
- •3. Основные группы мероприятий по профилактике инфекционных болезней
- •4. Первичная медико-санитарная помощь, определение понятия, виды.
- •Задания:
- •2. Обучите пациента технике введения инсулина.
- •4. Основные принципы профилактики вич-инфекции
- •3. Основные факторы риска хронических неинфекционных заболеваний, меры профилактики.
- •4. Назовите типы лечебных учреждений, оказывающие первичную медицинскую помощь, краткая характеристика
- •1. Перечислите обследование перед медикаментозным абортом.
- •2. Противопоказания к проведению медикаментозного аборта.
- •3. Назовите методы и средства гигиенического обучения, воспитания населения и пропаганда здорового образа жизни.
- •4. Назовите права граждан при обращении за помощью
- •3. Основные группы мероприятий по профилактике инфекционных болезней
- •4. Первичная медико-санитарная помощь, определение понятия, виды.
- •3. Назовите виды медицинских профилактических услуг.
- •4. Организация работы регистратуры поликлиники, задачи.
- •3. Назовите основные направления формирования здорового образа жизни
- •4. Факторы, способствующие укреплению здоровья.
- •3. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.
- •4. Факторы риска возникновения неинфекционных заболеваний
- •2. Противопоказания к проведению медицинского аборта
- •3. Медицинская профилактика, виды медицинской профилактики. Скрининг
- •4. Аддиктивное поведение. Факторы, способствующие развитию аддиктивного поведения и переходу его в болезнь
- •3. Назовите основные направления формирования здорового образа жизни
- •4.Факторы, способствующие укреплению здоровья
- •3. Назовите этапы организации лечебно-профилактической помощи женщинам и детям. Учреждения, оказывающие помощь женщинам и детям
- •4. Основные принципы профилактики вич-инфекции
- •3. Противоэпидемические мероприятия.
- •4. Назовите методы и средства гигиенического обучения, воспитания населения и пропаганда здорового образа жизни.
- •2. Проведите гигиеническое обучение по профилактики заболеваний, передающихся воздушно–капельным путем
- •3. Экспертиза временной нетрудоспособности. Медико-социальная экспертиза, этапы.
- •4. Социально-значимые неинфекционные заболевания, факторы риска. Профилактика ниб.
- •Задания:
- •2.Подсчитайте суточный и разовый объем пищи для грудного ребенка в возрасте 4 месяцев, вес 5600, используя объемный метод
- •4. Структура детской поликлиники. План работы.
- •Задания:
- •1. .Перечислите блюда прикорма, сроки и правила их введения.
- •2.Перечислите названия и сроки введения корригирующих добавок в питание ребенка до года.
- •3. Назовите этапы организации лечебно-профилактической помощи женщинам и детям. Учреждения, оказывающие помощь женщинам и детям.
- •4. Факторы, способствующие укреплению здоровья.
- •3. Студент демонстрирует правила пользования карманным дозированным ингалятором.
3. Основные факторы риска хронических неинфекционных заболеваний, меры профилактики.
В настоящее время выявлены факторы риска способствующие развитию и прогрессированию хронических неинфекционных заболеваний.
Факторы риска - это агенты, которые сами не в состоянии вызвать болезнь, но способствуют ее формированию и клиническому проявлению.
Факторы риска ХНИЗ разделяют на управляемые (изменения, которые можно регулировать) и неуправляемые (возраст, пол, генетическая предрасположенность).
Для профилактики развития хронических неинфекционных заболеваний наибольший интерес представляют управляемые факторы риска таких как курение табака, злоупотребление алкоголем, низкий уровень потребления овощей и фруктов, малоподвижный образ жизни.
Меры, направленные на уменьшение факторов риска, связанных с неинфекционными заболеваниями.
Принятие странами антитабачных мер, изложенных в "Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака", может способствовать значительному уменьшению воздействия табака на людей.
Разработанная ВОЗ Глобальная стратегия по питанию, физической активности и здоровью направлена на укрепление и защиту здоровья путем предоставления отдельным сообществам возможностей для снижения показателей заболеваемости и смертности, связанных с нездоровым питанием и недостаточной физической активностью.
Разработанная ВОЗ Глобальная стратегия по уменьшению вредного употребления алкоголя предлагает меры и определяет приоритетные области действий для защиты людей от вредного употребления алкоголя.
4. Назовите типы лечебных учреждений, оказывающие первичную медицинскую помощь, краткая характеристика
Медицинская помощь может осуществляться на различных этапах: амбулаторная (внебольничная) помощь - поликлиники, поликлинические отделения больниц и диспансеров, амбулатории, медсанчасти и здравпункты, станции скорой медицинской помощи, женские консультации; стационарная медицинская помощь (её оказывают больным, которым необходимы систематическое наблюдение, сложные методы обследования и лечения) - больницы, госпитали, санатории.
Поликлиника - городское многопрофильное или специализированное лечебно-профилактическое учреждение, в котором оказывают медицинскую помощь, в том числе специализированную, приходящим больным, а также больным на дому, осуществляют комплекс лечебно-профилактических мероприятий по лечению и профилактике заболеваний. В поликлинике проводят прием больных врачи всех специальностей. Имеются лабораторные, диагностические и лечебные кабинеты.
Амбулатория - лечебно-профилактическое учреждение, предназначенное для оказания внебольничной медицинской помощи населению небольшого посёлка городского типа, небольшого промышленного предприятия или сельского участка. В сельской местности амбулаторную помощь могут оказывать фельдшерско-акушерские пункты, которые выступают основной структурной единицей сельского здравоохранения.
Медсанчасти оказывают медицинскую помощь на крупных промышленных предприятиях. В их состав могут входить стационар, поликлиника, здравпункт и профилакторий.
Здравпункт - подразделение медсанчасти или поликлиники, организуемое на промышленных предприятиях, стройках, в высших и средних учебных заведениях, училищах. Наряду с оказанием первой медицинской помощи при травмах, внезапных заболеваниях и отравлениях здравпункт осуществляет плановые санитарно- гигиенические и лечебно-профилактические мероприятия для предупреждения и снижения заболеваемости.
Женская консультация - лечебно-профилактическое учреждение, в котором осуществляют лечение и профилактику гинекологических заболеваний, а также наблюдение за беременными. Акушерка - оказывает помощь врачу при приёме, ведёт патронаж беременных, обучает их уходу за новорождёнными и личной гигиене. Акушерка выполняет назначения врача и проводит санитарно-просветительную работу.
Станции скорой медицинской помощи обеспечивают население медицинской помощью в неотложных ситуациях, работая круглосуточно. Бригаду может возглавлять фельдшер, который самостоятельно выезжает на вызовы, оказывает первую помощь и госпитализирует больных. Специализированную медицинскую помощь требующую более высокой квалификации, оказывает бригада, возглавляемая врачом, а фельдшер помогает ему в оказании помощи и транспортировке больных.
Стационар - структурное подразделение лечебно-профилактического учреждения (больницы, медсанчасти, диспансера), предназначенное для обследования и лечения больных в условиях круглосуточного (за исключением дневного стационара) их пребывания в данном учреждении под наблюдением медицинского персонала.
Диспансер - самостоятельное специализированное лечебно-профилактическое учреждение, предназначенное для оказания лечебно-профилактической помощи определённому контингенту больных. Диспансер предназначен для активного раннего выявления и учёта больных с определёнными группами болезней, систематического динамического наблюдения за ними, оказания специализированной лечебной помощи, разработки рекомендаций по оздоровлению труда и быта этих больных, а также для изучения заболеваемости и её причин, разработки и осуществления мероприятий по предупреждению болезней, проведения санитарно-просветительной работы.
Клиника - больничное учреждение, где не только осуществляется стационарное лечение больных, но и проводится научно-исследовательская работа, происходит обучение студентов, врачей, среднего медицинского персонала.
Госпиталь - больница для лечения военнослужащих и инвалидов войны.
Санаторий - стационарное учреждение, где проводят долечивание больных. Обычно санаторий располагается в местности (курорте) с благоприятным климатом, а также там, где есть минеральные воды и лечебные грязи.
Специализированные консультативно-диагностические центры на базе крупных многопрофильных больниц, клиник, медицинских академий, медицинских университетов и научно-исследовательских институтов, в которых проводятся высококвалифицированное амбулаторное обследование и стационарное лечение больных.
Билет №23
Женщина 20 лет. Месячные с 12-ти лет по 3 - 4 дня через 28 дней. Половая жизнь в браке. Б -0. Консультируется с Вами по поводу задержки месячных на 1,5 месяца, считает себя беременной. Хочет сделать медикаментозный аборт.
Задание:
1. Перечислите обследование перед медикаментозным абортом.
2.Перечислите противопоказания для проведения медикаментозного аборта
3. Назовите методы и средства гигиенического обучения, воспитания населения и пропаганда здорового образа жизни.
4. Назовите права граждан при обращении за помощью.
Ответы: