МЕЛІТОПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО
природничо-географічний факультет
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Перший проректор___________ А.М. Солоненко
«_____» ________________ 2013 р.
Програма
ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ
ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
освітньо-кваліфікаційний рівень “БАКАЛАВР”
Галузь знань 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини
Напрям підготовки 6.010201 Фізичне виховання*
М
елітополь
– 2013
Програма державного іспиту з Теорії і методики фізичного виховання для студентів освітньо–кваліфікаційного рівня «бакалавр» / Уклад.: Воронін Д.Є., Мерзлікін А.Є., Ушаков В.С., Горна О. І. - Мелітополь, МДПУ імені Богдана Хмельницького, 2013. – 35 с.
Ухвалено на засіданні кафедри теорії і методики фізичного виховання і спортивних дисциплін, протокол № 7 від 18.02.2013 р.
Рекомендовано Вченою радою природничо-географічного факультету Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, протокол № 5 від 15.01.2013 р.
Критерії оцінювання рівня знань студентів
У зв’язку з впровадженням у навчальний процес Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Б.Хмельницького кредитно-модульної системи оцінювання знань студентів постала необхідність впровадження 100-бальної системи оцінювання рівня знань студентів під час державної атестації. У відповідності до цього кафедрою теорії і методики фізичного виховання та спортивних дисциплін були розроблені критерії оцінювання відповідей студентів на питання екзаменаційних білетів, внесених на державну атестацію.
У структурі екзаменаційного білета три питання теоретичного характеру і двадцять п’ять тестових завдань. Перше питання – з основ теорії фізичного виховання, друге – з циклу спортивних дисциплін, третє питання – з методики навчання руховим діям і розвитку фізичних якостей. Теоретичні і тестові питання укладені у відповідності до переліку дисциплін навчального плану спеціальності. Кожне теоретичне питання оцінюється максимум у 30 балів, а кожна правильна відповідь на тестові питання оцінюється в 2 бали.
Критерії оцінювання теоретичних питань:
Повнота і вичерпність відповіді – до 20 балів включно.
Вміння користуватись знаряддями, обладнанням і приладами – до 3 балів.
Володіння основними термінами і поняттями з дисциплін фізичної культури – до 2 балів.
Структура і логічність відповіді – до 2 балів.
Вміння застосовувати теоретичні знання в методиці навчання – до 2 балів.
Поведінка перед аудиторією – 1 бал.
Кожне тестове питання екзаменаційного білета містить чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна.
Згідно з національною шкалою оцінювання знань «відмінно» ставиться, якщо студент набрав від 90 до 100 балів. Оцінка «добре» ставиться, якщо студент набрав від 75 до 89 балів. Оцінка «задовільно» - 60-74 балів. «Незадовільно» ставиться, якщо студент не засвоїв матеріал у межах програм курсів педагогічних дисциплін і набрав менше ніж 60 балів.