- •1. Человек и общество. Выберите вариант ответа. Материальная культура и оставляемая новым поколениям часть совокупного прибавочного продукта общественного производства это:
- •2. Человек и общество. Выберите ключевое отличие человека от животного:
- •4. Социальная стратификация. Ключевой стимул социальной мобильности
- •8. Социальная стратификация. Социальная страта определяет формальное деление общества по следующим основаниям:
- •9. Социальная мобильность. Выберите показатель, не относящийся к социальной мобильности:
- •10. Социальный статус. Статусное поведение. Выберите ключевой фактор, порождающий коррупцию:
- •1. Расовые статусы
- •1. Расовые статусы
- •19. История социологических учений. Огюст Конт. Стадии развития общества. Какие определения отвечают взглядам Конта:
- •20. История социологических учений. Герберт Спенсер. Учение о социальном развитии. К какому виду развития относится социальная эволюция:
- •21. История социологических учений. Карл Маркс. Классовая структура
- •24. История социологических учений. Кто ввел в научный оборот понятия «социальная статика», «социальная динамика»:
- •25. Социальные институты. Кто ввел в научный оборот понятие социального института:
- •27. Социализация индивида. Какой ответ правильный? Функции моды как агента социализации:
- •28. Институт образования. Найдите соответствия между дисциплинами античного и средневекового тривиума и умениями, которые прививаются в современной школе:
- •29. Институт образования. Какой ответ правильный: Система образования как социальный институт
- •36. Человек и общество.
- •1. Экономическому
- •2. Политическому
- •3. Социо-культурному
- •44. История социологических учений. Назовите основную предпосылку социологической теории по м. Веберу:
- •45. Социальный статус. Укажите два неверных утверждения:
- •46. Социальная стратификация
- •47. Институт семьи
- •48. Гендерные отношения
- •49. Социализация индивида
- •55. Гендерные отношения
- •56. Социализация индивида
- •4. Нет среди указанных
47. Институт семьи
Укажите ключевую причину перехода от матриархата к патриархату
1. Физическое превосходство мужчины над женщиной
2. Формирование производства, требующего более высоких энергетических затрат и физических усилий
3. Рождение более сложных технологий и умение работать с резко возрастающими объемами информации
4. Численный рост общины и необходимость формирования системы управления
48. Гендерные отношения
Укажите ключевую причину повышения роли женщины в жизни общества Нового времени
1. Рост образовательного уровня женщины
2. Вклад женщины в развитие культуры и экономики
3. Разделение труда и утрата мужчиной статуса единственного обладателя информационной базы родового ремесла
4. Развитие демократии и уравнение политических прав мужчины и женщины
49. Социализация индивида
Укажите связь между увеличением сроков подготовки индивида к самостоятельной жизни в социуме и уровнем пенсионного обеспечения в старости:
1. Увеличение сроков социализации способствует увеличению пенсионного обеспечения в старости
2. Увеличение сроков социализации способствует снижению пенсионного обеспечения
3. Увеличение сроков социализации способствует сохранению уровня пенсионного обеспечения
4. Уровень пенсионного обеспечения не зависит от сроков социализации
50. ГЕНДЕРНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Найдите верное утверждение
Исторический переход от ремесленного производства к мануфактуре и к машинному производству:
1. Укрепляет роль мужчины в обществе за счет увеличения объема материального производства
2. Снижает роль мужчины за счет того, что труд становится более простым и доступным детям, инвалидам и женщинам
3. Не влияет на распределение гендерных ролей
51. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА
Найдите взаимные соответствия:
1. Что соответствует понятию «Статическая картина общества»? (выберите один четырех)
2. Что соответствует понятию «Динамическая картина общества»? (выберите один четырех)
А. Система социальных статусов
Б. Система социальных ролей
В. Совокупность межличностных отношений
Г. Совокупность социальных институтов
Расставить по образцу: 1— А; 2 — Б
53. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА
Найдите два неверных утверждения, касающихся марксизма:
1. Открытие классов
2. Открытие классовой борьбы
3. Существование классов связано лишь с определенными историческими фазами развития производства,
4) Классовая борьба необходимо ведет к диктатуре пролетариата,
5) Диктатура сама составляет лишь переход к уничтожению всяких классов и к обществу без классов.
54. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА
При всем том, что все утверждения верны, назовите два наиболее точных с точки зрения социолога:
Негативная реакция на этнический, сословный, культурный мезальянс это:
1. Подлежащий искоренению социально-классовый предрассудок
2. Элемент «социальной гигиены» передачи родового статуса
3. Социальная девиация, проявление расизма, дефицита политкорректности, низкой культуры
4. Здравый взгляд, способствующий сохранению социальной стабильности
