36. Человек и общество.

Если принять, что ни одна из ценностей не является абсолютной и любая может быть обращена в свою противоположность, то в чем роль литературы, искусства (выберите три):

1. В непрерывном совершенствовании человека

2. В формировании единого ответа на ключевые знаки (символы, понятия, образы)

3. В мобилизации и сплочении социума

4. В гуманизации общественных отношений

5. В формировании идеала общественного устройства

6. В формировании способности к поиску нестандартных решений во всех сферах общественной жизни

37. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ. Категория класса определяет деление общества по следующим основаниям (выберите два):

1. Экономи­ческому

2. Политическому

3. Социо-культурному

4. Ценностному

5. Родословному

38. ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ. Средние века. Выделите элементы тривиума:

1. Арифметика

2. Риторика

3. Музыка

4. Диалектика

5. Грамматика

6. Астрономия

7. Геометрия

8. Физика

39. ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ. Средние века. Выделите элементы квадривиума:

1. Арифметика

2. Риторика

3. Музыка

4. Диалектика

5. Грамматика

6. Астрономия

7. Геометрия

8. Физика

40. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ. Признаки формальной группы. Исключите лишнее:

1. Наличие распределения функций между членами группы

2. Фиксированная численность

3. Четкая структура

4. Наличие строгих правил приема и исключения

41. ПРИЗНАКИ ГРУППЫ. Исключите лишний фактор:

1. Общие ценности

2. Наличие совместной деятельности

3. Общая собственность

4. Формирование собственной культуры.

5. Наличие самоидентификации членов общности (само­причисления к «своим» и отделение от «чужих»)

42. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ. Назовите «отца социологии»:

1. Дюркгейм

2. О. Конт

3. Г. Спенсер

4. К. Маркс

43. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ. Назовите два типа общества по Г. Спенсеру:

1. Военное, основанное на принуждении и жестком социальном контроле

2. Теологическое, основанное на вере в существование высших сил, определяющих цели человеческого служения

3. Индустриальное, представляющее больше свободы своим членам за счет ослабления централизации и контроля.

4. Метафизическое, основанное на вере в существование высших ценностей (добро, зло, свобода, равенство, братство)

44. История социологических учений. Назовите основную предпосылку социологической теории по м. Веберу:

1. Первичность общества по отношению к индивиду

2. Групповые, классовые интересы

3. Осмысленно действующий индивид

45. Социальный статус. Укажите два неверных утверждения:

1. Социальные статусы взаимосвязаны друг с другом и взаимодействуют между собой

2. Взаимодействуют между собой только обладатели статусов, т. е. люди

3. Социальные отношения связывают между собой статусы, но реализуются эти отношения через людей – обладателей статусов

4. Социальные статусы не связаны между собой

46. Социальная стратификация

Укажите наиболее полное основание социальной стратификации в марксистской теории

1. Отношение к собственности (собственность на средства производства — одним; отсутствие права на собственность — другим)

2. Отношение к власти (власть — одним, безвластие — другим)

3. Отношение к труду (управленческий, умственный, творческий — одним; исполнительский, физический, репродуктивный — другим)

4. Все вместе