- •Тестовые задания по дисциплине «Русский язык и основы редактирования» блок с
- •Раздел 1. Редактирование и функциональные стили
- •Определите стилистическую принадлежность текста. Докажите свою точку зрения. Отредактируйте текст с учетом «требований стиля».
- •2.Проведите правку-переделку текста.
- •Проведите правку-сокращение текста.
- •Раздел 2. Редактирование текста в соответствии с лексическими нормами
- •Отредактируйте представленные предложения с учетом лексических норм русского языка.
- •Отредактируйте представленные предложения с учетом лексических норм русского языка.
- •Отредактируйте представленные предложения с учетом лексических норм русского языка.
- •Раздел 3. Редактирование текста в соответствии с морфологическими нормами
- •Отредактируйте представленные предложения с учетом морфологических норм русского языка.
- •Отредактируйте представленные предложения с учетом морфологических норм русского языка.
- •Отредактируйте представленные предложения с учетом морфологических норм русского языка.
- •Раздел 4. Редактирование текста в соответствии с синтаксическими нормами
- •1.Отредактируйте представленные предложения с учетом синтаксических норм русского языка (найдите случаи смешения прямой и косвенной речи, внесите в предложения коррективы).
- •2.Отредактируйте представленные предложения с учетом синтаксических норм русского языка (найдите случаи неправильного употребления причастных и деепричастных оборотов, исправьте предложения).
- •3. Отредактируйте представленные предложения с учетом синтаксических норм русского языка (найдите случаи неправильного употребления причастных и деепричастных оборотов, исправьте предложения).
- •Текст 1
- •Задания к тексту 1.
- •Текст 2
- •Задания к тексту 2.
- •Текст 3
- •Задания к тексту 3.
Раздел 3. Редактирование текста в соответствии с морфологическими нормами
Отредактируйте представленные предложения с учетом морфологических норм русского языка.
Необходимо устранить все тормоза, мешающие экономическому развитию рекламного агентства. 2. На постоянную работу вагоноремонтному заводу требуются квалифицированные слесаря и токаря. 3. Для проведения бесед и докладов были подобраны опытные лектора. 4. Вагонные контейнера были наполнены до краев мешками и ящиками. 5. У полицейского поста проверяли пропуски. 6. На встрече были подписаны важные договора. 7. По обе стороны строительной площадки возвышались аккуратно сложенные штабели кирпичей.8. Многочисленые прожектора ярко освещали улицы города. 9. В доме отдыха оказались представители разных профессий: врачи, учители, бухгалтера, инженера, кондуктора. 10. Актер снял круглые очки и надел небольшой пенсне в золотой оправе.
Отредактируйте представленные предложения с учетом морфологических норм русского языка.
На Черном море много песчаных побережия. 2. Я оставался в лесу долго: от синих сумерек до полных потемки. 3.В саду много яблони, вишни, смородина. 4. Сколько же платья тебе нужно? 5. Я купила весь садовый инвентарь, кроме грабли. 6. Над болотом кружила пара цапли. 7. В нашем городе много грузины, туркмены, узбеки, цыгане, осетины. 8. Мать велела купить несколько простыни. 9. Я не нашла в магазине ни апельсины, нри мандарины, ни баклажаны, зато купила два килограмма помидоры. 10. Осенью бывает много свадьбы.
Отредактируйте представленные предложения с учетом морфологических норм русского языка.
Я обязательно победю в этом конкурсе. 2. В этот день все люди почтят память погибших за Родину. 3. Ветер колыхает занавески. 4. Встречая меня, котенок радостно мурлыкает. 5. Природа еще дремет, но скоро проснется. 6. Мороз щипет за щеки. 7.С детства мы усвоили, что животных нельзя мучать. 8. Встретивши понимание, Петров обрадовался. 9. Читав книгу, я не заметил, как проехал остановку. 10.Пиша письма, следует соблюдать определенные правила.
Раздел 4. Редактирование текста в соответствии с синтаксическими нормами
1.Отредактируйте представленные предложения с учетом синтаксических норм русского языка (найдите случаи смешения прямой и косвенной речи, внесите в предложения коррективы).
1. Торговец спросил, что Вы желаете приобрести? 2. Дедушка спросил, едем ли мы на дачу? 3. В повести мы прочитали, мастера, взмахнув топорами, принялись валить вековой бор, и огромные дубы тяжело падали, будто богатыри в неравной битве. 4. Глянув на сына, Микула спросил, пойдешь на охоту. 5. «Надоели твои сказки! Я тебе сам получше придумаю, расскажу», - вскричал Василько. 6. Директор сказал на совещании, отчеты следует оформлять по новой форме. 7. Инженер сказал, прибыло новое оборудование для нового цеха. 8. Начальник отдела сказал, мы должны выйти на субботник по распоряжению генерального директора. 9. Воспитатель просил детей, покажите на картинке такие геометрические фигуры, как треугольники и квадраты. 10. Классный руководитель сказал, мы едем на экскурсию в Музей искусств.