
- •Курск – 2013
- •Содержание
- •Предисловие
- •Раздел 1. Введение в фармакологию. Общая рецептура. Общая фармакология
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •Раздел 2. Нейротропные средства
- •Занятие 6. Местные анестетики. Вяжущие, обволакивающие, адсорбирующие и раздражающие средства
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 8. Адреномиметики. Антиадренергические средства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 9. Заключительное занятие по разделу: «лекарственные средства, влияющие на периферическую нервную систему»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •Занятие 10. Средства для наркоза
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 13. Психотропные средства. Аналептики
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 14. Заключительное занятие по разделу: «Лекарственные средства, влияющие на центральную нервную систему»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •Раздел 3. Средства с преимущественным влиянием на процессы тканевого обмена, воспаления и иммунные процессы
- •Занятие 15. Гормональные препараты
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 16. Витаминные препараты. Средства, влияющие на обмен в твердых тканях зуба. Соли щелочных и щелочно-земельных металлов. Микроэлементы
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 17. Противовоспалительные средства. Средства, влияющие на иммунные процессы.
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Раздел 3. Средства, влияющие на функции исполнительных органов и систем.
- •Занятие 18. Средства, влияющие на функции органов пищеварения
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 19. Антигипертензивные и антигипотензивные средства
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 20. Кардиотонические средства
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 22. Заключительное занятие по разделу: «лекарственные средства, влияющие на функции исполнительных органов»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •Раздел 5. Противомикробные и противопаразитарные средства. Противоопухолевые средства.
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •В практике врача-стоматолога. Фармакотерапия основных стоматологических заболеваний. Взаимодействие лекарственных средств. Принципы терапии острых отравленийфармакологическими веществами
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Обучающие задания для практического занятия
Вопросы к заключительному занятию
Требования, предъявляемые к антисептическим и дезинфицирующим средствам. Классификация антисептических и дезинфицирующих средств.
Фармакологическая характеристика галогенсодержащих антисептических и дезинфицирующих средств (препараты, фармакологические эффекты, механизм и спектр противомикробного действия, показания к применению, использование в стоматологии).
Фармакологическая характеристика антисептических и дезинфицирующих средств группы окислителей (препараты, фармакологические эффекты, механизм и спектр противомикробного действия, показания к применению, использование в стоматологии, концентрации применяемых растворов).
Фармакологическая характеристика антисептических и дезинфицирующих средств группы кислот и щелочей (препараты, фармакологические эффекты, механизм действия, показания к применению, использование в стоматологии, концентрации применяемых растворов, побочные эффекты).
Фармакологическая характеристика антисептических и дезинфицирующих средств группы солей тяжелых металлов (классификация по выраженности антисептического действия, фармакологические эффекты, механизм действия, показания к применению, использование в стоматологии, меры помощи при отравлении солями тяжелых металлов).
Физико-химические и фармакологические свойства фенола, механизм его антимикробного действия, применение в стоматологии. Использование в стоматологии трикрезола и резорцина. Фармакологические эффекты тимола и ваготила, их использование в стоматологии.
Физико-химические и фармакологические свойства формальдегида, его применение, использование в стоматологии. Применение спирта этилового в качестве антисептического средства, использование в стоматологии.
Препараты группы красителей, спектр антимикробного действия, свойства, применение, концентрации используемых растворов. Детергенты, механизм и виды действия, спектр антимикробного действия, применение, использование в стоматологии.
Антисептические и дезинфицирующие средства растительного происхождения, спектр противомикробного действия, использование в стоматологии. Лизоцим, фармакологические свойства, применение в стоматологии.
Классификация антибиотиков по химическому строению и механизму действия.
Классификация антибиотиков по спектру и типу действия на микроорганизмы.
Классификация β-лактамных антибиотиков. Природные пенициллины (классификация по продолжительности действия, спектр действия). Пенициллиназоустойчивые полусинтетические пенициллины (препараты, спектр действия).
Полусинтетические пенициллины широкого спектра действия (препараты, спектр действия). Полусинтетические пенициллины широкого спектра действия с антипсевдомонадной активностью. Полусинтетические пенициллины с преимущественной активностью в отношении грамотрицательных бактерий (препараты, спектр действия). Комбинированные препараты.
Классификация цефалоспоринов, особенности спектра действия цефалоспоринов I, II, III и IV поколения. Цефалоспорины, применяемые внутрь.
Механизм действия, показания к применению и побочные эффекты пенициллинов и цефалоспоринов, их использование в стоматологии. Карбапенемы и монобактамы (препараты, спектр действия, применение).
Фармакологическая характеристика макролидов (препараты I и II поколения, механизм и спектр действия, побочные эффекты, показания к применению, использование в стоматологии). Азалиды (препараты, спектр действия, показания к применению).
Фармакологическая характеристика тетрациклинов (классификация, механизм и спектр действия, показания к применению, использование в стоматологии, побочные эффекты и противопоказания к применению).
Фармакологическая характеристика аминогликозидов (классификация, механизм действия, особенности спектра действия препаратов I, II и III поколения, показания к применению, использование в стоматологии, побочные эффекты).
Фармакологическая характеристика левомицетина (механизм и спектр действия, показания к применению, использование в стоматологии, побочные эффекты). Применение в стоматологии синтомицина.
Фармакологическая характеристика циклических полипептидов, линкозамидов, гликопептидов и фузидиевой кислоты (препараты, механизм и спектр действия, показания к применению, использование в стоматологии).
Классификация сульфаниламидов, механизм и спектр их действия, фармакокинетика.
Показания к применению сульфаниламидов, их использование в стоматологии. Побочные эффекты и противопоказания к применению сульфаниламидов.
Фармакологическая характеристика производных хинолона (препараты I и II поколения, механизм действия, спектр действия, показания к применению, использование в стоматологии, побочные эффекты, противопоказания к применению).
Фармакологическая характеристика производных нитрофурана, оксихинолина и нитроимидазола (препараты, спектр действия, показания к применению, использование в стоматологии, побочные эффекты).
Фармакологическая характеристика противомикозных средств (классификация, механизм действия, показания к применению, использование в стоматологии, побочные эффекты).
Фармакологическая характеристика противовирусных средств (классификация, механизмы действия, показания к применению, использование в стоматологии, побочные эффекты).
Фармакологическая характеристика противотуберкулезных средств (классификация, механизм действия, показания к применению, использование в стоматологии, побочные эффекты). Противоспирохетозные средства, использование их в стоматологии.
Уметь выписать в рецептах по конкретным показаниям:
Ампициллин (капс.)
Ацикловир
«Бактрим» («Biseptol–120») для детей (табл., сироп)
Бензилпенициллина натриевая соль (флак.)
Гентамицин (р–р)
Изониазид (табл.)
Левомицетин (табл.)
Левамизол для детей (табл.)
Мебендазол (табл.)
Метронидазол (табл.)
Нистатин для детей (табл., гранулы)
Нифуроксазид для детей (сироп)
Оксациллина натриевая соль (табл.)
Пирантел (табл.)
Ремантадин (табл.)
Рифампицин (капс.)
Рокситромицин для детей (табл.)
Сизомицина сульфат для детей (р–р)
Стрептомицина сульфат (флак.)
Сульфасалазин (табл.)
Фталазол (табл.)
Фурадонин для детей (табл.)
Фуразолидон для детей (гранулы)
Цефазолин (флак.)
Цефаклор (альфацет) для детей (капс.)
Цефалексин (флак.)
Экстенциллин (флак.)
Эритромицин для детей (суппоз.)
Этамбутол (табл.)
ПРОВЕДЕНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ
Выполнение одного из вариантов контрольной работы (компьютерного или анкетного теста), собеседование по разделу.
Раздел 6. ФАРМАКОТЕРАПИЯ ОСНОВНЫХ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ. СРЕДСТВА НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ В УСЛОВИЯХ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ПРАКТИКЕ ВРАЧА-СТОМАТОЛОГА.
Процесс изучения раздела направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-2 способностью и готовностью выявлять естественно научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, использовать для их решения соответствующий физико-химический аппарат.
ПК-28 способностью и готовностью анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств при лечении различных заболеваний, в том числе стоматологических.
ПК-50 способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт.
Занятие 26. СРЕДСТВА НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ В УСЛОВИЯХ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ