Обучающие задания для практического занятия

Задание 1. Классификация тетрациклинов.

Задание 2. Классификация аминогликозидов.

Задание 3. Составить краткую характеристику тетрациклина, левомицетина, мономицина, канамицина, амикацина, полимиксина М сульфата, линкомицина гидрохлорида, фузидин-натрия, ванкомицина, ристомицина.

Препарат

Спектр действия

Показания к применению

Задание 4. Выписать в рецептах:

1. препарат для лечения остеомиелита челюсти;

2. природный тетрациклин;

3. полусинтетический тетрациклин;

4. тетрациклин в виде пасты для лечения пульпитов биологическим методом;

5. тетрациклин в виде пасты для лечения пародонтоза;

6. антибиотик стероидной структуры;

7. антибиотик группы линкозамидов;

8. антибиотик для лечения заболеваний челюстно-лицевой области, вызванных синегнойной палочкой;

9. антибиотик группы циклических полипептидов.

Занятие 24. СУЛЬФАНИЛАМИДНЫЕ ПРЕПАРАТЫ.

ПРОИЗВОДНЫЕ ХИНОЛОНА, НИТРОФУРАНА, ОКСИХИНОЛИНА, НИТРОИМИДАЗОЛА. ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫЕ, ПРОТИВОСПИРОХЕТОЗНЫЕ СРЕДСТВА, ПРОТИВОМИКОЗНЫЕ И ПРОТИВОВИРУСНЫЕ СРЕДСТВА

Процесс изучения занятия направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-28 способностью и готовностью анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств при лечении различных заболеваний, в том числе стоматологических.

ПК-50 способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт.

Цель изучения темы развитие профессиональной компетентности на основе формирования у студентов фундаментальных профессиональных знаний, умений и навыков в области частной фармакологии сульфаниламидных препаратов, производных хинолона, нитрофурана, оксихинолина, нитромидазола

Задачи изучения темы:

• формирование знаний классификации и основных характеристик лекарственных средств, фармакодинамики и фармакокинетики, показаний и противопоказаний к применению лекарственных средств, побочных эффектов, умений анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств и возможность их использования для терапевтического и стоматологического лечения больных, выписывать рецепты лекарственных средств, исходя из особенностей их фармакодинамики и фармакокинетики при определенных заболеваниях и патологических процессах у стоматологического больного и навыков по основам назначения лекарственных средств при лечении, реабилитации и профилактике различных стоматологических заболеваний и патологических процессов;

• формирование знаний, умений и навыков, необходимых для лечения стоматологических заболеваний с использованием терапевтических и хирургических методов;

• формирование знаний информационно-справочных и поисковых систем, умений работать с научной литературой, вести поиск информации о применении и действии лекарственных средств и навыков навыками поиска, анализа и обобщения информации о применении и действии лекарственных средств.

План изучения темы

1. Классификация сульфаниламидов:

• препараты, применяемые для резорбтивного действия (короткого, средней продолжительности, длительного и сверхдлительного действия);

• препараты, действующие в просвете кишечника;

• препараты для местного применения;

• комбинированные препараты сульфаниламидов.

2. Спектр действия сульфаниламидов:

• микроорганизмы, высокочувствительные к сульфаниламидам;

• микроорганизмы, умеренно чувствительные к сульфаниламидам;

• микроорганизмы, устойчивые к сульфаниламидам.

3. Механизм действия и фармакокинетика сульфаниламидов.

4. Показания к применению сульфаниламидов:

• препараты, применяемые при заболеваниях органов дыхания;

• препараты, применяемые при заболеваниях мочевыводящих путей;

• препараты, применяемые при заболеваниях желчевыводящих путей;

• препараты, применяемые при заболеваниях желудочно-кишечного тракта;

• препараты, используемые в офтальмологии;

• использование сульфаниламидов в стоматологии.

5. Побочные эффекты и противопоказания к применению сульфаниламидов:

• влияние на кроветворение, почки, центральную нервную систему, уровень сахара в крови, аллергический статус организма;

• характер побочных эффектов при недостаточности ферментов глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы, глюкуранилтрансферазы, метгемоглобинредуктазы;

• противопоказания к применению.

5. Принципы применения сульфаниламидов.

6. Фармакологическая характеристика производных хинолона:

• препараты I и II поколения, механизм действия;

• спектр действия препаратов I и II поколения;

• фармакокинетика, показания к применению;

• использование фторхинолонов в стоматологии;

• побочные эффекты, противопоказания к применению.

5. Фармакологическая характеристика производных нитрофурана, оксихинолина и нитроимидазола:

• препараты;

• спектр действия;

• показания к применению, использование в стоматологии;

• побочные эффекты.

Препараты для изучения: сульфадимидин (сульфадимезин), сульфадиметоксин, сульфаметоксазол, сульфален, фталилсульфатиазол (фталазол), сульфагуанидин (сульгин), сульфасалазин, сульфацетамид (сульфацил-натрий), ко-тримоксазол (бисептол, бактрим); нитроксолин (5-НОК), налидиксовая кислота (невиграмон), ципрофлоксацин (ципролет, ципробай), моксифлоксацин (авелокс, моксин), левофлоксацин (левофлокс, таваник), офлоксацин (таривид, джеофлокс, унифлокс);

фуразолидон, нитрофурантоин (фурадонин), нифуроксазид (энтерофурил, эрцефурил), метронидазол (трихопол, клион, метрогил, флагил), линезолид (зивокс).

Уметь выписать в рецептах по конкретным показаниям: офлоксацин (табл.), фуразолидон (табл.), фурациллин (р-р), нитроксолин (табл.), метронидазол (табл.), этазол (табл.), сульфадиметоксин (табл.), сульфацетамид (капли), сульфаметоксазол+триметоприм (ко‑тримоксазол) (табл., сироп).