
- •Курск – 2013
- •Содержание
- •Предисловие
- •Раздел 1. Введение в фармакологию. Общая рецептура. Общая фармакология
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •Раздел 2. Нейротропные средства
- •Занятие 6. Местные анестетики. Вяжущие, обволакивающие, адсорбирующие и раздражающие средства
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 8. Адреномиметики. Антиадренергические средства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 9. Заключительное занятие по разделу: «лекарственные средства, влияющие на периферическую нервную систему»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •Занятие 10. Средства для наркоза
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 13. Психотропные средства. Аналептики
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 14. Заключительное занятие по разделу: «Лекарственные средства, влияющие на центральную нервную систему»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •Раздел 3. Средства с преимущественным влиянием на процессы тканевого обмена, воспаления и иммунные процессы
- •Занятие 15. Гормональные препараты
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 16. Витаминные препараты. Средства, влияющие на обмен в твердых тканях зуба. Соли щелочных и щелочно-земельных металлов. Микроэлементы
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 17. Противовоспалительные средства. Средства, влияющие на иммунные процессы.
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Раздел 3. Средства, влияющие на функции исполнительных органов и систем.
- •Занятие 18. Средства, влияющие на функции органов пищеварения
- •План изучения темы
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 19. Антигипертензивные и антигипотензивные средства
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 20. Кардиотонические средства
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Занятие 22. Заключительное занятие по разделу: «лекарственные средства, влияющие на функции исполнительных органов»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •Раздел 5. Противомикробные и противопаразитарные средства. Противоопухолевые средства.
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к заключительному занятию
- •В практике врача-стоматолога. Фармакотерапия основных стоматологических заболеваний. Взаимодействие лекарственных средств. Принципы терапии острых отравленийфармакологическими веществами
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Обучающие задания для практического занятия
- •План изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Обучающие задания для практического занятия
Вопросы для самоконтроля
Дайте определение фармакологии и укажите её составные части.
Перечислите задачи фармакологии.
Укажите основные вопросы, изучаемые фармакокинетикой.
Укажите основные вопросы, изучаемые фармакодинамикой.
Укажите значение работ А.П.Нелюбина, Е.В.Пеликана, О.В.Забелина, Н.И.Пирогова, И.П.Павлова для отечественной фармакологии.
Укажите значение работ Н.П.Кравкова для развития фармакологии.
Укажите значение работ Н.В.Лазарева, С.В.Аничкова, В.В.Закусова и З.В.Ермольевой для отечественной фармакологии.
Перечислите направления поиска новых лекарственных средств.
Укажите последовательность создания и внедрения лекарственных средств.
Перечислите функции Фармакологического комитета МЗ РФ.
Укажите содержание Государственной фармакопеи.
Охарактеризуйте список А и список Б лекарственных средств.
Укажите правила хранения препаратов списков А и Б.
Укажите годы создания первых отечественных фармакопей на латинском и русском языке.
Перечислите принципы классификации лекарственных средств.
Укажите виды названий лекарственных препаратов.
Дайте определение понятиям: лекарственное вещество, лекарственное средство, лекарственная форма, лекарственный препарат.
Дайте определение клинической фармакологии и биофармации.
Укажите виды и правила хранения рецептурных бланков.
Перечислите структурные компоненты рецепта.
Укажите виды прописей лекарств в рецепте и дайте им характеристику.
Укажите правила выписывания лекарств, отпускаемых бесплатно.
Укажите правила выписывания лекарств, вызывающих лекарственную зависимость.
Укажите ядовитые и сильнодействующие вещества, разрешенные к отпуску из аптек по рецептам зубных врачей.
Перечислите структурные подразделения аптеки и её функции.
Укажите виды твердых лекарственных форм.
Дайте определение таблеткам и драже как лекарственным формам.
Перечислите достоинства таблеток как лекарственной формы.
Укажите виды таблеток, дайте им характеристику.
Укажите правила выписывания таблеток и драже в рецепте.
Дайте определение порошкам как лекарственной форме.
Перечислите виды порошков по составу, дозированию, степени измельчения, способу применения.
Укажите правила выписывания простых и сложных неразделенных порошков.
Перечислите особенности прописи присыпок.
Укажите минимальную, среднюю и максимальную массу разделенного порошка нерастительного происхождения.
Укажите правила выписывания простых и сложных разделенных порошков.
Перечислите особенности прописи порошков растительного происхождения.
Укажите особенности отпуска летучих и гигроскопичных порошков.
Охарактеризуйте состав зубных порошков.
Укажите вещества, определяющие рН кислых и щелочных зубных порошков.
Перечислите недостатки зубных порошков.
Дайте определение гранулам как лекарственной форме.
Дайте определение капсулам как лекарственной форме.
Перечислите виды капсул и микрокапсул.
Перечислите виды мягких лекарственных форм.
Дайте определение мазям как лекарственной форме.
Перечислите по-латыни продукты переработки нефти, используемые в качестве мазевой основы.
Укажите животные жиры, используемые в качестве мазевой основы.
Перечислите по-латыни воски, используемые в качестве мазевой основы.
Перечислите требования, предъявляемые к мазевым основам.
Укажите, когда используют сокращенную и развернутую формы прописи мазей.
Укажите состав стандартной мазевой основы для глазных мазей.
Укажите, в каком количестве выписываются мази для нанесения на кожу.
Укажите, в каком количестве выписываются глазные мази.
Дайте определение пастам как лекарственной форме.
Укажите свойства паст и их применение.
Укажите особенности паст, вводимых в полость зуба и корневые каналы.
Перечислите по-латыни вещества, используемые в качестве основы стоматологических паст.
Укажите особенности паст, применяемых для чистки зубов.
Охарактеризуйте применение мазей и паст в стоматологии.
Укажите правила выписывания паст в рецепте.
Дайте определение суппозиториям как лекарственной форме.
Перечислите виды суппозиториев.
Укажите формообразующие вещества, используемые для приготовления суппозиториев.
Укажите минимальную, среднюю и максимальную массу ректальных и вагинальных суппозиториев.
Укажите правила выписывания официнальных и магистральных суппозиториев.
Дайте определение пластырям как лекарственной форме.
Укажите виды и применение пластырей.
Литература основная:
Харкевич, Д.А. Основы фармакологии: учеб. для студентов мед.вузов/Д.А.Харкевич.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2008.-720 с.:ил.Гриф УМО
Харкевич, Д.А. Фармакология: учеб. для студентов мед. вузов/Д.А.Харкевич.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2010, 2009, 2008, 2006. Гриф УМО
Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии : учеб. пособие для студентов мед. вузов/ под ред. Д.А. Харкевича. - М.: МИА, 2005, 2004 Гриф УМО