7 Билет

1)Лексика- это словарный состав языка, все слова, входящие в тот или иной язык. Слово является основной единицей языка выделяются следующие стилистические разряды: книжная лексика, разговорная и стилистически нейтральная. В книжную лексику входят слова, которые употребляются в научных работах, публицистических произведениях, официальных документах. Основные пласты научного стиля лексики: общеупотребительные слова(жизнедеятельность, организм, среда, изменение), общенаучная лексика (число, уровень, анализ, проблема, масштаб), терминологическая лексика(рецептор, регуляция, диафрагма, ноосфера).

8 Билет

1)Собственно-научный подстиль-используется при написании текстов двух типов: первичных и вторичных. Первичные тексты: научные статьи, монографии, диссертации, дипломные и курсовые работы, публикуемые тексты докладов. Цель этих текстов-доказательство обретенной научной истины. Вторичные тексты: конспекты, рефераты, аннотации, рецензии. Основным адресатом произведении собственно научного подстиля являются представители той или иной научной специальности. На лексическом уровне – широко употребление терминов, часто узкоспециальных и общенаучных лексики. На морфологическом уровне – преобладание имен существительных преимущественно среднего рода. В синтаксисе собственно-научного подстиля широко распространены конструкции с большим количеством зависимых, последовательно нанизываемых существительных в форме Род.п. По цели высказывания предложения, как правило, повествовательные. Вопросительные предложения употребляются редко, лишь при постановке проблем, при полемике и т.п.

9 Билет

10 Билет

1)Научно-учебный подстиль выступает в учебниках, пособиях, учебных справочниках, публикуемых курсах лекций и др. учебных изданиях. Их цель состоит в передаче уже известных научных истин в ходе обучения и самообразования. Адресат данных произведений – лица, обучающиеся или повышающие квалификацию по какой-либо специальности, а также получающие общеобразовательные сведения.

11 Билет

1)Научно-популярный подстиль- пишутся тексты на научные темы для широкого круга читателей: книги, статьи, заметки, рецензии и эссе научных трудов в газетах и журналах, интервью ученых, обзоры научной жизни и научной литературы. Их цель-самым общим образом информировать читателей о тех или иных научных идеях, открытиях и изобретениях. Было бы вполне закономерно отнести научно-популярные тпроизведения к публицистическому стилю, так как с научным стилем их сближает лишь употребление терминологии, да и то в очень ограниченном количестве.

12 Билет

Морфология научного стиля-яркая черта научного стиля преобладение имени существительного. В научном тексте имен существительных употребляется в среднем в 4 раза больше чем глаголов. Научные тексты насыщены абстрактными существительным. Относительна высока доля существительных среднего рода: явление, действие, изменение , условие, свойство, влияние, напряжение и пр.

В научных текстах в большинстве случаев используются глаголы настоящего времени, поскольку описываемые наукой явления, имеют вневременной, постоянный характер. Различают настоящее регистрирующее(опыт и анализы приводят к заключению); настоящее предположения (допустим, существуют две точки … ); расширенное настоящее (в последние годы разрабатывается проблема).

Формы прошедшего времени употребляются при описании истории вопроса или истории возникновения и развития изучаемого явления. Формы будущего времени- при прогнозировании.

Использование причастных, деепричастных оборотов и отглогольных существительных способствует компрессии (сжатию) текста.