
- •24. До якого типу ускладнених структур належить речення?
- •33. Укажіть розділове складносурядне речення.
- •55. У якому рядку всі слова з часткою не пишуться окремо?
- •56. Позначте рядок, у якому в дієслівних формах на місці пропуску пишеться одна й та ж
- •57. Знайдіть речення, в якому є прикладка.
- •58. З’ясуйте, до якого типу ускладнених структур належить речення.
- •63. Вкажіть, у якому рядку всі слова написано правильно.
- •65. Позначте рядок прислівників, що означають ознаку предмета.
- •66. Вкажіть, у якому рядку всі слова з часткою не пишуться разом.
- •67. Укажіть значення відокремленого звороту в реченні.
- •69. Знайдіть речення, в якому допущено пунктуаційну помилку.
- •79. Позначте рядок дієслів із закінченням –ете.
- •80. У якому рядку допущено помилку в правописі прислівників?
79. Позначте рядок дієслів із закінченням –ете.
А. Одягн…, свисн…, віддяч….
Б. Розв’яж…, закінч…, прагн….
В. Змокн…, залиш…, принес….
Г. Перебор…, піднім…, насміл…сь.
Д. Відпочин…, усміхн…сь, знайд….
80. У якому рядку допущено помилку в правописі прислівників?
А. Праворуч, пліч-о-пліч, рік у рік, зверху, по-нашому.
Б. По двоє, вдвічі, удвох, на щастя, по-друге.
В. Вкупі, до вподоби, безладу, допізна, щодня.
Г. Нашвидкуруч, коли-не-коли, безвісти, без жалю, старанно.
Д. Віч-на-віч, у стократ, заочі, абияк, ніколи.
81. Визначте, у якому рядку всі слова написано правильно.
А. Скинути, змішати, зсипати, зчищати, зпалити.
Б. Скласти, зв’язати, зробити, зфотографувати, зволожити.
В. Стерти, сплющити, зсунути, спутати, стверджувати.
Г. Спиляти, зварити, схилити, зкопати, сформувати.
Д. Змити, зняти, створити, збагнути, зписати.
82. Позначте словосполучення, у якому відмінкова форма іменника разом із прийменником
позначає причину дії.
А. Перейшов через площу.
Б. Сталося через необережність.
В. Перелетіли через море.
Г. Відійшов від мене.
Д. Зіпсувався після ремонту.
83. У якому рядку допущено помилки в написанні займенників?
А. Аби хто, деякий, хтозна-кого, казна у чому, хто-зна-що.
Б. Хтозна-що, хтозна з ким, дечиїх, аби з чим, ні з кого.
В. Яка-небудь, дещо, кого-небудь, аби з кого, нічий.
Г. Що-небудь, декотрі, будь-ким, абикому, ніхто.
Д. Кому-небудь, будь з чим, чий-небудь, абищо, деякий.
84. Позначте рядок, у якому всі іменники мають однакові закінчення.
А. Гладила по щока…, віддали сестра…, читала по склада….
Б. Ходили по магазина…, лазив по дерева…, гуляли по вулиця….
В. Порадили людя…, блукали по ліса…, рахували по пальця….
Г. Допомогли сусіда…, ходили по музея…, бігали по клумба….
Д. Розвозили по школа…, понесли батька…, плавали по моря….
85. З’ясуйте, у якому рядку всі слова з часткою не написано правильно.
А. Нелегко, невтямки, не люблю, не проживши, неабиякий.
Б. Ненавидіти, незважаючи на, нечитаючи, не мій, не один.
В. Неподалік, не десять, непрочитана книга, не мов, нехтуючи.
Г. Не турбувати, неабияк, невиконана вчасно робота, невесело (сумно), не та.
Д. Не сьомий, недовіра, несамовито, нещодавно, не мовбито.
86. Як поділяють складні речення за засобом зв’язку?
А. На єднальні, розділові, протиставні.
Б. На підрядні і безсполучникові.
В. На сполучникові і безсполучникові.
Г. На ускладнені і неускладнені.
Д. На сурядні і безсполучникові.
87. Вкажіть, у якому рядку всі слова мають префікс.
А. Заробити, вишити, зробити, підробити, зашити.
Б. Проміння, одяг, вітання, слово, колір.
В. Зеленіти, ворожити, біліти, любити, славити.
Г. Стрічка, вузенький, віночок, хустка, кожух .
Д. Іти, ранок, рухатись, пильний, ритміка.
88. Виберіть рядок, у якому всі займенники після прийменників (у непрямих відмінках)
уживаються з приставним н.
А. Той, цей, такий, сам.
Б. Хто, що, чий, весь.
В. Він, воно, вона, вони.
Г. Я, ти, ви, жодний.
Д. Мій, себе, твій, свій.
89. До якого типу ускладнених структур належить речення?
Справжнє громадське виховання починається там, де ідея і особиста праця – піт, мозолі,
зливаючись воєдино, творять те, про що народ говорить: у людини є святе за душею.
А. Складнопідрядне речення з неоднорідною супідрядністю.
Б. Складнопідрядне речення з однорідною супідрядністю і послідовною підрядністю.
В. Складнопідрядне речення з однорідною супідрядністю.
Г. Складна синтаксична конструкція з підрядним і безсполучниковим зв’язком.
Д. Складна синтаксична конструкція з підрядним і сурядним зв’язком.
90. Вкажіть синонім до поняття «запозичене слово».
А. Неологізм.
Б. Історизм.
В. Іншомовне слово.
Г. Діалектизм.
Д. Фразеологізм.
91. Укажіть випадок, коли не пишеться разом.
А. Не\хтувати.
Б. Не\встигаючи.
В. Не\задоволений собою.
Г. Не\прочитавши.
Д. Нітрохи не\холодно.
92. Позначте рядок, який містить односкладне називне речення.
А. Польові стежки, цвіт гороху і гречки, літній вилинялий цвіт неба, сірий цвіт каміння
(М.Вінграновсккий).
Б. Була весна весела, щедра, мила (Леся Українка).
В. Високо в захмар’я здіймалися гостроверхі ялини. Це Біловезька пуща (Б.Харчук).
Г. В городі піч. На гудинні череп’я (Л.Костенко).
Д. Був знак мені. І дуже дивний знак (О.Гончар).
93. Визначте, в якому рядку всі слова є загальновживаними.
А. Козак, місто, вода, хліб, цукор.
Б. Температура, земля, корифей, любов, струм.
В. Табу, башта, файно, таксі, край.
Г. Увага, згода, матір, речник, корида.
Д. Єпігон, флейта, ніжність, гіпотеза, фіра.
94. Яке з наведених речень потребує стилістичного редагування?
А. Я телефонував на номер, зазначений в оголошенні.
Б. Головне, на що потрібно звернути увагу, це якість знань.
В. Складіть, будь ласка, свою автобіографію.
Г. Найбільше в людях я ціную гречність.
Д. У школі письменника тепло вітали учні та вчителі.
95. Вкажіть, у якому рядку всі іменники в називному відмінку множини мають закінчення
–и.
А. Завод, клас, ліс, інспектор, вухо.
Б. Ріг, бригадир, швець, палац, запитання.
В. Директор, інженер, батько, берег, город.
Г. Ґрунт, рукав, хліб, пояс, місто.
Д. Редактор, лікар, комп’ютер, секретар, море.
96. У якому рядку допущено помилку в правописі відмінкових закінчень іменників?
А. Кров’ю, річчю, біллем, болем, тонною.
Б. Каменярем, столяром, раєм, явищем, тучею.
В. Плачем, майстром, палацем, пальцем, бурею.
Г. Абзацом, розкішшю, шампунем, гордістю, кравцем.
Д. Тисячею, верф’ю, морем, воєводою, батьком.