Фактори, що визначають вибір методів виховання

На успішність використання методів виховання впливають такі фактори:

1. Педагогічне обґрунтоване зіставлення методів виховання, які використовуються, з метою, завданнями, змістом, принципами виховання, особливо принципом урахування індивідуальних і вікових особливостей студентів.

2 . Застосування в єдності методів формування свідомості, формування досвіду суспільної поведінки, стимулювання діяльності й корекції поведінки, самовиховання.

¹Краткий справочник по педагогической технологии / Под ред. Н.Е. Щурковой. – М., 1997. – С.9, 14, 22

²Краткий справочник по педагогической технологии / Под ред. Н.Е. Щурковой. – М., 1997. – С.19, 20

3. Урахування своєрідності педагогічної ситуації.

4. Аналіз впливу на особистість методів, які вже застосовувались.

5. Особистість вихователя, його педагогічна рефлексія, яка передбачає: усвідомлення мотивів своїх дій, здатність поставити себе на місце іншого, побачити, те що відбувається очима цього іншого, адекватно оцінити результати роботи.

Таблиця 27

Методи виховання

Методи формування свідомості	Методи формування досвіду поведінки	Методи стимулювання і корекції поведінки	Методи самовиховання
Навчання Освічення Переконання	Привчання Вправи Доручення Участь у діяльності	Заохочення Покарання	Самоспостереження Самоаналіз Самонаказ Самоконтроль
Приклад	Вимоги	Змагання

Мета: Вплив на свідомість, почуття, волю вихованця для роз’яснення, доказу правильності чи необхідності певної поведінки. Результат: Сформованість понять, суджень, оцінок, готовності до поведінки, відповідної до вимог виховної людини	Здобуття суб’єктом досвіду поведінки в різних видах діяльності, (спеціально організованого привчання і вправ) Сформований досвід поведінки, який знаходить виявлення в звичках поведінки, особистих якостей людини	Стимулювання позитивних дій, вчинків, суджень, оцінок і гальмування негативних Сформованість понять, оцінок, і досвіду суспільної поведінки індивіда	Вдосконалення своєї особистості Наближення до ідеалу поведінки особистості