Словник теми

Процес – рух, зміна ;

Педагогічний процес - спеціально організована взаємодія суб’єктів навчально – виховної діяльності, спрямованої на розв’язання завдань виховання, навчання, розвитку особистості як цілісної проблеми;

Компоненти педагогічного процесу -цільовий, процесуальний, результативний, аналітико – корегуючий;

Мета – ідеал - всебічний гармонійний розвиток особистості;

Мета національного виховання - формування громадянина України, якому

молоді України притаманна національна самосвідомість, розвинена духовність, моральна, художньо-естетична, правова, трудова, фізична, екологічна, економічна культура, розвиток індивідуальних здібностей і таланту особистості;

Стратегічні й тактичні цілі, - формування свідомості, почутті, волі,

спрямовані на виховання моральної поведінки тощо;

певного індивіда

Цілі самовиховання - самодіяльність, спрямована на само-розвиток, самовдосконалення, самореалі-зацію;

Педагогічні закономірності - об’єктивно існуючі, стійкі, необхідні й суттєві зв’язки між педагогічними явищами, процесами, окремими компо-нентами педагогічного процесу, які повторюються.

Література

1. Державна національна програма “Освіта” (“Україна XXI століття”) //Освіта. 1993. № 44–46

2. Подласый И.П. Педагогика. - М., 1999.- Кн.1. – Тема 6.

3. Ягупов В.В. Педагогіка. – К., 2002. – Тема 5.

37