
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1.2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Форма контроля
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2 Темы и краткое содержание
- •Тема 1. Предмет и метод экономики труда
- •Тема 2. Управление трудом в рыночных условиях.
- •Тема 3. Производительность труда
- •Тема 4. Факторы и резервы роста производительности труда
- •Тема 5. Планирование численности работников предприятия
- •Тема 6. Уровень и качество жизни. Доходы населения
- •Тема 7. Сущность и принципы организации оплаты труда в условиях рыночных отношений
- •Тема 8. Тарифная система оплаты труда
- •Тема 9. Формы и системы заработной платы
- •Тема 10. Регулирование и планирование средств на заработную плату персонала предприятия
- •Планы семинарско-практических занятий
- •Тема 1. Предмет и метод экономики труда
- •Тема 2. Управление трудом в рыночных условиях
- •Тема 3. Производительность труда
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 4. Факторы и резервы роста производительности труда
- •Задача 1
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тема 5. Планирование численности работников предприятия.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 6. Уровень и качество жизни. Доходы населения.
- •Тема 7. Сущность и принципы организации оплаты труда в условиях рыночной экономики.
- •Тема 8.Тарифная система оплаты труда.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Тема 9. Формы и системы заработной платы
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Тема 10. Регулирование и планирование средств на заработную плату персонала предприятия.
- •3.Вопросы для подготовки экзамену
- •4. Тесты для самопроверки и для внутри семестровых аттестаций студентов Вариант 1
- •5. Методические указания преподавателям
- •6. Библиографический список
- •Оглавление
Тема 6. Уровень и качество жизни. Доходы населения.
Качество трудовой жизни и его оценка.
Формы и методы повышения качества трудовой жизни.
Эволюция представлений о показателях качества жизни.
Уровень жизни понятие и факторы его определяющие.
Система показателей (социальных индикаторов) уровня жизни населения.
Структура и источники формирования доходов населения.
Методы государственного статистического наблюдения за уровнем жизни населения.
Рекомендуемые темы для подготовки докладов и рефератов:
Прожиточный минимум и методы его расчета.
2. Минимальные социальные стандарты уровня жизни населения.
Тема 7. Сущность и принципы организации оплаты труда в условиях рыночной экономики.
Сущность заработной платы.
Функции заработной платы.
Структура заработной платы.
Принципы организации заработной платы.
Организация оплаты труда на предприятии, ее составные части и последовательность работы в этой области.
Рекомендуемые темы для подготовки докладов и рефератов:
Рыночные факторы формирования заработной платы.
Нерыночные факторы формирования заработной платы.
Механизм регулирования заработной платы на макроуровне.
Тема 8.Тарифная система оплаты труда.
Сущность тарифной системы, ее место и роль в организации оплаты труда.
Тарифно-квалификационные справочники, их назначение и построение.
Тарифные сетки, принципы их построения и виды.
Тарифные ставки. Их виды. Расчет минимальной ставки оплаты труда.
Районное регулирование заработной платы.
Сущность, назначение и классификация надбавок и доплат к заработной плате.
Задача 1
Определить изменение реальной заработной платы работников Алтайского края, если средняя заработная плата, начисленная работникам края за 9 месяцев, увеличилась по сравнению с предыдущим годом в 1,6 раза, индекс потребительских цен за январь-сентябрь отчетного года составил 184,7%.
Задача 2
Для слесарей-инструментальщиков и станочников широкого профиля действуют следующие часовые тарифные ставки: 65, 70, 78, 88, 100, 117, 123, 131. определить тарифные коэффициенты и их относительное и абсолютное возрастание.
Задача 3
Бригада рабочих-сдельщиков в составе двух рабочих V разряда и трех рабочих IV разряда за месяц по действующим нормам выработала 700 нормо-часов по IV разряду и 300 нормо-часов по V разряду. Определить (через средний тарифный коэффициент) средний разряд работ и рабочих бригады, среднюю часовую тарифную ставку оплаты работ и рабочих, если тарифный коэффициент IV разряда – 1,35; V разряда – 1,53. ТС час. I разряда – 54 усл. ед.
Задача 4
Бригада станочников состоит из 11 рабочих-сдельщиков: III разряд – 5 чел., IV разряд – 4 чел., и V разряд – 2 чел. Трудоемкость производственной программы на планируемый период распределяется по сложности работ следующим образом: II разряд – 80 нормо-часов, III разряд – 630, IV разряд – 8601, V разряд – 570 и VI разряд – 140 нормо-часов. Используя тарифные ставки, рассчитать средний тарифный разряд рабочих и работ, среднюю тарифную ставку рабочих и работ, средний тарифный коэффициент рабочих и работ, если ТС час. I разряда - 60 усл. ед., II разряда – 65, III разряда – 72, IV разряда – 81, V разряда – 92 и VI разряда – 107 усл. ед.