
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1.2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Форма контроля
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2 Темы и краткое содержание
- •Тема 1. Предмет и метод экономики труда
- •Тема 2. Управление трудом в рыночных условиях.
- •Тема 3. Производительность труда
- •Тема 4. Факторы и резервы роста производительности труда
- •Тема 5. Планирование численности работников предприятия
- •Тема 6. Уровень и качество жизни. Доходы населения
- •Тема 7. Сущность и принципы организации оплаты труда в условиях рыночных отношений
- •Тема 8. Тарифная система оплаты труда
- •Тема 9. Формы и системы заработной платы
- •Тема 10. Регулирование и планирование средств на заработную плату персонала предприятия
- •Планы семинарско-практических занятий
- •Тема 1. Предмет и метод экономики труда
- •Тема 2. Управление трудом в рыночных условиях
- •Тема 3. Производительность труда
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Тема 4. Факторы и резервы роста производительности труда
- •Задача 1
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тема 5. Планирование численности работников предприятия.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 6. Уровень и качество жизни. Доходы населения.
- •Тема 7. Сущность и принципы организации оплаты труда в условиях рыночной экономики.
- •Тема 8.Тарифная система оплаты труда.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Тема 9. Формы и системы заработной платы
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Тема 10. Регулирование и планирование средств на заработную плату персонала предприятия.
- •3.Вопросы для подготовки экзамену
- •4. Тесты для самопроверки и для внутри семестровых аттестаций студентов Вариант 1
- •5. Методические указания преподавателям
- •6. Библиографический список
- •Оглавление
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор МИЭМИС
__________________________
М.П.
«____» _________________20___г.
ЭКОНОМИКА ТРУДА
Учебно-методический комплекс
Барнаул
2012
Составитель: канд. экон. наук, доцент И.П. Кулагина
В УМК раскрывается содержание тем курса, приводятся планы семинарско-практических занятий, тестовые задания, библиографический список.
Предназначен для студентов дневного отделения направления 080100.62 «Экономика».
1. Организационно-методический раздел
1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
Рабочая программа дисциплины «Экономика труда» федерального компонента цикла ОПД составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по направлению 080100.62 – «Экономика».
1.2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Курс «Экономика труда» является профилирующей дисциплиной для студентов направления 080100.62 - «Экономика ». Это обусловливает высокие требования к содержанию данной дисциплины. Объем основных знаний и практических навыков определяется программой.
Цель преподавания дисциплины – сформировать у будущего специалиста комплекс знаний, умений и навыков в области экономических отношений, возникающих между людьми в процессе трудовой деятельности, ознакомить его с механизмами и формами практической реализации этих отношений.
Главная задача курса - познание экономических законов рынка, определяющих развитие общественной организации труда. Эта задача может быть разрешена на основе овладения теорией о труде, познания отечественной и мировой практики в этой области.
Задачи курса:
Изучение системы отношений, отражающих социально-экономические интересы людей в процессе трудовой деятельности, а также основных теоретических концепций экономики труда и их основных постулатов.
Приобретение умений в области разработки практических решений по управлению трудом и персоналом на уровне различных субъектов управления.
Овладение навыками анализа и оценки важнейших трудовых показателей (производительность труда, заработная плата, численность персонала и др.) и принятия на этой основе управленческих решений.
Изучение данного курса предполагает предварительное изучение социально-экономических и общепрофессиональных дисциплин: философии, экономической теории, эргономики, социологии, психологии, статистики, поведения в организации, менеджмента.
Экономика труда как наука вооружает практику научно-обоснованными рекомендациями по прогнозированию, планированию и управлению трудом, эффективному использованию трудового потенциала, которым располагает общество.
Программа составлена исходя из того, что экономика труда как конкретная экономическая наука изучает общие закономерности организации труда в обществе и на предприятиях (в организациях). В экономике труда рассматривается действие экономических законов не в какой-либо особой отрасли народного хозяйства, а во всех его отраслях и сферах. Программа разработана применительно к рыночной экономике.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
Назначение курса - формирование у студентов профессиональных знаний в области теории и практики управления трудом и социально-трудовыми отношениями.
В результате изучения дисциплины «Экономика труда» наряду с реализацией требований, установленных в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования к подготовке специалистов по экономике труда, студенты должны:
А) знать:
теоретические основы экономики труда в масштабах страны, отрасли и конкретного предприятия (организации);
требования к формированию и использованию трудовых ресурсов, их профессиональной подготовке, переподготовке;
порядок организации заработной платы, установления оптимальных
размеров оплаты труда;
- требования к формированию фондов заработной платы и социальных выплат предприятий (организаций) и к обеспечению их эффективного использования;
- общие понятия уровня жизни и социальных гарантий трудящихся в условиях рыночной экономики;
Б) уметь:
- определять показатели производительности труда, рассчитывать резервы роста производительности труда на предприятии (в организации);
- планировать и рассчитывать трудоемкость продукции, численность рабочих, руководителей, специалистов и служащих, их дополнительную потребность на предприятии (в организации);
- проектировать и регулировать производительность труда на предприятии;
- определять заработную плату работника при различных формах и системах оплаты труда;
- формировать фонды заработной платы и социальных выплат предприятий и обеспечивать эффективность их использования;
- проводить работу по выявлению и использованию резервов роста производительности труда, рациональному использованию работников и регулированию оплаты труда;
- выявлять и использовать передовой опыт по обеспечению роста производительности труда и прогрессивных методов организации заработной платы в стране и за рубежом;
В) иметь представление о:
- труде как основе развития общества и важнейшем факторе производства; состоянии и развитии трудовых ресурсов в стране, современных тенденциях в области их эффективного использования;
- системе управления трудом, основных элементах их взаимосвязи и раз витии в условиях рыночных отношений;
- международном опыте регулирования социально-трудовых отношений, заработной платы и доходов, производительности труда.
Освоение выводов и рекомендаций настоящего курса позволит будущим специалистам по экономике труда получить комплексное представление о целях, приоритетах и средствах социально-экономической политики государства в области труда в условиях рыночной экономики.