
- •1. Понятие и проблематика философии науки.
- •2. Сущность, содержание, функции науки.
- •3. Исторические этапы и формы взаимодействия философии и науки.
- •5. Сущность и эволюция позитивистских концепций науки.
- •6. Концепции развития науки к.Поппера, т.Куна, п.Фейерабенда,и.Лакатоса.
- •7. Современная наука в системе культуры.
- •8. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции.
- •9. Структура научного знания.
- •10. Сущность, основные черты, структура научно-эмпирического знания.
- •11. Сущность, черты, структура научно-теоретического знания
- •12. Понятие и виды оснований науки. Философские основания науки.
- •13. Развитие науки как процесс порождения нового знания
- •14. Парадигма и ее роль в функционировании и развитии науки.
- •15. Традиции и революции в науке.
- •16. Типы научной рациональности
- •17. Особенности и проблемы современного этапа развития науки
- •18. Сущность, основные черты, социальная роль нтп.
- •19. Проблемы дифференциации и интеграции наук
- •20. Наука как социальный институт. Понятие научной школы.
- •22. Специфика субъекта, объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
- •23. Различия и взаимосвязи естественно-научного и социально-гуманитарного познания.
- •24. Ценности и их проявление в развитии научного познания.
- •25. Жизнь как категория наук об обществе и культуре.
- •26. Категория времени и пространства в социально-гуманитарных науках.
- •27. Понятие истины, ее специфика в социально-гуманитарных науках.
- •28. Объяснение, интерпретация, понимание в социально-гуманитарных науках.
- •29. Проблема веры и знания в социально-гуманитарных науках.
- •30. Понятие исследовательской программы в социально-гуманитарных науках.
- •Сущность и направления взаимодействия философии и правовых наук.
- •Предмет и функции философии права.
- •Понятие и социо-гуманитарная природа юридической науки.
- •Система юридических знаний: предмет и структура.
- •Закономерности и этапы развития юридической науки.
- •Правовые науки в системе научного знания.
- •Понятие и содержание социологии права.
- •Понятие права. Право и закон.
- •Психологическая теория права л. Петражицкого.
- •Мифологическое понимание права (на примерах Древнего Востока).
- •Религиозное понимание права. Божественный закон (ф.Аквинский).
- •Исторические типы философии и их проявление в правовом познании.
- •43. Космоцентризм как вид философской рефлексии права (на примерах Античности).
- •44. Антропоцентризм, его проявления в области права (на примерах Возрождения).
- •45. Рационально-гуманистические концепции права (на примерах Нового времени, Просвещения).
- •46. Проблемы права в классической немецкой философии (на примерах и. Канта, г. Гегеля).
- •47. Иррационализм и право (а.Шопенгауэр, ф.Ницше, экзистенциализм).
- •48. Философско-идеологический подход в философии права (на примере марксизма).
- •49. Позитивистский тип правового философствования, его эволюция.
- •50. Герменевтика и ее проявление в праве.
- •52. Основные этапы эволюции философии права в России.
- •53. Проблемы онтологии в правовых науках.
- •54. Гносеология права, ее значение для правовых исследований.
- •55. Аксиологическая проблематика правовых наук.
- •56. Понятие, содержание, структура методологии правовой науки.
- •57. Общенаучные подходы и методы познания.
- •58. Методы эмпирического исследования.
- •59. Методы теоретического исследования.
- •60. Формы научного познания.
57. Общенаучные подходы и методы познания.
Аналогия - это такая законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя, которая позволяет ему посредством выявления сходства исследуемого объекта с уже исследованным объектом, делать заключение, в котором принадлежность исследуемому объекту определенного признака обосновывается сходством в существенных признаках с другим объектом.
Наиболее типичной формой является аналогия между моделью и ее оригиналом (прототипом), которая широко используется в науке, технике и судебной практике.
На практике аналогию как метод используют в двух видах: аналогию свойств и аналогию отношений. Аналогии свойств — это такая законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя, которая позволяет ему, посредством осуществления уподобления двух единичных объектов, переносить признаки уподобляемого объекта на объект исследования.
Аналогия отношений — это такая законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя, которая позволяет ему посредством осуществления уподобления отношений между двумя парами объектов, переносить признаки уподобляемых отношений на исследуемые отношения между объектами.
Индукция – это такая законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя, которая позволяет ему, посредством выявления повторяемости признака (свойств, черт) у объектов определенного класса, делать вывод о принадлежности этого признака (свойств, черт) у всех объектов этого класса.
Индукция как метод делится на три вида: индукцию через простое перечисление (популярная индукция); научную индукцию на основе установления причинной связи; статистические обобщения.
Популярная индукция позволяет получать знание об исследуемом классе объектов путем перечисления повторяемости признака у некоторых объектов класса.
Научная индукция как метод позволяет делать вывод о свойствах и чертах конкретного объекта на основе установления причинной связи между условиями, вызывающими изменения в функционировании изучаемого объекта и параметрами функционирования данного объекта.
Статистическое обобщение - это разновидность индуктивного исследования в котором установленная в посылках количественная информация о частоте определенного признака в исследуемой группе объектов переносится в заключении на все множество объектов этого рода.
Дедукция - это такая законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя, которая позволяет ему, посредством использования знаний о классе объектов, получать знания, необходимые для раскрытия природы и сущности изучаемого конкретного объекта.
Обычно в дедукции как методе вывод базируется на двух или нескольких высказываниях, логически связанных между собой. В нем различают три составляющих элемента: 1) исходное знание (посылки); 2) обосновывающее знание (логическое основание вывода); 3) выводное знание (заключение).
Таким образом, дедукция как метод может давать исследователю знания основанные:
- на структуре простых категорических суждений, или силлогизмы (от греч. syllogismos — «сосчитывание»);
- на связях между суждениями:
Дедуктивный метод используется юристами как в судебной деятельности, так и в следственной практике, позволяя общие положения практики использовать для расследования частных случаев.
В научной литературе можно встретить и такое определение анализа: «Анализ – способ мысленного или реального расчленения объекта познания на части с целью выявления его структурных элементов и отношений между ними».
Анализ – это такая законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя, которая позволяет ему выявить природу и сущность исследуемой предметной области конкретного объекта посредством мысленного или реального «расчленения», «разложении» её на элементарные составные части, которые входят в состав устойчивой структуры данного объекта.
Синтез - это такая законообразная последовательность мыслительных операций и действий исследователя, которая позволяет ему выявить природу и сущность исследуемой предметной области конкретного объекта посредством обобщения и ограничения знаний о признаках и свойствах отдельных компонентов структуры изучаемого объекта или элементов системы фактов научных, отражающих предметную область данного конкретного объекта.