
- •1 Вопрос:Система современных экономических наук, их предметы и функции.
- •2 Вопрос: Методы экономических исследований.
- •3 Вопрос: Становление экономической теории. Классическая и неоклассическая школа.
- •Первые научные школы: меркантилисты и физиократы и их влияние на развитие экономической теории
- •4 Вопрос: Основные течения экономической мысли 20 века. Кейнсианство. Монетаризм. Институционализм.
- •Институциональный подход
- •Отличия институционализма от других экономических школ
- •Представители институционализма Торстейн Веблен — основоположник
- •Рой Харрод и Евсей Домар разработали модель экономического роста, в которой увеличение объема выпуска определяется только нормой накопления капитала. При этом:
- •Концепция государственного социализма
- •5 Вопрос: в клад российских ученых в сокровищницу мировой экономической мысли.
- •Оценка крепостного права в российской науке и общественной мысли
- •Марксизм в России
- •Вклад российских ученых в сокровищницу мировой экономической мысли.
- •6 Вопрос.Типы организации хозяйственных систем
- •Способы производства
- •4 Основных типа экономических систем
- •Информационная экономика
- •Особенности переходной экономики в России, ее главные задачи и пути их решения
- •7 Вопрос.Механизм рынка. Спрос и предложение. Цена равновесия.
- •1.2 Сущность рынка
- •1.3 Функции рынка
- •Неценовые факторы спроса
- •Предложение. Закон предложения
- •Неценовые факторы предложения
- •Эластичность спроса и предложения
- •8 Вопрос Издержки и доходы фирмы. Маржинальный анализ максимизации прибыли.
- •Внутренние факторы увеличения прибыли предприятия:
- •Внешние факторы увеличения прибыли предприятия
- •9 Вопрос.Совершенная конкуренция как тип рынка. Максимизация прибыли конкурентной фирмой.
- •10 Вопрос.Чистая монополия как тип рынка. Условия и последствия монополии. Антимонопольная политика государства.
- •11 Вопрос Монополистическая конкуренция как тип рынка. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции.
- •12 Вопрос.Олигополия как рыночная структура. Модели поведения олигополистов.
- •1. Модель «ломаной» кривой спроса
- •Суть стратегии предлагаемой моделью Бертрана.
- •13 Вопрос.Рынок труда. Спрос и предложение на рынке туда. Заработная плата.
- •2.Воспроизводственная
- •3.Стимулирующая
- •4.Статусная
- •5.Регулирующая
- •6.Производственно-долевая
- •14 Вопрос. Занятость и безработица. Формы, причины и теории безработицы.
- •Формы безработицы и их характеристика
- •15 Вопрос. Рынок капитала. Природа процента как факторного дохода и его роль в экономике.
- •16 Вопрос. Рынок земли. Рентные отношения в сельском хозяйстве и других сферах экономики.
- •17 Вопрос.Макроэкономика как объект науки
- •18 Вопрос. Задачи национального счетоводства и система современных макропоказателей.
- •5. Чистый национальный продукт (чнп).
- •19 Вопрос.
- •Взаимосвязь сбережений и инвестиций в классической и Кейнсианской моделях макроэкономического равновесия
- •Классификация инвестиций по объекту вложений
- •Классификация инвестиций по характеру использования
- •Классификация инвестиций по характеру участия в инвестировании, периоду инвестирования, региону
- •Классификация инвестиций по форме собственности и другие виды инвестиций
- •20 Вопрос Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-as)
- •23 Вопрос. Кредит, его принципы, формы и роль в рыночном хозяйстве. Денежно-кредитная политика государства. Кредит, его принципы, формы и роль в рыночном хозяйстве. Денежно-
- •26 Вопрос.Сущность, виды и функции налогов в рыночной экономике. Налоговая политика государства.
- •Виды налогов по объекту:
- •Виды налогов по субъекту:
- •Виды налогов по принципу целевого использования:
- •Виды налогов по характеру налогообложения:
- •Виды налогов в зависимости от источников их покрытия:
- •27 Вопрос. Экономический рост и экономическое развитие.
- •Факторы экономического роста
- •Кейнсианские модели экономического роста
- •28 Вопрос. Цикличность экономического развития. Антициклическая и антикризисная политика государства
- •29 Вопрос. Мировая экономика: сущность, структура и инфраструктура, тенденции развития. Интеграция экономик и глобализация экономических процессов.
- •30 Вопрос. Факторы развития международного разделения труда и мировой торговли. Внешнеторговый баланс страны. Внешнеторговая политика государства.
- •Теории международной торговли
- •31 Вопрос: Международный рынок труда и капитала
- •1. Факторы экономического характера:
- •2. Факторы политического характера:
- •32 Вопрос. Международная валютная система. Валютный курс и факторы его определяющие.
- •33 Вопрос: Формирование открытой экономики. Проблемы включения России в мировую экономику.
- •34 Вопрос : Понятие и основные виды предпринимательской деятельности
- •35 Вопрос: Предприятие как обособленная экономическая система и форма предпринимательской деятельности
- •36 Вопрос. Виды предприятий и их роль в современной экономике.
- •37 Вопрос. Виды экономической деятельности, продукция и услуги предприятия.
- •38 Вопрос. Понятие производственной мощности и производственной программы предприятия. Показатели эффективности использования производственной мощности.
- •39 Вопрос. Ресурсы предприятия: виды и структура.
- •1. Имущество предприятия Понятие имущества предприятия
- •Состав имущества предприятия
- •2. Капитал предприятия
- •Собственный и заемный капитал
- •Уставный капитал
- •Размеры уставного капитала
- •Основной и оборотный капитал
- •40 Вопрос. Основной капитал: понятие, износ, процессы воспроизводства и факторы эффективности использования.
- •Классификация, структура и оценка опф
- •Износ основных фондов
- •Воспроизводство основных производственных фондов
- •Амортизация основных фондов
- •Эффективность использования основных фондов
- •I. Обобщающие показатели использования ос:
- •II. Движение основных средств характеризуется следующими показателями:
- •III. Техническое состояние опф характеризуется показателями:
- •IV. Использование оборудования характеризуется показателями:
- •41 Вопрос Оборотный капитал: понятие, структура и факторы эффективности использования.
- •42 Вопрос Трудовые ресурсы предприятия. Пути повышения эффективности использования трудовых ресурсов на предприятии.
- •43 Вопрос Финансовые ресурсы предприятия: понятие, структура, механизмы формирования.
- •44 Вопрос Издержки производства и себестоимость продукции. Пути и значение снижения себестоимости продукции.
- •45 Вопрос Финансово-экономический эффект хозяйственной деятельности. Выручка и прибыль фирмы.
- •46 Вопрос
- •47 Вопрос
- •48 Вопрос
- •Инновационный процесс
- •3. Стимулирование применения инноваций в производстве
- •49 Вопрос
- •50 Вопрос
- •Стандартизация и сертификация в России
- •Экономическая эффективность повышения качества продукции, методика ее расчета
- •51 Вопрос.Роль маркетинговой деятельности и основные концепции маркетинга.
- •52 Вопрос Структура и основные инструменты маркетинга.
- •53 Вопрос Виды маркетинговых стратегий и факторы их формирования.
- •54 Вопрос Производственный процесс: типы, формы и методы его организации.
- •55 Вопрос Производственная структура и инфраструктура предприятия и факторы их формирования.
- •56 Вопрос Основы научной организации труда.
- •57 Вопрос Менеджмент и его роль в функционировании современных организаций. Структура и функции управления предприятием.
- •58 Вопрос Организационные структуры управления, их виды и факторы формирования.
- •59 Вопрос Руководитель и его роль в успешности предприятия. Стили руководства организацией и ее подразделениями
- •60 Вопрос Планирование как функция управления предприятием.
- •61 Вопрос Система управления персоналом и кадровая политика фирм.
- •62 Вопрос. Мотивация и стимулирование персонала в системе современного менеджмента.
- •63 Вопрос. Понятие логистики и ее роль в управлении фирмой
- •64 Вопрос. Стратегическое управление фирмой.
- •65 Вопрос.Информационное и техническое обеспечение управленческой деятельности на предприятии.
59 Вопрос Руководитель и его роль в успешности предприятия. Стили руководства организацией и ее подразделениями
Роль №1 — Цивилизованный человек.
Эта роль руководителя в системе управления демонстрирует социально приемлемые нормы поведения. Современный руководитель в различных ситуациях должен всегда вести себя подобающе и проявлять уважение к сотруднику в частности и к коллективу в общем. Цивилизованный человек (руководитель) умеет расположить человека и ни когда не нарушает достигнутых договоренностей.
Роль №2 — Эффективный профессионал.
Данная роль руководителя в организации подразумевает максимальное достижение положительных результатов в работе, путем активного использования своих знаний и способностей. Как эффективный профессионал руководитель показывает глубокие знания в своей области, при этом постоянно их совершенствует. Также эта роль руководителя в коллективе заключает в себе такие действия как демонстрация опыта и умений своим сотрудникам и коллегам и оказание им помощи.
Роль №3 — Командный игрок.
Одним из главных предназначений ролей руководителя в управлении является привлечение людей с учетом их мотивации и квалификации, распределение обязанностей, умение правильно делегировать полномочия, эффективное взаимодействие с другими членами команды, обмен информацией, внесение личного вклада в достижение целей, поддержание командного духа и здоровой психологической атмосферы в коллективе. Командный игрок приветствует множественность мнений.
Роль №4 – Менеджер.
Значение этой роли в общей система ролей руководителя сложно переоценить. Ведь основные навыки руководителя как раз и заключаются в умении организовать сотрудников, правильно поставить цели и следить за их своевременным достижением. Общую роль руководителя в системе управления нельзя представить без менеджерских навыков. Управленец, для выполнения поставленных задач должен уметь быстро находить ресурсы и рационально их распределять, повышать продуктивность труда организации и ее подразделений, а также эффективно взаимодействовать с подчиненными, партнерами и вышестоящими руководителями. Менеджмент — роль руководителя №1, хоть в этом списке и находится не на первом месте!
Роль №5 – Предприниматель.
Руководитель, последовательными действиями должен добиваться продвижения компании по намеченному пути и формулировать (как для себя, так и для персонала) видение будущего. Роль современного руководителя немыслима без умения видеть возможности для создания новых ценностей. А еще, настоящий управленец всю полноту ответственности за результаты организации всегда берет на себя.
Роль №6 – Хозяин.
Не менее значимая роль руководителя в управлении организацией, чем предыдущая. Она заключается в умении добиваться долгосрочных результатов с помощью твердой профессиональной воли и сочетания выдающихся личных качеств (в том числе и лидерских качеств личности). «Хозяин» интересы фирмы ставит выше личных интересов, а также выше интересов сотрудников и всегда когда принимает решения и действует, то думает о возможных последствиях для компании. Чтобы добиться успеха он фокусируется на долгосрочное развитие и целенаправленно развивает своих последователей.
АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ (АУП) — категория работников, непосредственно осуществляющих функции управления или выполняющих работы по техническому обеспечению управления.
К админитративно-управленческому персоналу относятся все работники органов управления государственными, кооперативными и общественными системами.
На предприятиях, в организациях и учреждениях в админитративно-управленческий персонал включают: руководителей, заместителей руководителей, работников, возглавляющих подразделения предприятий, выполняющих функции управления (плановый, финансовый, юридический отделы, бухгалтерия, отдел труда и заработной платы, отдел кадров и т. д.), а также секретарей, машинисток, курьеров и другой обслуживающий персонал.
Конструкторы, технологи, механики, агрономы, врачи, учителя и другие работники, непосредственно участвующие в основной деятельности предприятия, не относятся к админитративно-управленческому персоналу.
РУКОВОДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ — способность оказывать влияние на отдельных лиц и на группы, побуждая их работать на достижение целей организации
Руководитель – это должностной статус (положение) человека, который обязан влиять на других (подчиненных) таким образом, чтобы они выполняли работу, порученную фирмой.
ЛИНЕЙНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ - должностное лицо, непосредственно руководящее прямыми исполнителями какого либо вида деятельности (напр., директор, начальник цеха, мастер, бригадир).
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ - должностное лицо, несущее ответственность за выполнение группы однородных функций по управлению каким-либо видом деятельности (напр., начальник отдела сбыта, начальник планово-экон. бюро).
Классические стили руководства
Стиль руководства — это устойчивый комплекс черт руководителя, проявляющихся в его отношениях с подчиненными. Иными словами, это способ, которым начальник управляет подчиненными и в котором выражается независимый от конкретных ситуаций образец его поведения.
В основе выделения стилей руководства лежит различное распределение полномочий по принятию решений между руководителем и подчиненными. Стиль руководства характеризует не вообще поведение руководителя, а именно устойчивое, инвариантное в нем, постоянно проявляющееся в различных ситуациях. Поиск и использование оптимальных стилей руководства призваны способствовать повышению трудовых достижений и удовлетворенности работников.
Концепция стилей руководства получила интенсивное развитие после второй мировой войны. Однако и до сих пор ее разработки сталкиваются с рядом нерешенных проблем. Главные из них:
1) трудности при определении эффективности стиля руководства. Результаты, которые должны быть достигнуты с помощью определенного стиля, включают многие компоненты, и их нелегко свести к какой-то одной величине и сопоставить с результатами применения других стилей;
2) сложность установления причинно-следственных связей между стилем руководства и эффективностью его использования. Обычно стиль руководства рассматривается как причина достижения определенного следствия — производительности сотрудников.
Одной из наиболее распространенных теорий лидерства является теория лидерства К. Левина (1938 г.).
Она выделяет три стиля лидерства:
авторитарный стиль лидерства — характеризуется жесткостью, требовательностью, единоначалием, превалированием властных функций, строгим контролем и дисциплиной, ориентацией на результат, игнорированием социально-психологических факторов;
демократический стиль лидерства — опирается на коллегиальность, доверие, информирование подчиненных, инициативу, творчество, самодисциплину, сознательность, ответственность, поощрение, гласность, ориентацию не только на результаты, но и на способы их достижения;
либеральный стиль лидерства — отличается низкой требовательностью, попустительством, отсутствием дисциплины и требовательности, пассивностью руководителя и потерей контроля над подчиненными, предоставлением им полной свободы действий.
Исследование К. Левина дало основу для поисков стиля управления, который может привести к высокойпроизводительности труда и удовлетворенности исполнителей.
Согласно теории Лайкерта, различают четыре стиля руководства:
Эксплуататорско-авторитарный: руководитель имеет четкие характеристики автократа, не доверяет подчиненным, редко привлекает их к принятию решений, а задачи формирует сам. Основной стимул — страх и угроза наказания, вознаграждения случайны, взаимодействие строится на взаимном недоверии. Формальная и неформальная организация находятся в противоборстве.
Патерналистски-авторитарный: руководитель благосклонно позволяет подчиненным принимать ограниченное участие в принятии решений. Вознаграждение действительное, а наказание — потенциальное, и то, и другое используется для мотивации работников. Неформальная организация отчасти противостоит формальной структуре.
Консультативный: руководитель принимает стратегические решения и, проявляя доверие, тактические решения делегирует подчиненным. Ограниченное включение работников в процесс принятия решений используется для мотивации. Неформальная организация не совпадает с формальной структурой лишь частично.
Демократический стиль руководства характеризуется полным доверием, основан на широком привлечении персонала к управлению организацией. Процесс принятия решений рассредоточен по всем уровням, хотя и интегрирован. Поток коммуникаций идет не только вертикальных направлениях, но и по горизонтали. Формальная и неформальная организации взаимодействуют конструктивно.