
- •Пояснительная записка
- •Общая характеристика специальности «Дошкольная педагогика и психология»
- •Требования Государственного образовательного стандарта впо
- •Содержание и тематика дисциплин государственного экзамена Общая психология
- •Детская психология
- •Возрастная психология
- •История возрастной психологии
- •Детская практическая психология
- •Педагогическая психология
- •Дошкольная педагогика
- •Технологии профессионального образования
- •Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста
- •Теория и методика развития речи детей
- •Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста
- •Теория и методика развития детского изобразительного творчества
- •Теория и методика экологического образования детей
- •Теория и методика физического воспитания и развития ребенка
- •История дошкольного образования Якутии
- •Педагогика среднего профессионального образования
- •Технологии профессионального образования
- •Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста
- •История дошкольного образования Якутии
- •Рекомендуемая литература Психология
- •Детская практическая психология
- •Возрастная психология
- •Педагогическая психология
- •Дошкольная педагогика
- •Педагогика среднего профессионального образования
- •Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста
- •Теория и методика физического воспитания и развития ребенка
- •Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста
- •Теория и методика развития детского изобразительного творчества
- •Теория и методика экологического образования
- •Теория и методика развития речи детей
- •Технологии профессионального образования
- •История дошкольного образования Якутии
Дошкольная педагогика
Аванесова, А.С. Обучение самых маленьких в детском саду. - М., 1968.
Аксарина, Н.М. Воспитание детей раннего возраста. – 2-е изд. М., 1972
Аксарина, Н.М. Принципы и задачи воспитания детей раннего возраста. – М., 1961.
Алексеева, М.М., Яшина, В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 399с.
Арисменди, А.Л. Дошкольное музыкальное воспитание. – М., 1989.
Аркин, Е.А. Дошкольный возраст. - М., 1948.
Аркин, Е.А. Ребенок в дошкольные годы. – М., 1968.
Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М., 1989.
Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968.
Бондаренко, Л. Жизнь, педагогическая деятельность и педагогическая система К.Д. Ушинского.– Л., 1973.
Буре, Р.С. Воспитание дошкольника в труде. – М., 1971.
Венгер, Л.А. Восприятие и обучение. – М., 1969.
Ветлугина, Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М., 1968.
Возрастные возможности усвоения знаний / Под ред. Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова. – М., 1966.
Вопросы обучения в детском саду / Под ред. А.П. Усовой. – М., 1955.
Воспитание детей в игре / Под ред. Д.В. Менджерицкой. – М., 1979.
Воспитание детей раннего возраста / Под ред. Н.М. Щелованова, Н.М. Аксарина. – М., 1960.
Воспитании детей раннего возраста / Под ред. Г.М. Ляминой. – М., 1974.
Воспитание детей в средней группе детского сада / Сост. Г.М. Лямина. – 2-е изд. – М., 1982.
Воспитание и обучение детей пятого года жизни / Под ред. В.В. Холмовской. – М., 1986.
Воспитание дошкольника в труде / Под ред. В.Г. Нечаевой. – М., 1983.
Воспитатели и родители / Сост. Л.В. Зогик, В.М. Иванова. – М., 1985.
Выготский, Л.С. Избр. психол. Исследования. – М., 1966.
Гершунский, Б.С. Философия образования. – М., 1999.
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Классификатор специального среднего профессионального образования // Вестник образования. – 1995. - №2.
Грюнелиус, Э. Вальдорфский детский сад. – М., 1992.
Данилова, В.В. Математическая подготовка детей в дошкольном учреждении. – М., 1987.
Дерябо, С.Д., Ясвин, В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов-на-Дону, 1966.
Детский сад / Под ред. Л.Р. Тарасовой. – М., 1982.
Детский сад и семья / Под ред. Т.А. Марковой. – М., 1981.
Диагностика умственного развития дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера, В.В. Холмовской. – М., 1978.
Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста / Под ред. Е.И. Годиной. – М., 1970.
Дошкольное образование в России: Сб. действующих нормативно-правовых документов и научно-методических материалов / Под ред. Г.П. Стеркиной. – М., 1996.
Егоров, С.Ф. и др. Введение в историю дошкольной педагогики. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 318с.
Егоров, С.Ф. и др. История дошкольной педагогики в России. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 518с.
Единство принципов воспитания детей в дошкольном учреждении и семье /Под ред. Р.А. Курбатовой. – М., 1982.
Жуковская, Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. – М., 1985.
Жуковская, Р.И. Игра и ее педагогическое значение. – М., 1975.
Зязюн, И.Ф. Основы педагогического мастерства. – Киев, 1978.
Зимняя, И.А. Педагогическая психология. Учебник для ВУЗов. – М.: Логос, 2003. – 384с.
Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста / А.В. Запорожца, Т.А. Марковой. – М., 1978.
Казакова, Т.И. Рисуют младшие дошкольники. – М., 1971.
Клюева, Н.В. Педагогическая психология. -М.: Просвещение, - 1984. – 256с.
Ковальчук, Я.И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка. – М., 1981.
Конструирование в детском саду. – М., 1961.
Крикунова, Т.К. Практическая педагогика: Воспитательная работа в среднем специальном учебном заведении. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 152с.
Леушина, А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. – М., 1987.
Логинова, В.И. Трудовое воспитание детей. – Л., 1974.
Макаренко, А.С. Избр. пед. соч.:в 2-х томах / Под ред. И.А. Карпова. – М., 1978.
Макаренко, А.С. Коллектив и воспитание личности. – М., 1972.
Марковская, М.М. Уголок природы в детском саду. – М., 1984.
Математическая подготовка детей в дошкольном возрасте / Сост. В.В. Данилова. – М., 1987.
Матюхина, М.В. Возрастная и педагогическая психология. – М.: Просвещение, - 1984. – 256с.
Методы педагогических исследований / Под ред. В.И. Журавлева. – М., 1972
Морева, П.А. Педагогика среднего профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2001.
Непрерывное образование научно-педагогических кадров: концепция и практика реализации / Под ред. В. Соколова, Ю. Кудрявцева. – М., 1991.
Нечаева, В.Г. Конструирование в детском саду. – М., 1961.
Нечаева, В.Г., Маркова Т.А., Пеньевская Л.А., Жуковская В.И., Климова К.А. Формирование коллективных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. – М., 1968.
Никитина, Н.Н., Железнякова, О.М., Петухов, М.А. Основы профессиональн6о-педагогической деятельности. – М.: Мастерство, 2002.- 288с.
Нравственное воспитание дошкольников / Под ред. Нечаевой. – М., 1972.
Осокина, Т.Н. Физическая культура в детском саду. – М., 1973.
Парамонова, Л.А., Протасова, Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 240с.
Петерина, С.В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону, 1976.
Подготовка детей к школе в семье / Под ред. Т.А. Марковой, Ф.А. Сохина. – М., 1976.
Подготовительная к школе группа в детском саду / Под ред. М.В. Залужской. – М., 1975.
Практическая психология образования. Под. Ред. И.В. Дубровского.- М.; - 1997.
Пурин, В.Д. Педагогика среднего профессионального образования. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006.-256с.
Психология и педагогика игры / Под ред. А.В. Запорожца, А.П. Усовой. – М., 1966.
Пузанов, Б.П. Коррекционная педагогика. – М., 1999.
Радынова, О.П., Катинене, А.И., Палавандашвили, М.Л. Музыкальное воспитание дошкольников. – М., 1994.
Развитие общения у дошкольников / Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной. – М., 1974.
Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога. – М., 1999.
Савенкова, Г.А. К вопросу истории дошкольного воспитания в Республике Саха (Якутия). – Якутск, 1995.
Савенкова, Г.А. Методические рекомендации к изучению курса «Методика преподавания педагогических дисциплин в дошкольном педучилище» и к организации и проведению педагогической практики в педучилище. – Якутск, 1993.
Савенкова, Г.А. Педагогика среднего специального (педагогического) образования: Учебное пособие. – Якутск, 2001.
Саморукова, П.Г. Методика ознакомления дошкольников с природой. – М., 1992.
Семушина, Л.Г., Ярошенко Н.Г.Содержание и методы обучения в средних специальных учебных заведениях: Учеб. - метод. Пособие для преподавателей сред. спец. учеб. заведений. – М., 1990.- 270с.
Сенсорное воспитание дошкольников / Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной. – М., 1963.
Сластенин, В.А, Исаев, И.Ф., Шиянов, Е.Н. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М., 2002Система эстетического воспитания в детском саду / Под ред. Н.А. Ветлугиной. – М., 1962.
Сухомлинский, В.А. Сердце отдаю детям. – К., 1971.
Филичева, Т.Б., Чевелева, Н.А., Чиркина, Г.В. Логопедическая работа в специальном детском саду. – М., 1988.
Филичева, Т.Б., Чевелева, Н.А., Чиркина, Г.В. Основы логопедии. – М., 1989.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А.А. Столяра. – М., 1988.
Шакуров, Р. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом. – М., 1992.