
- •Проект рабочей программы
- •Содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка
- •Ученик должен знать:
- •Ученик должен уметь:
- •Тематический план
- •Содержание программы
- •Тема 1.3. Традиционный колорит Городца (4 часа)
- •Тема 2.1. История возникновения росписи (2 часа)
- •Тема 2.2. Простейшие элементы росписи Городца (6 часа)
- •Тема 2.3. Традиционные элементы городецкой росписи - «розан» и «ромашка» (6 часа).
- •Тема 2.4. Традиционные растительные элементы Городецкой росписи – «купавка» и «бутон» (6 часов)
- •Тема 2.5. Художественные элементами Городецкой росписи – «листья» и «кустики» (6 часов)
- •Тема 3.1. Городецкие орнаменты (12 часа)
- •Тема 3.2. Городецкая птица (12 часов)
- •Тема 3.3. Городецкий конь (12 часов)
- •Тема 3.4. Роспись панно (22 часа)
- •Тема 4.1. Сувениры (38 часов)
- •Тема 4.2. Украшения и аксессуары (30 часов)
- •Тема 4.3. Компьютерная утварь (30 часов)
- •Тема 4.4 Роспись небольших деревянных изделий плоской формы (20 часов)
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Изделия с Городецкой росписью. Птицы
- •Тест на знание народных промыслов России. Роспись
- •Фотографии с практики «Центр культуры и досуга «Спутник»
- •Работы учеников «Центр культуры и досуга «Спутник»
Тема 3.3. Городецкий конь (12 часов)
Обучающийся должен знать:
- виды Городецких коней;
- этапы выполнения Городецкого коня;
- Городецкие тройки;
- композиции с всадниками;
- значение композиций с конями.
Обучающийся должен уметь:
- выполнять роспись Городецкого коня;
- трактовать значение композиций с конями;
- составлять композиции с конями;
- составлять композиции с всадниками.
Городецкий конь. Виды Городецких коней. Значение композиций с конями. Выполнение композиции «Всадники». Выполнение композиции «Городецкая тройка». Мастера Городецкой росписи. Просмотр фильма «Городецкая роспись»
Практическая работа №1 Выполнение композиции «Всадники»
Практическая работа №2 Выполнение композиции «Городецкая тройка»
Самостоятельная работа: Сообщение «Мастера Городецкой росписи»
Тема 3.4. Роспись панно (22 часа)
Обучающийся должен знать:
- приёмы росписи по дереву;
- технику безопасности с наждачной бумагой;
- технику безопасности при работе с лаками;
- технику безопасности при работе с растворителями;
- последовательность подготовки деревянного изделия;
- последовательность росписи по дереву.
Обучающийся должен уметь:
- владеть приемами городецкой росписи;
- владеть приемами композиции и особенностями композиционного построения в городецкой росписи;
- самостоятельно подбирать и подготавливать объект для росписи (знать особенности структуры дерева, отличать пороки дерева, уметь тонировать деревянную поверхность и иметь представлении о грунтовке и окончательной обработке деревянной поверхности);
- творчески использовать полученные знания.
Инструктаж по «Охране труда» и «Технике безопасности при работе с токсичными материалами». Последовательность подготовки деревянного изделия к росписи. Выбор композиции. Разработка эскизов для панно. Шлифовка и грунтовка изделия. Последовательность росписи по дереву. Выполнение работы «Декоративное панно». Завершающий этап – лакировка изделия. Творческий просмотр.
Практическая работа №1 Шлифовка и грунтовка изделия
Практическая работа №2 Выбор композиции и разработка эскиза
Практическая работа №3 Выполнение росписи «Декоративное панно»
Практическая работа №4 Лакировка изделия
Самостоятельная работа: Подбор аналогов для выполнения работы «Декоративное панно»
Раздел №4. Современный Городец
Тема 4.1. Сувениры (38 часов)
Обучающийся должен знать:
- возможности использования росписи в современном мире;
- разновидности сувениров;
- особенности росписи акриловыми красками;
- особенности работы с мелкими элементами.
Обучающийся должен уметь:
- стилизовать традиционные элементы Городецкой росписи;
- подобрать нестандартные предметы для росписи.
Виды сувениров и их преимущества. Как выбрать сувенир. Нестандартные подарки. Акриловые краски и особенности работы с ними. Мелкие элементы Городецкой росписи. Стилизация под Городец. Композиция для мелких изделий. Особенности работы по различным поверхностям. Как подготовить к работе изделие из пластмассы (из кожи, из металла). Разработка стилизованного эскиза для сувенира. Роспись сувенира.
Практическая работа № 1. Разработка эскиза
Практическая работа № 2. Подготовка изделия к росписи
Практическая работа № 3. Роспись сувенира
Самостоятельная работа: эссе «сувениры ручной работы и их преимущество».