Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
бургер.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.9 Mб
Скачать

Ученик должен знать:

- виды росписей по дереву;

- особенности Городецкой росписи;

- истоки возникновения росписи;

- этапы развития росписи;

- мастеров Городецкой росписи;

- холодные и теплые цвета;

- основные цвета;

- пары контрастных цветов;

- основные цвета Городецкой росписи;

- инструменты и материалы, используемые в росписи;

- инструкции техники безопасности при работе с красками;

- элементы для выполнения цветов (розан, купавка и ромашка);

- алгоритм выполнение простых элементов (дуги, капельки, спиральки, штрихи, точки, скобочки);

- последовательность выполнения Городецкой птицы;

- последовательность выполнения Городецкого коня;

- роль «оживки» и «привязки» в Городецкой росписи;

- инструкции техники безопасности при работе с лаками;

- этапы подготовки изделия к работе;

- особенности росписи по дереву;

- деревянные изделия, используемые в быту;

- возможности использования росписи в современном мире;

- разновидности сувениров;

- особенности росписи акриловыми красками;

- особенности работы с мелкими элементами;

- особенности росписи по пластику и металлу;

- особенности росписи украшений.

Ученик должен уметь:

- организовать свое рабочее место;

- отличать Городецкую роспись от других;

- следить за правильной посадкой при выполнении росписи;

- правильно держать кисть;

- рассказать о Городецкой росписи;

- получать оттенки цветов;

- определять доминирующие цвета в композиции;

- составлять цветы из выученных элементов;

- использовать цветовые контрасты в работе;

- комбинировать цвета;

- соблюдать последовательность при выполнении задания;

- выполнять простые элементы (дуги, капельки, спиральки, штрихи, точки, скобочки);

- использовать подмалевок;

- использовать прим «оживка» и «привязка»;

- составлять из выученных элементов животных;

- составлять любые композиции Городецкой росписи;

- обрабатывать деревянную поверхность наждачной бумагой;

- покрывать поверхность лаком;

- составлять композицию, подходящую для данного изделия;

- переносить эскиз с листа бумаги на поверхность изделия;

- самостоятельно подготавливать и расписывать изделие;

- стилизовать сказочных героев для Городецкой росписи;

- стилизовать традиционные элементы Городецкой росписи;

- подобрать нестандартные предметы для росписи;

- расписывать мелкие детали;

- подбирать узор, соответствующий размеру изделия.

Для успешной реализации программы занятия должен проводить грамотный педагог, отлично ориентирующийся в народном искусстве, знающий народные традиции и обычаи. Не маловажным является личная заинтересованность педагога, любовь к своему делу. Педагог во время проведения занятий должен использовать наглядные пособия, схемы и таблицы, которые частично приобретаются школой, частично создаются самим педагогом. Таблицы, карточки и образцы с элементами росписи различной сложности готовятся заранее и раздаются детям на занятиях. Так же в качестве методического пособия могут быть использованы лучшие работы учеников.

Реализация данной программы требует оснащенность кабинета стульями и столами. Индивидуальные принадлежности, такие как краски, кисти, альбомы для рисования, ученики приносят с собой.

Как и Городец, Курганская область – область сельскохозяйственная, и основное занятие населения – прежде всего, труд на земле. Любовь к малой Родине и патриотизм в художественном творчестве выражается в жанрах пейзажа и сюжетах, связанных с местной флорой и фауной. В контексте актуальной современной культуры творчество художников-любителей и мастеров декоративно-прикладного искусства стабильно держится в рамках традиционной народной культуры с ее практической целесообразностью и ручным трудом. Культура области складывалась из обычаев славянской и тюркской культур. На сегодняшний день мы не можем констатировать глубокую непрерывную семейную, коллективную традицию в том или ином виде народного массового творчества. Революции, репрессии и войны XIX – XX века не раз прерывали связь времен. Иногда с уходом из жизни последнего мастера исчезала технология обработки материала и каноны орнаментальных и сюжетных композиций. Народное массовое искусство остается очень важным наполнителем свободного времени современного человека и средством реализации его творческих амбиций. А рукотворная природа и положительная энергетика мастера, – несомненно, главная ценность произведений народного искусства.

Сегодня на территории Зауралья существуют несколько объединений самодеятельных художников (в городах Кургане, Далматове, Шадринске, селе Глядянском Притобольного района). Такие объединения дают возможность обмена опытом и знаниями художникам разных поколений и профессиональной подготовки, способствуют популяризации этого вида деятельности среди населения и позволяют открыть уникальные имена самобытных мастеров. Можно отметить, что в некоторых случаях такое увлечение становится семейной традицией. На выставках любительского творчества мы можем увидеть работы Леонида и Юрия Разбойниковых из Кургана, Андрея и Владимира Прониных из Глядянского. Большинство художников приходят к этому увлечению из разных сфер деятельности. Есть среди них инженеры, механизаторы, врачи, домохозяйки, пенсионеры… Их объединяет любовь к творчеству, стремление выразить свое отношение к окружающему миру, поделиться радостью жизни.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]