
- •Методические указания для студентов
- •3. Цели занятия.
- •3.2. Конкретные цели и задачи.
- •Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:
- •4.1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.
- •Методические указания по выполнению практической работы с полным регламентом протокола занятия и его оформлением
- •4.3. Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты):
- •Этапы проведения практического занятия:
- •Ориентировочная основа действия (оод) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время(курация, выполнение лабораторной работы и т.Д.).
- •Тестовый контроль итогового уровня знаний
- •8. Учебно-материальное обеспечение:
- •8.2. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Дисфункции иммунной системы:
- •Принципы лечения иммунодефицитных заболеваний:
- •Иммунопрофилактика:
- •Фазы иммунопатогенеза ревматоидного артрита:
- •Критерии диагностики скв:
- •Группы онкогенов:
- •Антибластомные факторы иммунной системы
- •Иммунные факторы, ослабляющие процессы иммунологического распознавания и ликвидации опухоли:
- •Иммунные факторы, стимулирующие рост опухоли:
- •Диагностические критерии сепсиса:
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра Микробиологии и вирусологии
-
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
протокол №___ от «___»__________20__г
Заведующая кафедрой Шаркова В.А.
д.м.н., профессор
Методические указания для студентов
к практическому занятию
по теме: «Введение в клиническую иммунологию. Предмет и задачи клинической иммунологии. Характеристика болезней иммунной системы человека, патогенетические механизмы, иммунодиагностика, распространенность»
Модуль Иммунология____________________________________
(наименование модуля)
учебной дисциплины (модуля)___Иммунология __________
(наименование учебной дисциплины, (согласно учебному плану)
для специальности 060103 – Педиатрия
(шифр-наименование специальности)
курс ___3 семестр ____6_____
Составитель: Ковалев И.А. (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)
Рецензент: Зайцева Е.А., д.м.н., профессор |
Владивосток – 2013 г.
Тема занятия: «Введение в клиническую иммунологию. Предмет и задачи клинической иммунологии. Характеристика болезней иммунной системы человека, патогенетические механизмы, иммунодиагностика, распространенность»
Мотивация изучения темы: Клиническая иммунология изучает заболевания, связанные с дисфункциями иммунной системы, и заболевания, в которых иммунным реакциям принадлежит главенствующая роль. Клиническая иммунология занимается обследованием, диагностикой и лечением больных с заболеваниями или патологическими процессами, развивающимися в результате нарушений иммунных механизмов. Знания клинической иммунологии позволят решить проблемы связанные с применением новых высокоэффективных диагностических тестов и лекарственных препаратов , профилактикой и лечением ряда бактериальных и вирусных инфекций, расшифровать механизмы возникновения наиболее тяжелых заболеваний человека ( опухолей, аллергий, аутоиммунных, иммунодефицитных состояний, в том числе ВИЧ (СПИД) – инфекции. Большие надежды возлагаются на медиаторы иммунной системы, которые относятся к лекарствам будущего.
3. Цели занятия.
3.1. Общая цель: изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС-03 по специальности 060103 – Педиатрия (ОК1, ПК16, ПК19, ПК31, ПК32): формировать способность и готовность использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности, формировать умение работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, выделять основные положения, делать выводы, развивать личностные качества. Активно использовать современные достижения науки, особенно подчеркивая роль отечественных ученых в разработке данной темы.
3.2. Конкретные цели и задачи.
В результате изучения темы студент должен:
«Знать» - особенности клиники, патогенеза, иммунологии и эпидемиологии основных заболеваний клинической иммунопатологии. Методы диагностики, интерпретации данных лабораторного исследования, меры общей профилактики и принципы лечения. Дифференциальная диагностика иммунологических расстройств.
«Уметь» - студент способен применять полученные знания для решения типовых задач с возможным использованием справочной литературы; анализировать патогенетические механизмы возникновения, развития и течения клинических иммунологических заболеваний. Понимать основы возрастной иммунологии. Принципы лабораторной диагностики заболеваний и общие принципы лечения иммунологических заболеваний.
«Владеть» - навыками клинической интерпретации результатов исследования, уметь выбрать препараты для специфической диагностики, терапии заболеваний иммунной системы человека.