4. Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.

6.1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.

1. Сущность и место иммунотерапии в медицинской практике

2. Определение и классификация видов иммунотерапии.

3. Обоснование выбора вида и средства иммунотерапии, в зависимости от состояния. Основные клинические показания для иммунокоррекции и иммунореабилитации.

4. Иммунобиологические препараты на основе специфических антител. Иммунные сыворотки и иммуноглобулины; моноклональные антитела.

5. Иммуномодуляторы для иммунокоррекции. Экзо- и эндогенные иммуномодуляторы.

6. Адаптогены – биологически активные вещества, действующие на иммунную систему.

7. Иммунокоррекция - совокупность методов лечения, направленных на исправление дефектов в иммунной системе. Трансплантация органов, тканей, клеток и молекул системы иммунитета. Генная терапия иммунодефицитов.

8. Болезни и осложнения, обусловленные иммунотерапией и иммунопрофилактикой.

6.2. Задания для СРС во внеучебное время.

При подготовке к практическому занятию студент в рабочей тетради заполняет протокол практического занятия по теме (зарисовывает препараты, составляет комплексные таблицы, развернутые схемы, заключения и т.д.):

Методические указания по выполнению практической работы с полным регламентом протокола занятия и его оформлением

№	Наименование учебного элемента (задания)	Методическое решение	Регламент протокола
1.	Вводный контроль исходных знаний	Домашнее задание с коррекцией на занятии	Записать в протокол сложные вопросы
2.	История вопроса. Роль отечественных и зарубежных исследователей в создании средств иммунотерапии.	Интернет-источники	Раскрыть роль отечественных и зарубежных ученых:
3.	Сущность и место иммунотерапии в медицинской практике	«Микробиология», учебник под ред. В.В.Зверева и М.Н. Бойченко; с. 333-334 Новикова, Новиков, Сергеев «Иммунотерапия, иммунокоррекция, иммунореабиоитация», журнал Иммунопатология, аллерг., инфектол.; 2002, 3:7-17. В. Н. Дранник «Клиническая иммунология и аллергология» с. 320-321	Цели и задачи иммунотерапии иммунокоррекции. Виды комплексных программ иммунотерапии.
4.	Определение и классификация видов иммунотерапии Обоснование выбора вида и средства иммунотерапии, в зависимости от состояния.	Новикова, Новиков, Сергеев «Иммунотерапия, иммунокоррекция, иммунореабиоитация», журнал Иммунопатология, аллерг., инфектол.; 2002, 3:7-17. В. Н. Дранник «Клиническая иммунология и аллергология» с. 320-321	Основные клинические показания для иммунокоррекции и иммунореабилитации.
5.	Иммунобиологические препараты на основе специфических антител.	В. Н. Дранник «Клиническая иммунология и аллергология» с. 320-321	-иммунные сыворотки и иммуноглобулины; -моноклональные антитела.
6.	Иммуномодуляторы для иммунокоррекции.	В. Н. Дранник «Клиническая иммунология и аллергология» с. 320-321	Экзо- и эндогенные иммуномодуляторы.
7.	Адаптогены – биологически активные вещества, действующие на иммунную систему	Новикова, Новиков, Сергеев «Иммунотерапия, иммунокоррекция, иммунореабиоитация», журнал Иммунопатология, аллерг., инфектол.; 2002, 3:7-17.
8.	Иммунокоррекция - совокупность методов лечения, направленных на исправление дефектов в иммунной системе.	В. Н. Дранник «Клиническая иммунология и аллергология» с. 320-321	-трансплантация органов, тканей, клеток и молекул системы иммунитета. -- генная терапия иммунодефицитов.
9.	Тестовый контроль усвоения темы	Таблица	Записать в протокол вопросы и ответы, заполнить таблицу.

7. Оснащение практического занятия:

7.1. Наглядные пособия:

а) таблицы:

б) схемы, стенды, витражи, альбомы:

7.2. Технические средства обучения:

1. 2. Компьютер с цифровым фотоаппаратом

8. Учебно-материальное обеспечение:

8.1.

а) наглядные пособия (таблицы, схемы, слайды)

б) технические средства обучения (проектор, компьютер)

2. Литература:

а) обязательная

1. Лекция по теме.

2. Методическая разработка по теме.

3. Клиническая иммунология и аллергология / Под ред. академика РАМН, проф. В.Е.Казмирчук //ВСИ: Медицина, 2012. 520 с.

4. Микробиология и иммунология / Под ред. академика РАМН, проф. А.А. Воробьева //М.: Медицина, 2008.464 с.

5. Борисов Л. Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология /М., 2008. 736 с.

б) дополнительная

1. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. М., 2005. С. С. 30 – 40; С. 41-45.

2. Шаркова В.А., Забелина Н.Р., Воропаева Н.М., Диго Р.Н., Коршукова О.А., Карпенко Н.В. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по общей микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов медицинских вузов /Учебно-методическое пособие. 2011. Владивосток: Медицина ДВ. 179 с.

3. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Под ред. Воробьева А.А. М., 2006. С. 17 –50; С. 30-50.

4. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. С-Пб, 2002. С. 7 - 32.

5. Клиническая иммунология и аллергология. Под ред. Дранник Г.Н., Одесса, 1999. 602 с.

6. Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. Под ред. Воробьева А.А., Быкова А.С. М., 2003. С. С.21 -29. С.78-82, 85-92, 141-181.