- •1. Введение
- •Критерии оценки результатов оспэ
- •4. Информация для экзаменатора
- •5. Перечень заданий (этапов)
- •7. Выполнение этапов
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •1. Закон рк "Об охране, воспроизводстве и использовании животного мира" был принят 09.07.2004г.
- •1. Закон рк "о защите растений" был принят 03.07.2002 г
- •Вариант № 8
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Оценка пошаговых действий по бально-рейтинговой системе
- •Рекомендуемая литература
- •1.Охрана окружающей среды: сборник нормативных правовых актов. – Алматы: юрист, 2006. – 218 с.
- •3.Тулебаев р.К., Слажнева т.И., Кенесариев у.И., Белоног а.А., Корчевский а.А. Оценка гигиенических рисков в промышленных регионах Республики Казахстан. – Алматы: Искандер, 2004. – 374 с.
- •1. Какие источники загрязнения присутствуют?
- •2. Профилактические мероприятия по охране атмосферного воздуха.
- •Вариант № 2
- •1. Какие источники загрязнения присутствуют?
- •2. Профилактические мероприятия по охране атмосферного воздуха.
- •Вариант № 3
- •1. Какие источники загрязнения присутствуют?
- •2. Профилактические мероприятия по охране водных объектов в данных регионах.
- •Вариант № 4
- •1. Какие источники загрязнения присутствуют?
- •2. Профилактические мероприятия по охране атмосферного воздуха в данных регионах.
- •Вариант № 5
- •1. Какие источники загрязнения присутствуют?
- •2. Профилактические мероприятия по охране водыв данных регионах.
- •Вариант № 6
- •1. Какие источники загрязнения присутствуют?
- •2. Профилактические мероприятия по охране атмосферного воздуха в данном регионе.
- •Вариант № 7
- •1. Какие виды загрязнения воды присутствуют?
- •2. Профилактические мероприятия по охране воды в данном регионе.
- •8. Перечень оборудования, инструментария и документации, необходимых для проведения оспэ
4. Информация для экзаменатора
знакомится с «Положением об организации и проведении аттестации практических навыков и умений технологиями ОСПЭ/ОСКЭ при итоговом контроле учебных достижений обучающихся ЮКГФА» и настоящими методическими рекомендациями.
проверяет оснащенность этапов в соответствии с требованиями п.5 настоящих методических рекомендаций.
руководствуется рекомендациями для экзаменаторов при оценке практических навыков и умений у экзаменующегося в процессе выполнения заданий (этапов).
несет ответственность за объективность оценки пошаговых действий экзаменуемого при выполнении заданий и выставлении баллов.
оценивает пошаговые действия при выполнении этапа и выставляет баллы в экзаменационном листе (приложение 1), сумму баллов этапа выставляет в сводный аттестационный лист экзаменуемого (приложение 2), подписывает лист и передает студенту.
5. Перечень заданий (этапов)
№ этапа |
Задание для студента |
Макс. балл |
Время в мин. |
1 |
Назовите в каком году был принят данный закон. Назовите основные принципы данного закона. |
6 |
5 |
2 |
Назовите виды загрязнения окружающей среды. Назовите профилактические мероприятия. |
7 |
5 |
3 |
Назовите область применения данного прибора. Покажите на приборе порядок его работы. |
7 |
5 |
Перечень оснащения для проведения ОСПЭ по этапам
№ |
этапы |
необходимое оснащение |
1 |
Назовите в каком году был принят данный закон. Назовите основные принципы данного закона. |
Законы РК: - «Об охране окружающей среды» - «Об охране, воспроизводстве и использовании животного мира» - «Об охране, воспроизводстве и использовании животного мира» - «Об охране атмосферного воздуха» - «О защите растений» - «Экологическая безопасность РК» - «Земельный кодекс» |
2 |
Назовите виды загрязнения окружающей среды. Назовите профилактические мероприятия. |
Ситуационные задачи |
3 |
Назовите область применения данного прибора. Покажите на приборе порядок его работы. |
7. Измеритель параметров электрического и магнитного полей. 8. Аспиратор 9. Экстрактор лабораторный |
7. Выполнение этапов
Перечень заданий для каждого этапа
Для приема практических навыков по методу ОСПЭ на каждом этапе студенту предлагается на выбор 8 Вариантов, состоящих из 2 «шагов» в зависимости от объема. Каждый «шаг» оценивается по балльной оценке согласно указанной контрольной информации для экзаменатора.
Этап 1