
- •Лабораторна робота № 1 Тема: ознайомлення дітей дошкільного віку зі світом рослин.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Лабораторна робота № 2 Тема: дитина і царство тварин.
- •Основна література
- •Яришева н.Ф. Методика ознайомлення дітей з природою / н. Ф. Яришева. – к. : Вища школа, 1993. – 344 с.
- •Додаткова література
- •Лабораторна робота № 3 Тема: дитина в світі неживих об’єктів природи.
- •Основна література
- •Яришева н.Ф. Методика ознайомлення дітей з природою / н. Ф. Яришева. – к. : Вища школа, 1993. – 344 с.
- •Додаткова література
- •Базова Програма розвитку дитини дошкільного віку «я у Світі» / наук. Кер. Та заг. Ред. О.Л. Кононко. –3-тє вид. Випр. – к. : Світич, 2009. – 430 с.
- •Лабораторна робота № 4 Тема: дитина і природа космосу.
- •Основна література
- •Яришева н.Ф. Методика ознайомлення дітей з природою / н. Ф. Яришева. – к. : Вища школа, 1993. – 344 с. Додаткова література
- •Базова Програма розвитку дитини дошкільного віку «я у Світі» / наук. Кер. Та заг. Ред. О.Л. Кононко. –3-тє вид. Випр. – к. : Світич, 2009. – 430 с.
- •Базовий компонент дошкільної освіти в Україні //Дошкільне виховання. – 2012.– № 7.
Лабораторна робота № 4 Тема: дитина і природа космосу.
І. Підготуватися до лабораторної роботи, вивчивши матеріал теми.
ІІ. Розробити конспект заняття для дітей старшого дошкільного віку на одну з тем:
а) «Ця загадкова планета Земля» (дати елементарні уявлення про будову планети Земля);
б) «Парад планет»(ознайомлення з явищем «парад планет»);
б) «Космічна мандрівка» (закріплення знань дітей про Космос);
Підготувати необхідне дидактично-методичне забезпечення.
ІІІ. Аналіз проведених занять відповідно до схеми:
Реалізація вихователем професійних умінь:
правильно визначити програмовий зміст заняття і завдання;
методично правильно скласти конспект і грамотно його оформити;
прийоми організації дітей на занятті;
прийоми зацікавлення дітей темою заняття;
керувати сприйняттям нового матеріалу дітьми;
методично правильно показати спосіб виконання завдання;
доцільно використовувати різноманітні методи і прийоми керівництва пізнавальною активністю дітей у процесі заняття: запитання, вказівка, пояснення схвалення тощо;
регулювати свій психофізичний стан: знаходити м’язові затискачі і позбавлятися їх звичним способом.
тримати в колі своєї уваги всю групу дітей, помічати труднощі під час виконання ними завдань, вчасно допомагати;
правильно користуватися технікою мовлення (дихання, дикція, голос, темпоритм);
користуватися мовою тіла, не порушуючи конгруентності;
керувати активністю дітей, доцільно імпровізувати;
доцільно користуватися комунікативними якостями мовлення: логічно, послідовно, зрозуміло викладати матеріал, дотримуватися норм літературної мови;
об’єктивно оцінювати діяльність дітей на занятті;
вдало переходити від однієї частини заняття до іншої, від заняття до іншого виду діяльності.
Основна література
Веретенникова С.О. Ознайомлення дітей дошкільного віку з природою / С. О. Веретенникова. – К. : Вища школа, 1980. – 357 с.
Яришева н.Ф. Методика ознайомлення дітей з природою / н. Ф. Яришева. – к. : Вища школа, 1993. – 344 с. Додаткова література
Базова Програма розвитку дитини дошкільного віку «я у Світі» / наук. Кер. Та заг. Ред. О.Л. Кононко. –3-тє вид. Випр. – к. : Світич, 2009. – 430 с.
Базовий компонент дошкільної освіти в Україні //Дошкільне виховання. – 2012.– № 7.
Бєлєнька Г. Сонце та його сім’я / Г. Бєлєнька //Дошкільне виховання. – 2000. – № 2. – С. 23.
Богініч О.Л. Природа і рух. Посібник для батьків дошкільнят та соціальних педагогів / О. Л. Богініч О.Л., Г. В. Бєлєнька; [під загальною редакцією С.Чередниченко]. – К. : Кобза, 2003. – 192 с.
Вешнівська Т. Подаруємо небу зірку / Т.Вешнівська //Дошкільне виховання. – 2007. – № 1. – С. 17-18.
Відкритий Космос // Відкрий світ з Воллі. – 2005. - № 14. – С. 7-9.
Вовренюк С. Українська міфологія про створення світу/ С. Вовренюк //Розкажіть онуку. – 1996. – № 19. – С. 12-13.
Гаркавенко Л. Про Місяць і Сонце весело розкажуть рухомі моделі/ Л. Гаркавенко//Палітра педагога. - 2013. - №4. - С.20
Горбачова Л. Досліджуємо Всесвіт або Екскурсія космічною станцією/Л. Горбачова//Джміль. - 2010. - №4. - С.2
Горбачова Л. Курс на Сатурн!/ Л. Горбачова//Джміль. - 2011.- №1. - С.14
Горбачова Л. Льодовий гігант Сонячної системи/ Л. Горбачова//Джміль. -2011. - №4. - С.18
Горбачова Л. На космодромі/Л. Горбачова//Джміль. - 2011. - №2. - С.13
Горбачова Л. Подорож навколо Третьої планети/Л. Горбачова//Джміль. - 2010. - №2. -С.20
Горбачова Л. Таємниці найближчих до Сонця планет/ Л. Горбачова//Джміль.-2010. - №3. - С.18
Грищенко Т. Вивчаємо Всесвіт. Тижневий інтегрований тематичний блок/Т. Грищенко//Палітра педагога. - 2010. - №2. - С.18
Емельянова Э. Л. Расскажите детям о космонавтике/ Э.Л. Емельянова. - М., МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. - 32 с.
Лагунова Т.І. Легенди. Міфи. Сказання / Т. І. Лагунова. – Харків: «Фактор», 2004. – 210 с.
Лисенко В. Політ у Космос / В. Лисенко //Дошкільне виховання. – 2005. – № 4. – С. 14-16.
Мазур Ю. Нептун - планета загадок/ Ю. Мазур//Джміль. - 2012. - №4. - С.12
Мартиненко В.О. Твоя планета Земля: Кн.. для читання про природу/ В. О. Мартиненко, В. М. Воло щук// К.: Інтерпрес ЛТД, 1999. - 352с.
Рядова Г. Зоряними шляхами/ Г. Рядова, К. Крещенська//Джміль. - 2012. -№1. - С.10
Шевчук О. А. У зоряних лабіринтах/ О. А. Шевчук //Розкажіть онуку. - 2004. - № 24. - С. 21.