Тема 7. Территории регламентированного рекреационного использования.

Виды особо охраняемых природных территорий и их назначение. Рекреационное использование особо охраняемых природных территорий (ООПТ). Функциональное зонирование заповедников и национальных парков. Особо охраняемые природные объекты, их классификация и значение для туризма.

Вопросы контроля:

1. Назовите категории ООПТ.

2. Дайте характеристику государственных природных заповедников. Назовите мероприятия и виды деятельности допустимые на территории заповедников.

3. Дайте характеристику национальных парков.

4. Назовите функциональные зоны национального парка.

5. Дайте характеристику природного парка.

6. Дайте характеристику государственных природных заповедников.

7. Дайте характеристику памятников природы. Какие природные объекты и территории могут быть объявлены памятниками природы?

8. Дайте характеристику ботанических садов и дендрологических парков.

Тема 8. Рекреационная и туристическая пригодность ландшафта.

Оценка рельефа для различных видов рекреации и туризма. Горные территории мира, особенности туристской деятельности, экологические проблемы горного рекреационного природопользования. Водные ресурсы и их использование в рекреационных целях. Водоохранные территории и их значимость. Прибрежно-морские рекреационные ресурсы, экологические ограничения и принципы рекреационного природопользования. Виды морского туризма. Растительный покров и уникальные природные ресурсы.

Вопросы контроля:

1. Оценка рельефа для различных видов туризма.

2. Особенности горного туризма.

3. Использование водоемов в туризме.

4. Особенности туризма на воде. Виды водного туризма.

5. Понятие курортно-рекреационных хозяйств.

6. Особенности и характеристика морского туризма.

7. Ландшафт, типы ландшафтов.

8. Использование уникальных природных ресурсов в туризме.

9. Лесные рекреационные ресурсы.

10. Рекреационная устойчивость ландшафта.

II. Структура и содержание контрольной работы

1. Структура контрольной работы.

Контрольная работа включает следующие структурные элементы:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- основная часть (описание исследуемых объектов, анализ инфраструктуры туризма в выбранном регионе);

- заключение (выводы и предложения);

- список использованных источников информации;

- приложения (иллюстрации, графики, таблицы, рисунки).

2. Содержание контрольной работы.

Содержание. Представляет собой последовательное перечисление наименований разделов (глав), параграфов, в том случае, если последние имеют заголовки, с указанием номеров страниц, на которых размещается начало разделов (параграфов). Содержание должно включать все заголовки, имеющиеся в работе, в том числе список использованных источников и приложения.

Введение. Во введении обосновывается актуальность темы, формулируются цели и задачи данного исследования.

Основная часть. В основной части работы излагается сущность основных понятий и категорий по исследуемой тематике, приводится описание исследуемых рекреационных ресурсов, как природных, так и инфраструктурных. Изучается индустрия и инфраструктура туризма в выбранном регионе.

Аналитическая часть. На основе изучения информационных источников, рекомендованных научным руководителем и подобранных студентом самостоятельно, в аналитической части необходимо проанализировать состояние рекреационных ресурсов и степень их использования в туристском бизнесе, экологическую обстановку, политическую обстановку, экономический уровень развития региона, а также состояние индустрии и инфраструктура туризма в выбранном регионе. Даются рекомендации и предложения по использованию исследованных рекреационных ресурсов в организации рекреации.

Заключение. В этом разделе студенту следует сформулировать выводы и предложения по рассматриваемому вопросу в соответствии с целями и задачами исследования. Рекомендуемый объем части – 2-3 страницы печатного текста.

Список использованных источников. Список должен содержать перечень отечественных и зарубежных литературных источников, источников статистических данных, периодических изданий и других источников, использованных при написании контрольной работы. Каждому источнику присваивается порядковый номер, и приводятся его выходные данные.

Для выполнения работы и сбора информации о рекреационных ресурсах рекомендуется использовать журналы и газеты по туризму, СМИ, Internet-ресурсы, атласы и собственный опыт путешествий.

Номер варианта (темы) осуществляется преподавателем, в зависимости от порядкового номера студента в списке группы.

Некоторые работы рекомендуется выполнять нескольким студентам в виду большой плотности рекреационных ресурсов в регионе.