Вопросы для самопроверки

1. Обоснуйте, что особенности мужской и женской психики опре­деляются эволюционно-генетической целесообразностью? В чем это проявляется?

2. Как формируется половая идентичность?

3. Что такое темперамент? Какие существуют теории темперамента?

4. Можно ли отменить или коренным образом переделать темпе­рамент? К какому темпераменту вы отнесли бы себя?

5. Как влияет темперамент на формирование характера и выпол­нение различных видов деятельности?

6. Какие типы социальных характеров, выделенных Фроммом, вы наиболее часто встречаете у окружающих людей? К какому типу со­циального характера вы приближаетесь?

7. Какой уровень социального характера по Братусю вы считаете необходимым формировать у ваших будущих воспитанников? К како­му уровню ближе ваш характер?

8. Какова структура индивидуального характера? Какой научный термин используется для обозначения людей, имеющих «трудный, тя­желый, невыносимый характер»?

9. Какие акцентуации характера бывают? Намечаются ли акценту­ации в вашем характере?

10. В чем отличие способностей и задатков? Какие виды способ­ностей выделяют?

11. Ответьте на тестовые вопросы контроля усвоения учебного материала:

1) Свойства темперамента обусловлены соотношением жидко­стей внутри организма с точки зрения: а) конституционной теории;

134

б) гуморальной теории; в) нейрофизиологической теории; г) ни один ответ не верен.

2. «Меланхолик» в переводе означает: а) кровь; б) желчь; в) слизь, г) черная желчь.

3. Нервная система, которая работает по закону «соответствия» (сила реакции соответствует силе раздражителя) называется: а) сла­бой; б) инертной; в) сильной; г) неуравновешенной.

4. Человек астенического телосложения: а) крупный, мускулис­тый; б) небольшого роста, с избыточным весом; в) с широкой грудной клеткой и широкими плечами; г) худой, изящный, интеллектуальный.

5. Обращенность человека к внешнему миру, к общению с людьми свойственна для: а) интроверта; б) амбиверта; в) экстраверта; г) не­вротика.

6. Человек, имеющий сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы, обладает темпераментом: а) холерика; б) сангвини­ка; в) меланхолика; г) флегматика.

7. В конфликтной ситуации более склонен к несдержанности и импульсивности человек, имеющий темперамент: а) меланхолика;

б) сангвиника; в) флегматика; г) холерика.

8) Врожденными являются свойства: а) характера; б) самооценки;

в) темперамента; г) все ответы верны.

9) Совокупность устойчивых свойств, выражающих отношение человека к себе, к другим людям, к вещам называют: а) темпера­ мент; б) уровень притязаний; в) характер; г) система.

10. Преувеличенное развитие одних свойств характера в ущерб другим свойствам, в результате чего появляются однотипные конфлик­ты, называют: а) стресс; б) фрустрация; в) акцентуация; г) психопатия

11. Заполните пропуски:

а) Темперамент выражает .... а не содержательные характеристики человека, обуславливает ... реакций, степень ... возбудимости, особен­ ности ... к окружающей среде.

б) Согласно ... теории, темперамент зависит от телосложения и выделяют 4 типа: , дипластик и... .

в) Если возбуждение преобладает над нервным процесслм тормо­ жения, то такую нервную систему называют ... и она свойственна для темперамента ... .

г) Врожденные особенности поведения обуславливает ..., а приоб­ ретенные качества представляют собой ....

д) Структура индивидуальных отличий личности включает в себя 4 основных подструктуры: биологически обусловленная подструкту­ ра (то есть ...), подструктура индивидуальных особенностей ... (зави­ сит и от врожденных свойств, и от ...), а также социально обусловлен­ ные подструктуры индивидуально приобретенного ... и ... (формиру­ ется под влиянием воспитания)

135