- •Социология как наука, её объект и предмет.
- •Уровни и структура, источники социологического знания.
- •Источники социологической информации.
- •Основные задачи социологии, их иерархия.
- •Основные функции социологии.
- •Классики социологической науки.
- •Донаучный период в социологии.
- •Отечественная социологическая мысль и современный этап её развития.
- •Виды социологических исследований.
- •Этапы социологического исследования.
- •Программа социологического исследования, её структура.
- •Методы сбора социологической информации.
- •Анкетирование как метод сбора социологической информации. Виды анкетного опроса.
- •Структура анкеты.
- •Виды вопросов анкеты.
- •Требования к разработке анкеты и формулировке вопросов.
- •Наиболее типичные ошибки формулировки вопросов анкеты.
- •Преимущества и недостатки анкетного опроса.
- •Специфика интервью как метода сбора социологической информации.
- •Виды интервью.
- •Требования к проведению интервью.
- •Процедура интервью.
- •Преимущества и недостатки метода интервью.
- •Социологическое наблюдение и его особенности.
- •Классификация видов наблюдения.
- •Требования к проведению наблюдений.
- •Преимущества и недостатки наблюдения.
- •Документы в социологии, их классификация.
- •Качественный и количественный (контент-анализ) методы анализа документов.
- •Эксперимент в социологии, его особенности.
- •Социометрия, критерии социометрии.
- •Социометрическая карта.
- •Метод экспертных оценок в социологии.
- •Социальная стратификация, её виды.
- •Проблемы социальной и профессиональной мобильности.
- •Проблема социального статуса в социологии.
- •Основные этапы социализации личности.
- •Социально-экономические ориентации населения рб.
- •Основные элементы социальной структуры общества.
- •Демографические процессы в трансформации социальной структуры белорусского общества.
- •Социальные перемещения, их динамика и тенденции.
Анкетирование как метод сбора социологической информации. Виды анкетного опроса.
Анкетные опросы классифицируют по содержанию и конструкции задаваемых вопросов. Различают открытые вопросы, когда респонденты высказываются в свободной форме. В закрытом опросном листе все варианты ответов заранее предусмотрены. Полузакрытые анкеты комбинируют обе процедуры.
При подготовке и проведении социологического опроса выделяют три основных этапа.
На первом этапе определяются теоретические предпосылки опроса:
1) цели и задачи;
2) проблема;
3) объект и предмет;
4) операционное определение исходных теоретических понятий, нахождение эмпирических индикаторов.
В ходе второго этапа обосновывается выборка, определяется:
1) генеральная совокупность (те слои и группы населения, на которые предполагается распространить полученные результаты опроса);
2) правила поиска и отбора респондентов на последней ступени выборки.
На третьем этапе обосновывается опросный лист (вопросник):
1) содержательная репрезентация проблемы исследования в формулировке вопросов, предназначенных респондентам;
2) обоснование вопросника относительно возможностей опрашиваемой совокупности как источника искомой информации;
3) стандартизация требований и инструкций для анкетеров и интервьюеров по организации и ведению опроса, установлению контакта с респондентом, регистрации ответов;
4) обеспечение предварительных условий для обработки результатов на ЭВМ;
5) обеспечение организационных требований к опросу.
В зависимости от источника (носителя) первичной информации различаются опросы массовые и специализированные. В массовом опросе основным источником информации выступают представители различных социальных групп, деятельность которых непосредственно связана с предметом анализа. Участников массовых опросов принято называть респондентами.
В специализированных опросах главный источник информации — компетентные лица, чьи профессиональные или теоретические знания, жизненный опыт позволяют делать авторитетные заключения.
Участниками таких опросов являются эксперты, способные дать взвешенную оценку по интересующим исследователя вопросам.
Отсюда еще одно широко распространенное в социологии название таких опросов — метод экспертных оценок.
Структура анкеты.
Анкета - упорядоченный по последовательности, содержанию и форме набор вопросительных суждений, воплощенный в виде опросного листа. Вопросы могут быть открытыми, когда от респондента требуется в свободной форме выразить свое мнение, и закрытыми, если нужно выбрать один из предложенных альтернативных ответов.
Каждое конкретное социологическое исследование требует создания особой анкеты, но все они имеют общую структуру. Любая анкета вкл. в себя три основные части :
•вводную
•содержательную (основную) часть
•заключительную часть (паспортичку)
Во введении указывается, кто проводит исследование, его цель и задачи, способ заполнения анкеты, подчеркивается анонимный характер ее заполнения, а также выражается благодарность за участие в анкетировании. К вводной части примыкает и инструкция по заполнению анкеты.
Паспортичка (демографическая часть) содержит в себе сведения о респондентах с целью проверки надежности информации. Это вопросы, касающиеся пола, возраста, образования, места жительства, социального положения и происхождения, стажа работы респондента и др.
Особое значение имеет составление основной части анкеты, т.к. от этого во многом зависит успех проводимого исследования.
Содержание анкеты ( характер и виды задаваемых вопросов, порядок их размещения, формализация предполагаемых ответов) определяется стремлением получить наиболее достоверную информацию об изучаемом объекте.
Так же как в интервью, вопросы анкеты могут формулироваться как в открытой, так и в закрытой формах. Поэтому сначала важно решить, какому типу вопросов — открытым или закрытым — отдать предпочтение. Критерии предпочтения здесь аналогичны тем, которые используются при формализованном интервью. Одно из основных требований к формулированию ответов в закрытых вопросах — недопущение логических ошибок: пересечения объемов понятий, ряда положений определений, характеризующих разные аспекты анализируемого явления, и др.