Міністерство освіти і науки України

Головне управління освіти і науки Сумської облдержадміністрації

Сумське територіальне відділення МАН України

Номінація: Екологія

Наша річка – Псел

Роботу виконали:

Вольвач Катерина

Заболотна Віра

Учениці 8 – БХ класу

КУ Сумської СШ І-ІІІ

ступенів №10

Науковій керівник:

Кудояр Тетяна Іванівна

Учитель вищої категорії,

старший учитель біології

КУ Сумської СШ І-ІІІ

ступенів №10

Суми – 2014

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ І. Сутність та структура річки Псел

1.1. Територія річки

1.2. Походження назви

1.3. Особливості будови

1.4. Притоки річки

1.5. Особливості використання

РОЗДІЛ ІІ. Екологічний стан нашої річки

2.1. Забруднення річки та її основні забруднювачі

2.2. Дослідження стану води

2.3. Охорона водних багатств

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТОК 1. Акт відбору проб води

ДОДАТОК 2. Протокол дослідження води річки Псел

ДОДАТОК 3

ДОДАТОК 4

ДОДАТОК 5

ДОДАТОК 6

ДОДАТОК 7

ВСТУП

Життя і діяльність людини суттєво залежить від природних факторів, що знаходяться на території на якій вона проживає. Чи не провідну роль у цьому факторі відіграє вода. Саме поблизу джерел води ми спостерігаємо великі поселення від стародавніх часів до сьогодення. Не виключення складає і річка Псел. На її берегах сьогодні розміщенні десятки міст, сіл і селищ, найбільше місто серед яких – Суми. А тому стан, розвиток та історія річки має величезне значення для сумчан. А звідси:

Об'єктом дослідження є стан річки Псел.

Предметом дослідження є розвиток русла, джерела надходження води та сучасний її стан.

Мета дослідження передбачає з'ясування історичних особливостей та умов формування джерел живлення, сучасного стану русла, приток, стану забруднення та заростей, господарське використання води.

Саме з'ясування стану річки та її водних ресурсів дають можливість економічно-обґрунтованого та раціонального використання водних ресурсів, попередження її заростання та забруднення.

У цьому дослідженні ми спирались на таке передбачення, а тому:

Гіпотеза дослідження полягає у тому що:

• річка Псел має своєрідні особливості будови русла;

• русло річки, у зв'язку з господарською діяльністю людини має певні особливості

Відповідно до гіпотези і мети дослідження розв'язувались такі завдання:

• ознайомлення з історією розвитку, територією та особливостями русла річки Псел;

• вивчення екологічного стану русла річки Псел;

• вивчення раціональності господарського використання водних ресурсів Псла.

Методи дослідження:

Для досягнення поставленої мети та розв'язання завдань дослідження нами були використані методи візуального огляду русла, фотографування результатів, лабораторного дослідження прозорості води, вивчення історичних джерел походження басейну та сучасного стану русла.

Наукова новизна полягає в розробці методів дослідження та аналізу стану водних ресурсів басейну річки Псел.

Теоретичне значення роботи полягає у подальшому розширенні та конкретизації уявлень про особливості формування розвитку та сучасного стану русла і водних ресурсів басейну річки Псел.

Практичне значення дослідження полягає у тому, що результати дослідження можуть бути використані для суттєвого поліпшення стану басейну річки Псел, зменшення її забруднення та негативного впливу технічних споруд на її руслі.

Здравствуй, Псел - голубая река,

Вот церквушка, что Гоголя помнит,

Над котрой плывут облака

Колосистым украинским полднем,

Ольга Благодарова