- •Задача 3
- •Задача № 4.
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача 19
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача 26.
- •Задача 27.
- •Задача 29
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Задача 39.
- •Задача 40.
Задача 36
У больного, доставленного по скорой помощи в бессознательном состоянии, окраска кожи и слизистых оболочек ярко розовая, содержание оксигемоглобина в артериальной крови - 60%, в венозной - 45%, количество эритроцитов - 4,5х1012/л (в норме 4,5-5,5х1012/л), кислородная емкость крови - 12 об.%. Сделайте разбор задачи по указанному алгоритму:
1 |
Какой вид гипоксии можно предположить у данного пациента?
|
Дан полный обоснованный ответ
20 баллов |
Дан необоснованный ответ
15 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Ответ не правильный
0 баллов |
2 |
Что будет обнаружено у больного при исследовании крови? |
Дан правильный обоснованный ответ 20 баллов |
Дан неполный ответ
15 баллов |
Имеются ошибки в ответе
10 баллов |
Дан неправиль-ный ответ
0 баллов |
3 |
Оцените изменения показателей кислородного баланса у данного больного |
Дан правильный обоснованный ответ 30 баллов |
Дан неполный ответ
25 баллов |
В ответе имеются ошибки
15 баллов |
Дан неправиль-ный ответ
0 баллов |
4 |
Обоснуйте принципы патогенетической терапии |
Обоснованы принципы терапии
20 баллов |
Имеются неточности в обосновании принципов терапии 15 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя
10 баллов |
Принципы терапии не обоснованы
0 баллов |
5 |
Коммуникативные навыки |
1. Студент может сформулировать свою мысль и убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания, 3. Охотно обсуждает спорные вопросы 10 баллов |
1. Студент может сформулировать свою мысль , не убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания,
8 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Негативно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов
5 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Не понимает смысл допущенных ошибок, не адекватно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов 0 баллов |
Задача 37
Содержание оксигемоглобина в артериальной крови больного - 78%, в венозной - 40%., артерио-венозная разность по кислороду 4 об%, кислородная емкость крови (КЕК) 35об%. Количество эритроцитов и содержание гемоглобина в крови повышено, частота сердечных сокращений (ЧСС) - 100 в минуту, частота дыхательных движений (ЧДД) - 28 в минуту, ЖЕЛ - 1,3л. (в норме 4,5-5л). У больного пневмония. Сделайте разбор задачи по указанному алгоритму:
1 |
Какой вид гипоксии имеет место у данного пациента? Ответ обоснуйте |
Дан полный обоснованный ответ
20 баллов |
Дан необоснованный ответ
15 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Ответ не правильный
0 баллов |
2 |
Оцените показатели кислородного баланса у данного больного? |
Дан правильный обоснованный ответ 20 баллов |
Дан неполный ответ
15 баллов |
Имеются ошибки в ответе
10 баллов |
Дан неправиль-ный ответ
0 баллов |
3 |
Укажите ведущее звено патогенеза данного типа гипоксии |
Дан правильный обоснованный ответ 30 баллов |
Дан неполный ответ
25 баллов |
В ответе имеются ошибки
15 баллов |
Дан неправиль-ный ответ
0 баллов |
4 |
О чем свидетельствует увеличение ЧСС, ЧДД, эритроцитов, гемоглобина и КЕК? Объясните патогенез данных изменений |
Дан полный обоснованный ответ, объяснен патогенез всех изменений
30 баллов |
Дан полный ответ, объяснен патогенез не всех изменений
20 баллов |
Дан не полный ответ, объяснен патогенез всех изменений
10 баллов |
Ответа нет
0 баллов |
5 |
Коммуникативные навыки |
1. Студент может сформулировать свою мысль и убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания, 3. Охотно обсуждает спорные вопросы 10 баллов |
1. Студент может сформулировать свою мысль , не убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания,
8 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Негативно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов 5 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Не понимает смысл допущенных ошибок, не адекватно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов 0 баллов |