
- •Обработка пупочной ранки
- •Неотложная помощь при остановке сердца, непрямой массаж сердца
- •Неотложная помощь при судорогах
- •Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
- •Измерение длины тела (у детей до года)
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Взятие кала на копрограмму
- •Обработка слизистой оболочки полости рта при стоматитах
- •Исследование секреторной функции желудка
- •Фракционное дуоденальное зондирование
- •Промывание желудка
- •Взятие соскоба на яйца глистов
- •Взятие соскоба на яйца глистов по Рабиновичу
- •Изучить и использовать данный алгоритм в лечении рахита
- •1. Форма витамина d:
- •2. Методика применения:
- •3. Дозировка:
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Измерение окружности головы, грудной клетки, живота, размеров большого родничка
- •Забор материала из носа для бактериологического исследования
- •Забор материала из ротоглотки для бактериологического исследования
- •Постановка горчичников детям раннего возраста
- •Закапывание капель в уши
- •Закапывание капель в глаза
- •Закапывание капель в нос
- •Измерение температуры тела
- •Подсчет частоты пульса
- •Измерение артериального давления
- •Оказание помощи при обмороке
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Смыв из носоглотки
- •Взятие мазка из носоглотки на менингококк
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков
- •Постановка лекарственной клизмы
- •Взятие кала на дисбактериоз
- •Забор кала для бактериологического исследования
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Оральная регидратация
- •Проведение оральной регидратации
- •Этапы оказания первичной и реанимационной помощи новорожденному в родильном зале
- •1. Начальные мероприятия
- •2. Первая оценка состояния ребенка после рождения
- •3. Искусственная вентиляция легких
- •4. Непрямой массаж сердца
- •5. Лекарственная терапия
- •6. Окончание реанимационных мероприятий
- •Карта первичной реанимационной помощи новорожденным в родильном зале
- •Помощь при ларингоспазме
- •Помощь при анафилактическом шоке
- •Изучите мануальные навыки Алгоритм помощи при стенозирующем ларинготрахеите
- •Алгоритм оказания помощи при приступе бронхиальной астмы
- •Базисная терапия, направленная на предотвращение развития приступов
- •Неотложная помощь при остановке дыхания
- •Искусственное дыхание методом «рот в рот»
- •Помощь при гипертермии (розовая и бледная лихорадка)
- •Проведение оксигенотерапии
- •Мануальный навык «Введение моновалентной коревой (паротитной, краснушной) вакцины»
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Наложение согревающего компресса на околоушные железы
- •Введение акдс-вакцины, Тетракок, адс-м
- •Оказание помощи при носовом кровотечении
Промывание желудка
Показание: отравление ребенка лекарственными препаратами, недоброкачественной пищей.
Оснащение: желудочный зонд, воронка; фартук 2 шт.; раствор для промывания желудка 20-22 °С; таз для промывных вод; лоток для зонда; лоток для отработанного материала; марлевые салфетки; бланк-направление в лабораторию, ручка; шпатель, роторасширитель; резиновые перчатки; стерильная емкость для промывных вод
Обязательное условие: раствор для промывания не должен быть теплым (будет всасываться) и не должен быть холодным (может вызвать спазм желудка).
Этапы проведения |
Обоснование |
Подготовка к процедуре 1. Объяснить маме (ребенку) цель и ход процедуры, получить согласие. 2. Подготовить необходимое оснащение. 3. Вымыть и осушить руки, надеть фартук, перчатки. 4. Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором и постелить на него пеленку. 5. Усадить ребенка на колени помощнику. 6. Зафиксировать его с помощью помощника:-а) ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами; б) руки и туловище фиксирует одной рукой; в) голову держит, положив свою ладонь на лоб ребенка. Примечание. Ребенка младшего возраста можно завернуть в пеленку или простыню для лучшей фиксации. 7. Надеть фартук на ребенка поверх фиксирующей руки помощника. 8. Поставить таз на пол у ног помощника |
Обеспечить права на информацию. Обеспечение четкости выполнения процедуры. Профилактика инфекционной безопасности. Защита одежды от промокания и загрязнения. Для удобства проведения процедуры. Обеспечение инфекционной безопасности. Защита одежды от промокания и загрязнения. Предупреждение загрязнения окружающей среды |
Выполнение процедуры 9. Измерить зондом расстояние до желудка (от мочки уха до резцов и до конца мечевидного отростка), сделать отметку на зонде. 10. Смочить «слепой» конец зонда в воде. 11. Открыть ребенку рот с помощью шпателя, если он сам не открывает, вставить в рот роторасширитель. 12. Ввести зонд ребенку по средней линии языка до метки, указательным пальцем завести его за зубы (если при введении зонда ребенок начинает кашлять, задыхаться, необходимо извлечь зонд, так как он попал в гортань). 13. Удалить роторасширитель. Присоединить воронку к зонду. 14. Опустить воронку ниже уровня желудка, слегка наклонив воронку, налить в нее воду для промывания. 15. Поднимая воронку медленно вверх, следить за поступлением из нее жидкости в желудок (вода должна опуститься до устья воронки). 16. Быстро, но плавно опустить воронку ниже исходного уровня и вылить промывные воды в таз (количество выделенной жидкости примерно должно быть равно количеству введенной). 17. Вновь залить жидкость в воронку и повторить промывание до получения «чистой воды». Примечание. Количество воды для промывания берется из расчета до года — 100 мл на кг/массы, старше года — 1 л на год жизни. 18. Отсоединить воронку и вывести из желудка зонд быстрым движением с помощью салфетки |
Соблюдение условий для попадания зонда в желудок.
Обеспечение проведения зонда в желудок. Условие, позволяющее ввести зонд в желудок и провести процедуру. Профилактика рвоты.
Создание условий для введения жидкости в зонд.
Вода не уходит в желудок по системе сообщающихся сосудов.
Промывание желудка происходит по закону сообщающихся сосудов.
Достижение эффективности процедуры.
Предупреждение рвоты |
Завершение процедуры 19. Прополоскать рот ребенку. 20. Передать ребенка маме или уложить в кроватку. 21. Собрать желудочное содержимое в стерильную емкость для исследования. 22. Отправить в бактериологическую лабораторию на исследование с направлением. 23. Весь используемый материал подвергнуть дезинфекции. 24. Снять фартук, перчатки. 25. Вымыть и осушить руки |
Обеспечение инфекционной безопасности. Обеспечение комфортных условий.
Выявление причины отравления.
Обеспечение инфекционной безопасности.
Обеспечение инфекционной безопасности. Обеспечение инфекционной безопасности |