- •Обработка пупочной ранки
- •Неотложная помощь при остановке сердца, непрямой массаж сердца
- •Неотложная помощь при судорогах
- •Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
- •Измерение длины тела (у детей до года)
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Взятие кала на копрограмму
- •Обработка слизистой оболочки полости рта при стоматитах
- •Исследование секреторной функции желудка
- •Фракционное дуоденальное зондирование
- •Промывание желудка
- •Взятие соскоба на яйца глистов
- •Взятие соскоба на яйца глистов по Рабиновичу
- •Изучить и использовать данный алгоритм в лечении рахита
- •1. Форма витамина d:
- •2. Методика применения:
- •3. Дозировка:
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Измерение окружности головы, грудной клетки, живота, размеров большого родничка
- •Забор материала из носа для бактериологического исследования
- •Забор материала из ротоглотки для бактериологического исследования
- •Постановка горчичников детям раннего возраста
- •Закапывание капель в уши
- •Закапывание капель в глаза
- •Закапывание капель в нос
- •Измерение температуры тела
- •Подсчет частоты пульса
- •Измерение артериального давления
- •Оказание помощи при обмороке
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Смыв из носоглотки
- •Взятие мазка из носоглотки на менингококк
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков
- •Постановка лекарственной клизмы
- •Взятие кала на дисбактериоз
- •Забор кала для бактериологического исследования
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Оральная регидратация
- •Проведение оральной регидратации
- •Этапы оказания первичной и реанимационной помощи новорожденному в родильном зале
- •1. Начальные мероприятия
- •2. Первая оценка состояния ребенка после рождения
- •3. Искусственная вентиляция легких
- •4. Непрямой массаж сердца
- •5. Лекарственная терапия
- •6. Окончание реанимационных мероприятий
- •Карта первичной реанимационной помощи новорожденным в родильном зале
- •Помощь при ларингоспазме
- •Помощь при анафилактическом шоке
- •Изучите мануальные навыки Алгоритм помощи при стенозирующем ларинготрахеите
- •Алгоритм оказания помощи при приступе бронхиальной астмы
- •Базисная терапия, направленная на предотвращение развития приступов
- •Неотложная помощь при остановке дыхания
- •Искусственное дыхание методом «рот в рот»
- •Помощь при гипертермии (розовая и бледная лихорадка)
- •Проведение оксигенотерапии
- •Мануальный навык «Введение моновалентной коревой (паротитной, краснушной) вакцины»
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Наложение согревающего компресса на околоушные железы
- •Введение акдс-вакцины, Тетракок, адс-м
- •Оказание помощи при носовом кровотечении
Постановка горчичников детям раннего возраста
Показание: провести рефлекторную терапию при заболеваниях органов дыхания.
Оснащение: горчичники; лоток с водой 40-45 °С; лоток со стерильным растительным маслом 37-38 °С; пеленки (тонкая и теплая); одеяло; лоток для отработанного материала.
Обязательное условие: горчичники ставить при температуре тела не выше 38 °С на неповрежденную кожу.
Этапы проведения |
Обоснование |
Подготовка к процедуре 1. Объяснить маме/родственникам цель и ход процедуры, получить согласие
2. Подготовить необходимое оснащение.
3. Вымыть и осушить руки. 4. Проверить пригодность горчичников (горчица не должна осыпаться с бумаги и иметь резкий запах). 5. Раздеть ребенка до пояса и осмотреть кожные покровы |
Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в проводимой процедуре. Обеспечение четкости и быстроты выполнения процедуры.
Обеспечение инфекционной безопасности. Обеспечение эффективности процедуры.
Горчичники ставятся только на неповрежденную кожу |
Выполнение процедуры 6. Свернуть тонкую пеленку в виде гармошки и смочить в теплом растительном масле. 7. Отжать и расстелить на ровной поверхности. 8. Смочить горчичники в воде 40-45 °С в течение 5-10 с, поместив их в воду горчицей вверх. 9. Поместить горчичники горчицей вниз в центральной части тонкой пеленки так, чтобы на правой стороне их было 2-4, на левой 1-2 (количество горчичников зависит от размеров грудной клетки), оставив свободное пространство между ними для позвоночника. 10. Завернуть верхний и нижний края пеленки над горчичниками. 11. Повернуть пеленку нижней стороной вверх. 12. Уложить ребенка спиной на пеленку так, чтобы позвоночник располагался в свободном от горчичников пространстве. 13. Завернуть правый край пеленки вокруг грудной клетки, затем левый (горчичники не должны располагаться в области сердца). 14. Укрыть ребенка теплой пеленкой и одеялом. 15. Держать горчичники до стойкой гиперемии кожи |
Обеспечение более «мягкого» и длительного действия горчичников.
При более низкой температуре воды эфирное горчичное масло не выделяется, при более высокой — разрушается. Исключение избыточной тепловой нагрузки на сердце и позвоночник.
Обеспечение действия горчицы на кожу ребенка через один слой пеленки.
Исключение избыточной тепловой нагрузки на сердце и позвоночник.
Обеспечение сохранения тепла. Создание условий для обеспечения рефлекторного воздействия горчичников |
Завершение процедуры 16. Снять горчичники, сбросить их в лоток для отработанного материала. 17. Тепло укутать ребенка и уложить в кровать на час. 18. Вымыть и осушить руки |
Сохранение эффекта процедуры и обеспечение необходимого отдыха. Обеспечение инфекционной безопасности |