- •Обработка пупочной ранки
- •Неотложная помощь при остановке сердца, непрямой массаж сердца
- •Неотложная помощь при судорогах
- •Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
- •Измерение длины тела (у детей до года)
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Взятие кала на копрограмму
- •Обработка слизистой оболочки полости рта при стоматитах
- •Исследование секреторной функции желудка
- •Фракционное дуоденальное зондирование
- •Промывание желудка
- •Взятие соскоба на яйца глистов
- •Взятие соскоба на яйца глистов по Рабиновичу
- •Изучить и использовать данный алгоритм в лечении рахита
- •1. Форма витамина d:
- •2. Методика применения:
- •3. Дозировка:
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Измерение окружности головы, грудной клетки, живота, размеров большого родничка
- •Забор материала из носа для бактериологического исследования
- •Забор материала из ротоглотки для бактериологического исследования
- •Постановка горчичников детям раннего возраста
- •Закапывание капель в уши
- •Закапывание капель в глаза
- •Закапывание капель в нос
- •Измерение температуры тела
- •Подсчет частоты пульса
- •Измерение артериального давления
- •Оказание помощи при обмороке
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Смыв из носоглотки
- •Взятие мазка из носоглотки на менингококк
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков
- •Постановка лекарственной клизмы
- •Взятие кала на дисбактериоз
- •Забор кала для бактериологического исследования
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Оральная регидратация
- •Проведение оральной регидратации
- •Этапы оказания первичной и реанимационной помощи новорожденному в родильном зале
- •1. Начальные мероприятия
- •2. Первая оценка состояния ребенка после рождения
- •3. Искусственная вентиляция легких
- •4. Непрямой массаж сердца
- •5. Лекарственная терапия
- •6. Окончание реанимационных мероприятий
- •Карта первичной реанимационной помощи новорожденным в родильном зале
- •Помощь при ларингоспазме
- •Помощь при анафилактическом шоке
- •Изучите мануальные навыки Алгоритм помощи при стенозирующем ларинготрахеите
- •Алгоритм оказания помощи при приступе бронхиальной астмы
- •Базисная терапия, направленная на предотвращение развития приступов
- •Неотложная помощь при остановке дыхания
- •Искусственное дыхание методом «рот в рот»
- •Помощь при гипертермии (розовая и бледная лихорадка)
- •Проведение оксигенотерапии
- •Мануальный навык «Введение моновалентной коревой (паротитной, краснушной) вакцины»
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Наложение согревающего компресса на околоушные железы
- •Введение акдс-вакцины, Тетракок, адс-м
- •Оказание помощи при носовом кровотечении
Забор материала из носа для бактериологического исследования
Показания: выявить характер патогенной микрофлоры в носоглотке с последующей проводимой адекватной терапией.
Оснащение: источник света, стул; резиновые перчатки, маска; штатив со стерильными пробирками и с сухими ватными тампонами; бикс; бланк-направление.
Обязательное условие: предварительно нос не очищать
Этапы проведения |
Обоснование |
Подготовка к процедуре 1. Объяснить маме/родственникам цель и ход процедуры. Получить согласие. 2. Вымыть руки с мылом. 3. Надеть маску и перчатки. 4. Установить контакт с ребенком |
Обеспечение права на информацию.
Обеспечение инфекционной безопасности.
Психологическая подготовка ребенка к проводимой процедуре |
Выполнение процедуры 5. Усадить ребенка на колени помощнику лицом к источнику света. Ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами, руки и туловище фиксирует одной рукой, голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенка, голова слегка запрокинута. 6. Сесть напротив ребенка. 7. Взять закрытую пробирку в левую руку, правой рукой извлечь тампон из пробирки (пальцы должны касаться только пробки, в которую вмонтирован тампон). 8. Ввести тампон в глубь левой, затем правой полости носа. 9. Осторожно, не касаясь наружной поверхности, ввести тампон в пробирку |
Для удобства проведения манипуляции.
Для удобства проведения манипуляции. Обеспечение достоверности результата исследования
Обеспечение достоверности результата исследования Обеспечение достоверности результата исследования |
Завершение процедуры 10. Снять перчатки, замочить их в дезсредстве. 11. Вымыть и осушить руки. 12. Выписать направление. 13. Доставить пробирку в штативе в биксе с сопроводительным документом в лабораторию (пробирку хранить в холодильнике не более 2-3 часов) |
Обеспечение инфекционной безопасности. Обеспечение инфекционной безопасности.
Обеспечение правильной оценки результатов исследования |
Забор материала из ротоглотки для бактериологического исследования
Показания: выявить характер патогенной микрофлоры в ротоглотке с последующей адекватной терапией.
Оснащение: источник света, стул; резиновые перчатки, маска; штатив со стерильными пробирками с сухими ватными тампонами; шпатель стерильный; бикс; бланк-направление.
Обязательное условие: забор материала из зева проводится натощак до приема лекарственных средств, до орошения или полоскания полости рта.
Этапы проведения |
Обоснование |
1. Объяснить маме/родственникам цель и ход процедуры. Получить согласие. 2. Вымыть руки с мылом. 3. Надеть маску и перчатки. 4. Установить контакт с ребенком |
Обеспечение права на информацию.
Обеспечение инфекционной безопасности.
Психологическая подготовка ребенка к проводимой процедуре |
Выполнение процедуры 5. Усадить ребенка на колени помощнику лицом к источнику света. Ноги ребенка помощник обхватывает своими ногами, руки и туловище фиксирует одной рукой, голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенка, голова слегка запрокинута. 6. Сесть напротив ребенка.
7. Взять закрытую пробирку в левую руку, правой рукой извлечь тампон из пробирки (пальцы должны касаться только пробки, в которую вмонтирован тампон). 8. Пробирку поставить в штатив, левой рукой взять шпатель и попросить ребенка открыть рот, ввести , шпатель в рот и фиксировать им язык ребенка. 9. Осторожно, не касаясь тампоном слизистой оболочки полости рта и языка, провести тампоном по небным дужкам и миндалинам (при подозрении на дифтерию — на границе измененной и неизмененной поверхности миндалины). Запомните: рекомендуется сначала обтереть правую миндалину, затем перейти к небной дужке, язычку, левой небной дужке, левой миндалине и в конце — к задней стенке глотки. Используют только один тампон. При ясно локализованных изменениях материал берется двумя тампонами: из очага и из всех других секторов. 10. Извлечь тампон из полости рта и ввести его в пробирку, не касаясь ее наружной поверхности |
Для удобства проведения манипуляции.
Для удобства проведения манипуляции.
Обеспечение достоверности результата исследования.
Для удобства проведения манипуляции.
Обеспечение достоверности результата исследования.
Обеспечение достоверности результата исследования
|
Завершение процедуры 11. Снять маску, перчатки и замочить их в дезсредстве. 12. Шпатель замочить в дезсредстве с последующей предстерилизационной обработкой. 13. Вымыть и осушить руки. 14. Выписать направление. 15. Доставить пробирку в штативе в биксе с сопроводительным документом в лабораторию (пробирку хранить в холодильнике не более 2-3 часов) |
Обеспечение инфекционной безопасности
Обеспечение инфекционной безопасности.
Обеспечение инфекционной безопасности.
Обеспечение инфекционной безопасности. Обеспечение правильной оценки результатов исследования |