
- •Обработка пупочной ранки
- •Неотложная помощь при остановке сердца, непрямой массаж сердца
- •Неотложная помощь при судорогах
- •Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
- •Измерение длины тела (у детей до года)
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Взятие кала на копрограмму
- •Обработка слизистой оболочки полости рта при стоматитах
- •Исследование секреторной функции желудка
- •Фракционное дуоденальное зондирование
- •Промывание желудка
- •Взятие соскоба на яйца глистов
- •Взятие соскоба на яйца глистов по Рабиновичу
- •Изучить и использовать данный алгоритм в лечении рахита
- •1. Форма витамина d:
- •2. Методика применения:
- •3. Дозировка:
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Измерение окружности головы, грудной клетки, живота, размеров большого родничка
- •Забор материала из носа для бактериологического исследования
- •Забор материала из ротоглотки для бактериологического исследования
- •Постановка горчичников детям раннего возраста
- •Закапывание капель в уши
- •Закапывание капель в глаза
- •Закапывание капель в нос
- •Измерение температуры тела
- •Подсчет частоты пульса
- •Измерение артериального давления
- •Оказание помощи при обмороке
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Смыв из носоглотки
- •Взятие мазка из носоглотки на менингококк
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков
- •Постановка лекарственной клизмы
- •Взятие кала на дисбактериоз
- •Забор кала для бактериологического исследования
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Оральная регидратация
- •Проведение оральной регидратации
- •Этапы оказания первичной и реанимационной помощи новорожденному в родильном зале
- •1. Начальные мероприятия
- •2. Первая оценка состояния ребенка после рождения
- •3. Искусственная вентиляция легких
- •4. Непрямой массаж сердца
- •5. Лекарственная терапия
- •6. Окончание реанимационных мероприятий
- •Карта первичной реанимационной помощи новорожденным в родильном зале
- •Помощь при ларингоспазме
- •Помощь при анафилактическом шоке
- •Изучите мануальные навыки Алгоритм помощи при стенозирующем ларинготрахеите
- •Алгоритм оказания помощи при приступе бронхиальной астмы
- •Базисная терапия, направленная на предотвращение развития приступов
- •Неотложная помощь при остановке дыхания
- •Искусственное дыхание методом «рот в рот»
- •Помощь при гипертермии (розовая и бледная лихорадка)
- •Проведение оксигенотерапии
- •Мануальный навык «Введение моновалентной коревой (паротитной, краснушной) вакцины»
- •Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Наложение согревающего компресса на околоушные железы
- •Введение акдс-вакцины, Тетракок, адс-м
- •Оказание помощи при носовом кровотечении
Изучить и использовать данный алгоритм в лечении рахита
Схема применения витамина D для лечения рахита
Внимание! Дозу витамина D, назначаемого для лечения рахита, может определить только врач!
1. Форма витамина d:
а) 0,125% масляный раствор эргокальциферола, 1 кап. — 1 400 ME;
б) 0,5% масляный раствор эргокальциферола, 1 кап. — 5 000 ME;
в) 0,5% спиртовый раствор эргокальциферола, 1 кап. — 4 000 ME;
г) видехол;
д) вигантол (масляный раствор витамина D3);
е) водный раствор витамина D3;
ж) аквадетрим при витамин-О-дефицитном рахите назначется в дозе 3 000-6 000 ME в зависимости от возраста, периода и тяжести заболевания в течение 30-40 дней.
2. Методика применения:
• под контролем пробы по Сулковичу: первая проба — до начала лечения; вторая проба — через две недели от начала лечения; третья проба— после проведенного курса лечения.
3. Дозировка:
а) легкая форма заболевания:
доношенный ребенок, проживающий в благоприятных условиях, —суточная доза: 1 300-2 000 ME, курсовая доза: 100-120 тыс. ME, курс 60 дней (Шабалов Н.Н.);
РМАПО (Российская медицинская академия последипломного образования) суточная доза: 1 000-2 000 ME, курс 30-45 дней; с переходом на профилактическую дозу 500 ME в течение 2 лет;
б) средне-тяжелая форма течения заболевания:
доношенный ребенок, проживающий в благоприятных условиях, —суточная доза: 3 000-4 000 ME, курсовая доза: 200-400 тыс. ME, курс 100 дней (Шабалов Н.Н.);
РМАПО суточная доза: 3000-4 000 ME, курс 30-45 дней с переходом на профилактическую дозу 500 ME в течение 2 лет;
в) тяжелая форма течения заболевания:
доношенный ребенок, проживающий в благоприятных условиях, — суточная доза: 3 000-4 000 ME, курсовая доза: 200-400 тыс. ME, курс 100 дней (Шабалов Н.Н.);
РМАПО: суточная доза: 5 000 ME, курс 30-45 дней.
В лечении рахита используются:
Порошок из яичной скорлупы вместе с лимонным соком или раствором цитратной смеси (улучшается всасывание солей Са в кишечнике).
Витамин Е и витамин С (веторон).
Витамин Е с глютаминовой кислотой.
Панангин, аспаркам, глицин в течение 3—4 недель (для уменьшения вегетативных нарушений, мышечной гипотонии).
Калия оротат, АТФ, карнитина гидрохлорид — для восстановления метаболических процессов при тяжелом течении рахита.
Массаж и ЛФК — через 2 недели после лекарственной терапии.
Бальнеотерапия (хвойные, хлоридно-натриевые ванны, на курс 8-10 ванн).
Наблюдение до 3 лет — за детьми, перенесшими рахит.
При рахите в периоде реконвалесценции и выраженных остаточных явлениях в виде деформации костно-мышечной системы полезны соляные, хвойные и соляно-хвойные ванны, морские и солнечные ванны.
Изучите алгоритмы выполнения мануальных навыков Измерение окружности головы, грудной клетки, живота, размеров большого родничка
Показания: оценка физического развития ребенка.
Окружности различных частей тела ребенка измеряются с помощью сантиметровой ленты, спокойно, тщательно, при хорошем эмоциональном состоянии ребенка.
Оснащение: сантиметровая лента; салфетка, спирт; бумага, ручка.
Обязательное условие: температура воздуха в помещении не ниже 230С, желательно проводить измерения в первую половину дня.
Этапы проведения |
Обоснование |
Подготовка к процедуре 1. Вымыть руки с мылом. 2. Сантиметровую ленту обработать салфеткой, смоченной в спирте |
Обеспечение инфекционной безопасности |
Выполнение процедуры 3. Наложить сантиметр на голову ребенка по ориентирам: — сзади — затылочный бугор; — спереди — надбровные дуги. 4. Записать полученный показатель в историю развития ребенка. 5. Наложить сантиметр на грудную клетку по ориентирам: — сзади — нижние углы лопаток; — спереди — нижний край околососковых кружков (у девочек пубертатного возраста при увеличении молочных желез по 4-му ребру). 6. Записать полученный результат в журнал физического развития или историю развития ребенка. 7. При определении размеров большого родничка измеряют расстояние между двумя противоположными сторонами. Также необходимо обратить внимание на состояние его краев, выбухание или западение. 8. Окружность живота измеряют на уровне пупка |
Для правильной оценки физического развития ребенка.
Для правильной оценки физического развития ребенка.
Для правильной оценки физического развития ребенка.
Для правильной оценки физического развития ребенка |
Завершение процедуры 9. Вымыть руки. 10. Сантиметровую ленту обработать салфеткой, смоченной в спирте. 11. Записать результат. 12. Сообщить результат маме (родственникам) |
Обеспечение инфекционной безопасности. Обеспечение инфекционной безопасности при дальнейшем использовании.
Обеспечение права на информацию |