Теоретическое задание (тз) № 95

Текст задания: Во врачебной реанимационной практике для улучшения кислородного обеспечения тканей организма человека используют для дыхания газовую смесь, состоящую из 96% кислорода и 4% углекислого газа.

Задание:

1. С какой целью используют смесь с высоким содержанием кислорода?

2. С позиции регуляции дыхания обоснуйте целесообразность добавления в

смесь углекислого газа.

3. Обоснуйте рефлекторный механизм регуляции дыхания.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 96

Текст задания: Для исследования внешнего дыхания используется прибор, называемый спирометром.

Задание:

1. Как измерить дыхательный объем, резервный объем вдоха и выдоха с помощью спирометра.

2. Объясните, какие инструкции необходимо дать испытуемому?

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 97

Текст задания: При исследовании функции дыхания человек произвел несколько частых и глубоких вдохов и выдохов

Задание:

1. Как изменится при этом дыхание испытуемого?

2. Обоснуйте механизм изменения дыхания.

3. Укажите, какие причины могут повлиять на изменение частоты и глубины дыхания.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 98

Текст задания: Перед инструментальным исследованием толстой кишки обследуемому рекомендуют очистительную клизму объемом 1,0-1,5 л воды комнатной температуры.

Задание:

1. Расскажите, какое строение имеет толстая кишка.

2. Какое значение имеет температура воды?

3. Почему при этом ускоряется эвакуация содержимого толстой кишки?

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 99

Текст задания: У обследуемого при дуоденальном зондировании были получены две порции желчи: сначала - золотисто-желтая, свободно вытекающая через зонд в количестве 30мл. После интрадуоденального введения яичного желтка получено 15 мл вязкой желчи коричневого цвета.

Задание:

1. Охарактеризуйте состав и количество желчи в каждой порции.

2. Укажите, какие порции желчи были получены у обследуемого?

3. Объясните физиологический механизм изменения состава пузырной

желчи.

Теоретическое задание (тз) № 100

Текст задания: В пилорическом отделе желудка соляная кислота не выделяется, так как здесь отсутствуют обкладочные клетки.

Задание:

1. Расскажите о строении слизистой желудка

2. Какие железы имеются на слизистой дна и тела желудка?

3. В чем состоит биологический смысл этой особенности секреции желудка?

Теоретическое задание (тз) № 101

Текст задания: У ребенка 1,5 лет со сниженным поступлением витамина D с пищевыми продуктами и недостаточным пребыванием на воздухе при солнечном свете стали наблюдаться судороги мышц и появилась деформация костей нижних конечностей. Объясните причину появления судорог мышц и деформации костей.

Задание:

1. Какое физиологическое действие на обмен веществ оказывает витамин D?

2. Укажите, какие продукты наиболее богаты витамином D

3. Объясните, почему данное нарушение связано с недостаточным

пребыванием на солнце.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 102

Текст задания: Больному назначен прием внутрь больших доз антибиотиков совместно с поливитаминами.

Задание:

1. С какой целью одновременно с применением антибиотиков назначены

поливитамины?

2. Обоснуйте ответ, какие витамины наиболее необходимы.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 103

Текст задания: При исследовании обмена веществ и энергии производится определение количества белка, выделившегося с мочой. У больного в сутки выделилось 12 граммов азота.

Задание:

1. Укажите, сколько белка распалось в организме.

2. Обоснуйте механизм распада белка.

3. Объясните, что такое азотистый баланс, приведите примеры.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 104

Текст задания: У больного на 50% увеличен основной обмен.

Задание:

1. Дайте определение понятия «основной обмен».

2. Укажите причину, вызвавшую увеличение основного обмена, обоснуйте ответ.

3. Приведите примеры действия на основной обмен внутренних факторов и

факторов внешней среды.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 105

Текст задания: Чем объяснить расположение правой почки ниже левой?

Задание:

1. Укажите расположение правой и левой почек по отношению к позвоночному

столбу.

2. Объясните, как осуществляется фиксация почек в брюшной полости.

3. Какие анатомические особенности сосудистой системы почек создают

благоприятные условия для выделения из крови воды и продуктов обмена?