Бюджетное учреждение среднего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Сургутский медицинский колледж»

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

На заседании МО №__ Зам. директора по УР

Протокол №________ ___________И.А.Ситникова

«____»_______20___г. «____»______________20__г.

Программа комплексного экзамена «Анатомия и физиология человека» «Основы патологии»

специальность: 060501 «Сестринское дело »

(базовая подготовка)

Курс - 1

Семестр – 2

2014

Рабочая программа комплексного экзамена «Анатомия и физиология человека» «Основы патологии» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта.

Специальность: 060501 «Сестринское дело» (базовая подготовка)

Организация - разработчик: БУ СПО «Сургутский медицинский колледж»

Разработчики:

Денисова Т.И., преподаватель

Содержание

1. Требования ФГОС к умениям, знаниям и формируемым компетенциям в области

учебных дисциплин.

2. Объем времени и процедура проведения экзамена.

3. Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов по учебным дисциплинам «Анатомия и физиология человека», «Основы патологии».

4. Перечень литературы для подготовки к экзамену.

5. Образцы экзаменационных материалов.

6. Система оценивания и критерии оценки умений и знаний.

7. Перечень наглядных пособий, разрешенных к использованию на экзамене.

8. Информация о дополнительных занятиях и консультациях.

1. Требования фгос к умениям, знаниям и формируемым компетенциям в области учебных дисциплин

По общепрофессиональной дисциплине в области анатомии и физиологии человека студент должен:

знать

• строение клеток, тканей, органов и систем организма во взаимосвязи с их функцией в норме и патологии;

- структуру функциональных систем организма, основные физиологические функции и

механизмы их регуляции;

- количественные и качественные показатели состояния внутренней среды организма,

механизмы ее регуляции и защиты;

- знание механизмов регуляции и саморегуляции взаимодействия организма человека с

внешней средой и условиями внешней среды, принципы адаптации.

уметь

• применять знания о строении и функции органов и систем организма человека при оказании сестринской помощи;

• применять знания анатомической номенклатуры, а также физиологические понятия и термины;

• опознавать основные структуры человеческого организма на различных видах анатомических препаратов, муляжах, таблицах, атласах, соотносить их расположение на живом человеке;

• владеть понятийным модулем и алгоритмами, позволяющими дифференцировать нормальные показатели констант внутренней среды организма.

В результате освоения учебной дисциплины «Анатомии и физиологии человека» медицинская сестра/медицинский брат должен обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность (по базовой подготовке):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы

выполнения профессиональных задач, оценивать выполнение их качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них

ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного

выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной

деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,

заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение

квалификации.

ОК 11.Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе,

обществу и человеку.

В результате освоения учебной дисциплины «Анатомии и физиологии человека» медицинская сестра/медицинский брат должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке):

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения,

пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных

заболеваний.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть

вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с

участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их

использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий

медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными

помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.

По общепрофессиональной дисциплине в области основ патологии студент должен:

знать

• структурно-функциональные закономерности развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний;

• клинические проявления воспалительных реакций, формы воспаления;

• клинические проявления патологических изменений в различных органах и системах организма;

• стадии лихорадки, положительное и отрицательное ее влияние на организм;

уметь

• уметь определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека;

• применять знания о типовых патологических процессах, протекающих в организме человека при оказании сестринской помощи;

• применять знания номенклатуры патологической анатомии, а также патофизиологические понятия и термины.

В результате освоения учебной дисциплины «Основы патологии» медицинская сестра/медицинский брат должен обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность (по базовой подготовке):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы

выполнения профессиональных задач, оценивать выполнение их качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них

ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного

выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной

деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,

заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение

квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины «Основы патологии» медицинская сестра/медицинский брат должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке)

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения,

пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных

заболеваний.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть

вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с

участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их

использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий

медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными

помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.