1. Принципы построения и основные задачи политики здравоохранения в области укрепления и сохранения здоровья, изложенные в документе воз «Задачи по достижению здоровья для всех».

Задача 1. Справедливость в вопросах охраны здоровья.

Среди социальных детерминант здоровья ВОЗ на первое место ставит уровень доходов населения. Естественно, что и в качестве первой задачи вынесен вопрос о справедливом распределении сил и средств, касающихся охраны здоровья. Эта задача является и целью, и главной частью стратегии. Важно, что эта задача является чисто социальной и, естественно, должна обеспечивать проблему здоровья социальными методами, средствами и технологиями. Люди с низким уровнем доходов не должны быть ущемлены в отношении доступности оздоровительных мер.

Задача 2. Качество жизни.

Как видим, и вторая задача является социальной, а не медицинской, а быстрее категорией социально-психологического характера. ВОЗ следующим образом определяет качество жизни– степень восприятия отдельными людьми или группами людей того, что их потребности удовлетворяются, а необходимые для достижения благополучия и самореализации возможности предоставляются.

Задача 3. Лучшие возможности для инвалидов. Задача 4. Сокращение распространенности хронических болезней. Задача 5. Сокращение распространенности инфекционных болезней. Задача 6. Сохранение здоровья в старости. Задача 7. Здоровье детей и молодежи. Задача 8. Здоровье женщины. Задача 9. Сокращение распространенности сердечно-сосудистых болезней. Задача 10. Борьба против рака. Задача 11. Несчастные случаи. Задача 12. Сокращение распространенности психических расстройств и самоубийств.

II. Вторая группа задач – Образ жизни, содействующий укреплению здоровья.

Задача 13. Политика, способствующая укреплению здоровья. Задача 14. Укрепление здоровья в конкретных условиях. Задача 15. Компетентность в вопросах охраны здоровья.

Эта задача предполагает создание доступной и эффективной системы просвещения и подготовки населения по вопросам укрепления здоровья. Задача 16. Здоровый образ жизни. Эта задача предполагает поддержку сбалансированного питания, занятия физической культурой, здоровую сексуальность, способность справляться со стрессовыми ситуациями, а также другими аспектами, способствующими укреплению здоровья. Задача 17. Табак, алкоголь, психотропные средства.

III. Третья группа задач – Здоровая окружающая среда. Задача 18. Политика в области окружающей среды и охраны здоровья. Задача 19. Руководство оздоровлением окружающей среды. Задача 20. Качество воды. Задача 21. Качество воздуха. Задача 22. Качество и безопасность продуктов питания. Задача 23. Удаление отходов и борьба с загрязнением почвы. Задача 24. Экология человека и населенные пункты. Задача 25. Здоровье работающего населения.

IV. Четвертая группа задач – Соответствующая медико-санитарная помощь.

Задача 26. Политика в отношении служб здравоохранения. Задача 27. Ресурсы служб здравоохранения и управление ими. Задача 28. Первичная медико-санитарная помощь. Задача 29. Больничная помощь. Задача 30. Коммунальные службы для людей с особыми нуждами и потребностями.

Задача 31. Качество обслуживания и соответствующие технологии.

V. Пятая группа задач – Стратегия развития в целях достижения здоровья для всех

Задача 32. Научные исследования и развитие в области здравоохранения.

Задача 33. Разработка и выполнение политики достижения здоровья для всех.

Задача 34. Руководство деятельностью по достижению здоровья для всех.

Задача 35. Информационное обеспечение здравоохранения.

Задача 36. Развитие людских ресурсов в целях охраны здоровья.

Задача 37. Партнерство в области охраны здоровья.

Задача 38. Охрана здоровья и этика.

Роль образа жизни и экологии в проблеме здоровья общеизвестна. Надо обратить внимание, что как первая задача (справедливость в вопросах охраны здоровья), так и последняя задача (этика) фактически имеют единую философию, они базируются на нравственно-этических принципах, которые должны действовать в стране в системе охраны здоровья населения. Важность этических норм в деле достижения здоровья для всех еще раз обращает внимание на то, что такая ведущая социальная составляющая человеческой жизни, как здоровье не может быть достигнута только медицинскими технологиями. Духовно-нравственные качества специалистов всех уровней по вертикали и горизонтали требуют немалых усилий, чтобы их сформировать.