МИНИСТЕРСТО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПМР

ГОУ СПО «Бендерское художественное училище»

«Согласовано» «Согласовано»

Зав. практикой зам. директора по УР

____________ Сергиенко Л.А. _____________ Постойкина Е.В.

____________________ 201_ г. ___________________ 201_ г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению курсовых работ

по дисциплинам

«История изобразительного искусства»

для студентов спец. 0512, 0514, 0516, групп 45ж, 45р, 44д.

и

«ДПИ и народные художественные промыслы»

для студентов спец. 0515 – группы 44к, 44т.

Разработчик – преподаватель

спец. дисциплин Аксенгор Н.Н.

Одобрены

цикловой комиссией

изобразительного искусства

протокол №________

от_________________

Председатель_________

Бендеры 2008

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

2. Требования к структуре и содержанию курсовой работы

1. 1. Требования к содержанию раздела «ВВЕДЕНИЕ»

2. 2. Требования к содержанию основной части

2. 3. Требования к содержанию раздела «Заключение»

2. 4. Требования к приложениям и списку литературы

3. Требования к оформлению курсовой работы

4. Приложения

1. Общие положения

Данные рекомендации разработаны на основе «Требований к курсовой и дипломной работе» автор В.Бережная, Москва, 2002 г.,«Типовым положением об образовательной организации среднего профессионального образования ПМР», утвержденным приказом МП ПМР от 19.12.2003г., и Уставом ГОУ СПО «БХУ».

Курсовая работа выполняется с целью:

• закрепить, углубить и расширить знания студентов по дисциплине;

• овладеть навыками самостоятельной исследовательской работы;

• выработать умения формулировать суждения и выводы, логически и последовательно излагать свои мысли ;

• получить опыт публичного выступления, высказывания и защиты своего мнения;

• формировать навыки научно – исследовательской деятельности;

• овладеть современными методами поиска, обработки и использования информации;

• подготовить студентов к итоговой государственной аттестации.

Тема для курсовой работы выбирается самостоятельно или из тем, рекомендуемых преподавателем. Выбранная тема утверждается на заседании цикловой комиссии изобразительного искусства вначале семестра, за пол года до ее защиты.

Выбранная студентом тема, должна отражать его собственные взгляды на искусство, вызывать интерес во время обсуждения, быть актуальной и соответствующей современному состоянию науки. Она должна превышать учебный уровень программы по дисциплине и иметь исследовательскую задачу. Это может быть:

• анализ эпохи, страны в развитии конкретного вида искусства или техники исполнения;

• анализ конкретной техники или народного промысла;

• сравнительный анализ сюжета произведения, выполненный разными авторами;

• деятельность группы художников с анализом направленности и значения их творческого пути;

• творческая деятельность художника, скульптора мастера ДПИ, с анализом его работ (из тех, кого не проходили по программе или проходили обзорно).

Желательным мотивом выбора темы должна быть связь с будущей специальностью.

Для ее выполнения нужно изучить и проанализировать всю имеющуюся по данному вопросу литературу, периодическую печать и другие источники знаний, провести самостоятельное исследование предмета, проанализировать и сформулировать выводы по проблеме объекта исследования. Список используемой литературы должен содержать не менее 5 основных источников, а также дополнительную литературу, статьи из периодической печати, сайты Интернета и т.д.

2. Требования к структуре и содержанию курсовой работы

По содержанию курсовая работа может носить реферативный или опытно-экспериментальный характер.

Курсовая работа должна способствовать раскрытию избранной темы, сопровождаться анализом репродукций и изложением собственных мыслей. Она должна иметь:

• титульный лист (образец прилагается),

• оглавление (содержание),

• введение – 2-3 стр,

• основную часть – 15 – 20 стр,

• заключение – 1 – 2 стр,

• список литературы,

• приложения.

1. Требования к содержанию раздела «введение».

Этот раздел приводит краткое содержание всей работы, он должен включать следующую информацию:

• Обоснование выбора темы, ее актуальность для времени, страны и вас лично. Почему этот регион или эта эпоха или этот художник?

• Даются общие понятия по объекту изучения, объяснение терминов;

• Цель работы – что хочешь узнать, исследовать, проанализировать;

• Задачи, которые ставишь перед собой для исследования данного вопроса (какие шаги собираешься проделать для достижения цели);

• Порядок работы, – какую литературу изучил по данному вопросу и насколько она оказалась полной (не просто перечислить, а указать что полезного узнал в каждой из прочитанных книг), только самые полные источники, чем еще пользовался, кроме литературы.

• Содержание работы и практической части ( на примере каких картин собираетесь анализировать творчество художника или каких художников собираетесь изучать, как характерных для этого стиля, эпохи, страны).

• Если необходимо, дается краткая историческая справка по данному вопросу – история возникновения этого вида искусства (если это не запланировано в основной части).