Кафедра державних та місцевих фінансів

Засоби ДІАГНОСТИКИ

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Кошторисне планування у бюджетних УСТАНОВАХ»

для студентів, які навчаються за галуззю знань

0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»

6.030509 „Облік і аудит”

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

Денна та заочна форма навчання

ЛЬВІВ – 2013

Кошторисне планування у бюджетних установах: засоби діагностики знань студентів. – Львів : ЛДФА, 2013. – 21 с.

Розробники:

Західна О.Р. – к.е.н., доцент кафедри державних фінансів;

Розглянуто і схвалено

на засіданні кафедри державних та місцевих фінансів

Протокол № 1 від 30.08. 2013 р.

Зав. кафедри________________

д.е.н., професор Буряк П. Ю.

© Західна О.Р.

©Львівська державна фінансова академія, 2013

1. Як економічна категорія «бюджет» - це:

1) План утворення і використання фінансових ресурсів для забезпечення функцій, які здійснюються органами державної влади України, органами влади Автономної Республіки Крим та органами місцевого самоврядування;

2) Загальнодержавний фонд коштів, з якого органи державної влади отримують кошти для матеріального опосередкування свого функціонування;

3) Система грошових відносин, які виникають між державою, з одного боку, та підприємствами, установами, організаціями різних форм власності й населенням – з іншого, з приводу формування і використання централізованого фонду державних грошових ресурсів для задоволення суспільних потреб;

4) Загальне можливе обчислення майбутніх видатків та очікуваних для їхнього покриття доходів держави з підведеним балансом для певного майбутнього періоду часу.

2. Об'єктом бюджетного планування виступають:

1)Бюджетні ресурси держави;

2) Органи державної влади й управління

3) Бюджетні відносини, що виникають у процесі розподілу та перерозподілу валового внутрішнього продукту.

4) Всі відповіді правильні.

3. Класифікація доходів бюджету включає:

1) Податкові надходження, неподаткові надходження, доходи від операцій з капіталом, трансферти;

2) Надходження від продажу основного капіталу, від реалізації державних запасів товарів, від продажу землі та нематеріальних активів;

3) Доходи від власності та підприємницької діяльності, адміністративні збори і платежі, доходи від некомерційного та побічного продажу;

4) Класифікацію доходів бюджету, класифікацію фінансування бюджету, класифікацію боргу.

4. Бюджетні установи фінансуються на підставі:

1) Кошторисів;

2) Тарифікаційного списку;

3) Штатного розпису;

4)Лімітної довідки.

5. Класифікація боргу здійснюється за:

1) Типом кредитора та за типом боргового зобов’язання;

2) Типом розпорядника бюджетних коштів та за типом боргового зобов’язання;

3) Джерелами покриття бюджетного дефіциту та за типом розпорядника бюджетних коштів.

4) Немає правильної відповіді.

6. Одержувачі бюджетних коштів витрачають бюджетні кошти відповідно до:

1) Плану використання бюджетних коштів;

2) Кошторису доходів і видатків;

3) Зведеного кошторису;

4) Бізнес-плану.

7. Кошториси, плани асигнувань повинні бути затверджені протягом:

1) 20 календарних днів після затвердження бюджетного розпису;

2) 25 календарних днів після затвердження бюджетного розпису;

3) 30 календарних днів після затвердження бюджетного розпису;

4) 35 календарних днів після затвердження бюджетного розпису;

8. Лімітні довідки про бюджетні асигнування доводяться до головних розпорядників:

1) У тижневий термін з дня прийняття закону про Державний бюджет;

2) У двотижневий термін з дня прийняття закону про Державний бюджет;

3) У тритижневий термін з дня прийняття закону про Державний бюджет;

4) У місячний термін з дня прийняття закону про Державний бюджет.

9. Показники виконання бюджетної програми – це:

1) Дані статистичної та фінансової звітності;

2) Елемент бюджетної програми, що використовується для оцінки використання бюджетних коштів;

3) Кількісні та якісні індикатори, які характеризують результати виконання бюджетної програми;

4) Критерії відбору при визначенні пріоритетності бюджетних програм.

10. Оперативно-сітьові показники діяльності ДДЗ:

1) Чисельність дітей, норма видатків на харчування, кількість груп;

2) Чисельність дітей, кількість дитячих груп, кількість днів перебування однієї дитини в ДДЗ.

3) Чисельність дітей, кількість, груп, батьківська плата;

4) Чисельність дітей та батьківська плата.

11. Як обчислити показник кількості класів у загальноосвітній школі?

1) Кількість учнів поділити на норму навантаження одного вчителя на тиждень;

2) Кількість класів по групах класів помножити на середній розмір педагогічної ставки;

3) Кількість учнів поділити на норму наповнення одного класу;

4) Кількість учнів помножити на кількість педогогічних ставок.

12. Які показники покладено в основу складання кошторису лікарень:

1) Рівень захворюваності в районі;

2) Число лікарських посад;

3) Кількість ліжок і ліжко-днів;

4) Структура штатного персоналу.

13. Як визначити розмір видатків на харчування за кошторисом лікарні:

1) Кількість ліжок помножити на дні функціонування ліжка в році;

2) Середньорічну кількість ліжко-днів помножити на норму витрат на харчування одного хворого в день;

3) Кількість ліжок помножити на норму витрат на харчування на одного хворого в день;

4) Кількість ліжок помножити на норму витрат на медикаменти на одного хворого в день.

14. Доплати за роботу в нічний час встановлюється у розмірі:

1) 25 відсотків годинної тарифної ставки (посадового окладу) за кожну годину роботи в нічний час.

2) 30 відсотків годинної тарифної ставки (посадового окладу) за кожну годину роботи в нічний час.

3) 35 відсотків годинної тарифної ставки (посадового окладу) за кожну годину роботи в нічний час.

4) 20 відсотків годинної тарифної ставки (посадового окладу) за кожну годину роботи в нічний час.