Познавательные процессы

Ощущение – это простейший психический процесс, состоящий в отражении конкретных, отдельных свойств, качеств, сторон предметов и явлений материальной действительности, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие органы чувств.

Восприятием (перцепцией) называется отражение в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств. В ходе восприятия происходит упорядочение и объединение отдельных ощущений в целостные образы вещей и событий

Внимание – это направленность психики (сознания) на определенные объекты, имеющие для личности устойчивую или ситуативную значимость, сосредоточение психики (сознания), предполагающее повышенный уровень сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности. Внимание характеризует динамику протекания психических процессов

Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания

Мышление – психический процесс обобщенного и опосредованного отражения устойчивых, закономерных свойств и отношений действительности, существенных для решения познавательных проблем, схематической ориентации в конкретных ситуациях. Мышление – процесс познавательной деятельности, при котором субъект оперирует различными видами обобщений, включая образы, понятия и категории, его суть заключается в выполнении некоторых когнитивных операций с образами во внутренней картине мира

Воображение предполагает создание образа предмета (идеи) путем преобразования реальности или представления о ней. Воображение дополняет восприятие элементами прошлого опыта, собственными переживаниями человека, преобразует прошлое и настоящее за счет обобщения, соединения с чувствами, ощущениями, представлениями. Воображение обеспечивает формирование образных представлений по описаниям, творческое конструирование и фантазирование. Воображение всегда есть определенный отход от действительности, но источник воображения – объективная реальность, которая преобразуется, дополняется, обобщается, комбинируется и т.д.

Речь – это одна из важнейших психологических функций, дающая человеку возможность быть понятым окружающими, практическое применение языка в целях общения с другими людьми (обозначающее отражение).

Представление – образ ранее воспринятого объекта.

Эмоционально-волевые процессы и состояния

Эмоции (от фр. emotion – волнение, возбуждение, чувство) особый класс психических процессов и состояний, отражающих в форме непосредственного переживания значимости действующих на индивида явлений и ситуаций (их благоприятности или вредности) для осуществления его жизнедеятельности

собственно эмоции - кратковременное, но достаточно сильно выраженное переживание человеком радости, горя, страха и т.п. Они возникают по поводу удовлетворения или неудовлетворения потребностей и имеют хорошо осознаваемую причину появления

настроение - слабо выраженное устойчивое эмоциональное состояние умеренной или слабой интенсивности, причина которого человеку может быть не ясна. Оно постоянно присутствует у человека в качестве эмоционального фона, повышая или понижая его активность

конфликтные эмоциональные состояния:

- стресс возникает в экстремальной ситуации, требующей от человека мобилизации нервно-психических сил. Первоначально понятие стресса (от англ. stress – давление, напряжение) возникло в физиологии для обозначения неспецифической биологической реакции организма («общего адаптационного синдрома», физиологического стресса) в ответ на любое неблагоприятное воздействие среды. Позднее оно стало использоваться и для описания эмоционально-психических состояний человека в экстремальный условиях – психологический стресс. Последний иногда еще подразделяют на стресс эмоциональный (в ситуациях yгрозы, обиды, опасности) и информационный (при информационных перегрузках);

- аффект – стремительно и бурно протекающий эмоциональный процесс взрывного характера, который может дать не подчиненную сознательному волевому контролю разрядку в действии. Основное в аффекте – это неожиданно наступающее, резко испытываемое человеком потрясение, характеризующееся изменением сознания, нарушением волевого контроля за действиями;

- фрустрация (от лат. frustratio – неудача, обман) – конфликтное отрицательно-эмоциональное состояние, возникающее в связи с крахом надежд, неожиданно возникшими непреодолимыми препятствиями на пути достижения высокозначимых целей

высшие эмоции – чувства - особый подкласс эмоциональных процессов, эмоциональная форма отражения социально значимых явлений. В отличие от собственно эмоций и аффектов, связанных с конкретными ситуациями, чувства выделяют в окружающей действительности явления, имеющие стабильную потребностно-мотивационную значимость. В содержании доминирующих чувств человека выражаются его установки, идеалы, интересы. Чувства связаны с личностными, социально значимыми ценностями.

Воля – сознательное регулирование человеком своего повеления и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий, активность при достижении целей, осознаваемых субъектом как необходимость и возможность