6. Структура личности и индивидуально-типологические особенности личности (темперамент, характер, способности, направленность личности) Структура личности

Совокупность психических свойств образует психичес­кий склад личности. Разрешая жизненные проблемы, че­ловек исходит из своих психических возможностей, приме­няет свои способы взаимодействия со средой, осуществляет индивидуальный стиль жизнедеятельности. Отдельные психические свойства индивида, вступая в си­стемное взаимодействие между собой, образуют качества лич­ности. Эти психические качества личности традиционно под­разделяются на четыре группы: темперамент, направленность, способности, характер. Система этих психических качеств и образует струк­туру личности.

Элементами психологической структуры личности яв­ляются ее психологические свойства и особенности, обычно называемые «чертами личности».Число свойств личности психологи пытаются условно уло­жить в некоторое число подструктур.

Низшим уровнем личности является биологически обус­ловленная подструктура, в которую входят возрастные, половые свойства психики, врожденные свойства типа нервной системы и темперамента.

Следующая подструктура включает в себя индивиду­альные особенности психических процессов человека, т. е. индивидуальные проявления памяти, восприятия, ощу­щений, мышления, способностей, зависящих как от врож­денных факторов, так и от тренировки, развития, совер­шенствования этих качеств.

Следующая подструктура включает в себя индивидуаль­ный социальный опыт личности, в который входят при­обретенные человеком знания, навыки, умения и привычки. Эта подструктура формируется преимущественно в процессе обучения, имеет социальный характер.

Высшим уровнем личности является ее направленность, включающая влечения, желания, интересы, склонности, иде­алы, взгляды, убеждения человека, его мировоззрение, осо­бенности характера, самооценки.

Таким образом, личность (с позиций социальной психологии) – системное качество, которое приобретает индивид во взаимодействии с социальным окружением. Это взаимодействие протекает в двух ведущих формах – общении и совместной деятельности. Основными составляющими личности являются: 1) темперамент – особенности нейродинамической организации индивида; 2) потребностно-мотивационная сфера. Она включает различные потребности (испытываемые человеком нужды в определенных условиях жизнедеятельности и развитая), мотивы (связанные с удовлетворением определенных потребностей побуждения к деятельности) и направленность (система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих динамику развития этой личности и задающих главные тенденции ее поведения); 3) эмоционально-волевая сфера; 4) когнитивно-познавательная сфера; 5) характер – совокупность устойчивых, преимущественно прижизненно формируемых свойств; 6) способности – сочетание психических свойств, являющихся условием успешного выполнения какой-либо одной или нескольких видов деятельности.