Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lyu_Chzhao_KR_2_21_04_14.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
36.81 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

Национальный исследовательский университет

Институт международного образования

кафедра «Русский язык как иностранный»

Национально-культурная специфика русской народной сказки в языковом сознании китайских учащихся

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

По дисциплине «Практикум по русскому языку как иностранному»

ЮУрГУ-03270068.2014. 230 ПЗКР

Нормоконтролёр, зав. лабораторией Руководитель, к. филол. н., доцент

___________Л.О.Вильке _____________Я.Л.Березовская

«_____» __________________ 2014 г. «_____»_____________ 2014 г.

Автор работы:

студент группы ИМО-106

_________________Лю Чжао

«_____» _____________ 2014 г.

Работа защищена

с оценкой _________________

«_____»_____________ 2014 г

Челябинск 2014

Федеральное агентство по образованию РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

Национальный исследовательский университет

Институт международного образования

Кафедра «Русский язык как иностранный»

Специальность «Филология»

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой «Русский язык как иностранный»,

проф. Радченко Е.В.

_____________________

«_____»_______________ 2014 г.

Задание

на курсовую работу студента

Лю Чжао

Группа ИМО-106

  1. Дисциплина: «Практикум по русскому языку как иностранному»

2. Тема работы: «Национально-культурная специфика русской народной сказки в языковом сознании китайских учащихся».

3. Срок сдачи студентом законченной работы: март 2014 г.

4. Перечень вопросов, подлежащих разработке:

Художественный текст как отражение культуры народа.

Специфика народной сказки как художественного текста.

Русская фольклорная картина мира.

Сюжеты, темы, герои и образы русских народных сказок в аспекте восприятия носителями

китайского языка.

Опыт сопоставительного анализа текстов русских и китайских народных сказок.

5. Календарный план

Наименование разделов курсовой работы

Срок выполнения разделов работы

Отметка выполнения

Глава 1. Проблемы восприятия русских художественных текстов носителями китайского языка

январь 2014

Глава 2. Различия в образной системе русских и китайских народных сказок

февраль 2014

Защита в рамках итоговой конференции ЮУрГУ

апрель 2014

Оформление работы

апрель 2014

Руководитель работы _____________________________________ Я.Л.Березовская

Студент ________________________________________________ Лю Чжао

Аннотация

Лю Чжао

Национально-культурная специфика

русской народной сказки

в языковом сознании китайских учащихся.

— Челябинск: ЮУрГУ,

ИМО-106, 2014.

Курсовая работа выполнена с целью анализа особенностей национально-культурной специфики русской народной сказки в языковом сознании китайских учащихся.

Исследование выполнено в рамках «Практикума по русскому языку как иностранному».

В работе проанализированы теоретические и практические вопросы различий в образной системе русских и китайских народных сказок.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ.....................................................................................................................6

Глава 1. Проблемы восприятия русских художественных текстов носителями китайского языка..............................................................................................................9

1.1. Художественный текст как отражение культуры народа....................................12 1.2. Специфика народной сказки как художественного текста.................................15 1.3. Русская фольклорная картина мира......................................................................18

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ1 ................................................................................................18

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]