1. Проблема вибору життєвого шляху героями роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика.

2. Пригодницький роман І.Багряного «Тигролови» і духовна первага його позитивних героїв над виконавцями і стражами тоталітарного режиму.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №4

1. Майстерність Івана Карпенка-Карого як драматурга. Обґрунтуйте актуальність п’єси «Хазяїн».

2. Цінності людського буття в поезії Максима Рильського.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №5

1. .Багатогранність діяльності Михайла Старицького, її значення для розвитку української культури.

2. Мотиви й образи інтимної лірики Володимира Сосюри. Прочитати напам’ять вірш «Так ніхто не кохав» В.Сосюри.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №6

1. Іван Франко як письменник, громадський діяч, перекладач і вчений.

2.Образ України в поезії «Любіть Україну» Володимира Сосюри. Прочитати вірш напам’ять.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №7

1. Історичний шлях нації та доля її провідників за поемою «Мойсей» Івана Франка.

2. Трагедія роду Половців і народу в романі «Вершники» Юрія Яновського.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №8

1. Ідейно-художнє багатство філософської та громадської лірики Івана Франка.

2.Характер конфлікту та його художнє втілення в драматургії Миколи Куліша (на прикладі вивченого твору).

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №9

1. Поетична драма «Зів’яле листя» Івана Франка: історія написання, спектр любовного почуття, образ ліричного героя, особливості поетичної форми. Прочитати напам’ять вірш «Чого являєшся мені у сні?»

2.Зображення в прозових творах Миколи Хвильового боротьби добра і зла в душі людини та житті суспільства.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №10

1. Взаємини людини й суспільства в повісті Івана Франка «Перехресні стежки»

2. Визначте елементи ліризму, гумору і сатири у творах Остапа Вишні.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №11

1. Поетизація буття гуцулів у повісті «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського.

2.Героїзм і трагізм історичної долі українського народу в творчості Олександра Довженка.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №12

1. Зображення людських почуттів у повісті Михайла Коцюбинського «Тіні забутих предків».

2. Світ дитинства в кіноповісті «Зачарована Десна» Олександра Довженка.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №13

1. .Михайло Коцюбинський як майстер імпресіоністичної психологічної новели.

2. Образ ліричного героя поетичних творів Євгена Маланюка.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №14

1. Творчість Лесі Українки як визначне явище світової літератури. Прочитати напам’ять вірш «Contra spem spero».

2. Проблеми батьків та дітей у п’єсі «Дикий Ангел» О.Коломійця.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №15

1. Трагедія людини, відірваної від рідної землі, у драмі «Бояриня» Лесі Українки.

2. Літературне «шістдесятництво» як суспільне та культурне явище. Аналіз життя і творчості одного з поетів-шістдесятників (за вибором). Прочитати напам’ять вірш аналізованого автора.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №16

1.Утвердження духовно-моральних цінностей людського буття в драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.

2.Реалізм і символіка картини української дійсності в романі Уласа Самчука «Марія».

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №17

1.Ідея єдності людини і природи в драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.

2.Особливості інтерпретації образу України у поезії Василя Симоненка. Прочитати напам’ять вірш «Лебеді материнства».

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №18

1. Ольга Кобилянська як видатний майстер психологічної прози (на прикладі вивчених творів)

2. Особливості інтерпретації образу України у поезії Василя Симоненка. Прочитати напам’ять вірш «Лебеді материнства».

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №19

1. Розкрийте сутність морального конфлікту у взаєминах між батьками і дітьми у п’єсі «Дикий Ангел» О.Коломійця.

2.Охарактеризуйте поетичну творчість Д.Павличка. Прочитайте напам’ять вірш.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №20

1. Визначте місце творів Василя Стефаника в системі світової новелістики.

2. Людина в протистоянні зі злом і неправдою в поезії Василя Стуса. Прочитайте напам'ять вірш.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №21

1.Глибина розкриття психології людини в екстремальних обставинах у творчості Володимира Винниченка (на прикладі прочитаних творів)

2.Образ Марусі Чурай з однойменного роману Ліни Костенко як втілення кращих рис українського народу.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №22

1.З'ясуйте на матеріалі вивчених творів Григора Тютюнника роль художньої деталі в зображенні людських характерів.

2. Порівняйте засоби художнього втілення образу матері в поезії Андрія Малишка, Бориса Олійника, Василя Симоненка та ін. Прочитайте напам'ять один із віршів про матір.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №23

1.Творчість письменників рідного краю.

2. Морально-етична проблематика роману Олеся Гончара «Собор»

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №24

1.Розкажіть про українську еміграційну літературу як складову загального літературного процесу. Аналіз життя та творчості одного з представників літератури української еміграції (за вибором)

2.Собор як символ духовності й краси в однойменному романі Олеся Гончара.

Викладач _____________

Міністерство освіти і науки України

Дніпродзержинський енергетичний технікум

Дисципліна: українська література

Спеціальність:_________________________ курс І

Екзаменаційний білет №25