- •Контрольная работа
- •Работа по сплочению коллектива воспитанников. Для повышения воспитательного эффекта программы и развития коммуникативных способностей с детьми проводятся:
- •Работа по развитию творческих способностей детей.
- •Работа по патриотическому развитию детей.
- •1 Этап – организационный.
- •2 Этап – основной.
- •3 Этап – заключительный.
- •I. Конкурс: Образ Бабы-Яги.
- •III. Конкурс «Следы нечистой силы».
- •IV. Конкурс «Костюм для Бабы-Яги».
- •V. Конкурс. «Лучший проект жилья для Бабы-Яги»
- •VI. Конкурс «Эстафета на метле».
- •VII. Конкурс «Бал Бабы-Яги».
VII. Конкурс «Бал Бабы-Яги».
Б-Я.: Ну вот, дом построен, платье для танцев готово, птички поют. Осталось зазвучать оркестру. Маэстро! Музыку. Приглашаю танцевать на бал подружек Баб-Ежек. Лучшую плясунью награжу.
Игра заканчивается награждением победителей.
Список используемой литературы:
Григоренко Ю.Н., Кострецова У.Ю., Учебное пособие по организации детского досуга в детских оздоровительных лагерях. – Педагогическое общество России, 2002.
Учебник для вожатого. М.П.Кулаченко – Ростов на Дону: Феникс, 2008.
Организация досуговых, творчсеких и игровых мероприятий в летнем лагере. С.И.Лобачева. Москва: ВАКО, 2007.
Организация деятельности летнего оздоровительного лагеря "Радуга" Ссылка: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65635b2bd68b5c43b89521316c37_0.html