Последний звонок 2014.

«Школа он-лайн»

Сцена 1.

«В каморке за актовым залом»

Так, стоп! Разве последний звонок может так начинаться? Смотрите и учитесь!

Приветствуйте: поколение Next!

Танец с гаджетами.

Почему Next? Да потому что мы движемся с невероятной скоростью, хотя и часто опаздываем на уроки,

мы следуем в потоке сжавшегося времени, но не успеваем сделать домашку,

мы осваиваем новые технологии, но не в курсе, как пользоваться циркулем;

у каждого из нас есть супернавороченный телефон, по которому нам часто не могут дозвониться родители,

все мы точно знаем, как скачать фильм из сети, но не всегда можем разобраться в словаре.

Мы живем в социальных сетях. И если вы сейчас ехидно улыбаетесь, думая, что вас это не касается, то вы ошибаетесь. Мы затащили в Интернет и вас, потому что без вас мы – никуда.

И сегодня мы приглашаем вас в виртуальное путешествие по нашей школьной жизни.

«Стой, кто идет!»

У Вас что, правда, пароля от Инстаграм нет? Ну вы даете, тогда идем со мной! И что там у нас?

Сцена 2.ЕГЭ

Песенка про ЕГЭ

Сценка про ЕГЭ

Да ну вас! Даже в праздник о ЕГЭ не можете не говорить. Давайте о чем-нибудь далеком и светлом. А? Вот, совсем другое дело!

Сцена 3.Про детский сад.

Вы со мной не стойте рядом,

С вами мне не по пути,

Осенью иду я в школу,

Вам же не пора идти?

Не пора? Вот это новость!

Записался я давно

В школу лучшую в районе

Нашем Новокосино.

Нееет, пойду я в ту, что лучше,

Чем твоя раз эдак в сто!

Так что ты не задавайся,

А не то – во! – если что!

Что вы спорите? Не надо!

Нужно нам идти всем вместе

В школу, где детишек любят, В школу №1200.

Сцена 4. Начальная школа. (те же дети, под вступление переодеваются, берут рюкзаки у первоклашек, букеты)

«Сережки и Наташки»

Появляются 8 «первоклассников», один - с большой пластмассовой машинкой на веревочке.

Учитель: Здравствуйте, первоклассники! Начинаем наш первый в жизни урок!

1: Скажите, а у нас экзамены будут?

Учитель: Будут, будут.

2: А тесты и срезы будут?

Учитель: Будут, будут.

3: А как правильно: у рыбей нет зубей...

4: У рыбов нет зубов...

5: Или у рыб нет зуб?

6: А что у нас сегодня на обед?

7: Скажите, а можно мне выйти?

8: А нам за хорошую учебу орден дадут? (Учитель не успевает отвечать, поворачивая голову то к одному, то к другому ученику.)

Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут. Только сначала надо научиться рисовать палочки: 20 палочек с наклоном влево и 20 палочек с наклоном вправо.

1: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!

2: А я не умею считать до 20!

3: А у меня нету ручки!

4: А я забыл тетрадь!

5: Ну что вы к учительнице пристали? Она у нас сейчас в обморок упадет!

6: Значит так, кто еще задаст вопрос, будет иметь дело со мной! У меня папа милиционет, ой нет, полицейский, я все привыкнуть не могу!

7: А у меня папа шофер!

8: А у меня папа начальник!

Учитель: Так,тишина! Слушайте условие задачи: у Маши было две конфеты, а у Даши три конфеты...

1: Ой, тут нужно прибавлять: две девочки плюс пять конфет, получится семь.

Учитель: Вопрос: сколько конфет у них отнял Вася?

2: А, тогда надо отнимать: две девочки минус пять конфет получится пять конфет у Васи!

3: Ой, а у меня Васе досталось ноль конфет и три фонаря! (Сзади выглядывает Вася с синяками под глазом.)

Учитель: Вот видите, сколько разных решений имеет самая простая задачка. Все работали творчески, а значит, все получили...

Все: По 5 баллов!

Сцена 5. Волшебная шляпа.

Быстро пролетело золотое детство. И нас, оперившихся, но еще не до конца выросших выпустили на волю в 5 класс.

И тут началось.

В пятом классе нам хотелось бы, чтобы школа была похожа на Хогвартс, и каждый ощущал себя Гарри Поттером. Но никто из нас не мог предвидеть такого:

Как было бы хорошо, уважаемые коллеги, увидеть, о чем думают наши дети!

Друзья мои, мы же в Хогвартсе. У нас же есть волшебная шляпа. Одели на ребенка – и наслаждайтесь симфонией его мыслей.

Выносится волшебная черная говорящая шляпа. Ведущая выходит в зал и по очереди надевает шляпу на некоторых выпускников. При каждом примеривании в фонограмме звучат отрывки из популярных эстрадных или детских песен, так или иначе характеризующих выпускников. Например, «Ну где же вы, девчонки, девчонки, девчонки?», «Уноси готовенького! Кто на новенького?», «Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро» и др.

Учителя (в ужасе):

Мы этому их не учили...

И не надо! С этим мы справимся сами. Все же мы – поколение Next!

Сцена 6. Девочки и мальчики.

Девочки дефилируют.

Девчонки. Загадочные. Красивые. В меру серьезные и стервозные. Любимый школьный предмет - зеркало. Любят решать трудные задачи, главная из которых - в чем завтра идти в школу? Также с удовольствием выполняют упражнения по стрельбе, как то: стреляют сигареты, конфеты, монеты. А также немилосердно стреляют глазами направо и налево. Своих жертв добивают холодным оружием - острыми языками и каблуками, которыми владеют в совершенстве...

Песня про девочек. «Я иду такая вся»

Пацаны. Активные, спортивные, в меру агрессивные и прогрессивные. Любимый школьный предмет - переменка, когда жизнь бьет ключом, правда, иногда и по голове. На уроках впадают в длительную спячку, или предаются глубоким размышлениям на тему: где взять денег? Из них скорее всего выйдут великие ученые и изобретатели, поскольку давно известно, что лень - главный двигатель научно-технического прогресса.

Песня про мальчиков.

Как же здорово нам было учиться вместе!

Да, сколько всего интересного было! Давайте вспомним.

Помните, как мы стихи наизусть сдавали?

Да!!!

Посмотрим?

Ответ под наушники, но там совсем другая запись.

А помните, как пытались в джинсах приходить? Каких только причин не придумывали…

А у меня брюки в стирке…

А я в темноте спутал, все спали дома, я боялся разбудить…

А мне директор разрешил ходить в джинсах…

Да?

Да! Он моему папе сказал: «Пусть Петька в джинсах ходит, никому нельзя, а ему разрешаю…»

Петь, смотри, кто сидит…

Извините, Виктор Максимович, я ошибся.

Но джинсы мы всегда любили по умолчанию.

Флешмоб в джинсе.

А помните, как в елках участвовали? Ты кого играл? А ты?

А кто играл ДМ?

Не знаю. Да разве его играли? ДМ – он же настоящий!

Ну детский сад! ДМ не бывает! Его придумали!

Придумали? А давай проверим. Сейчас позовем. Если настоящий – придет! Если ненастоящий – то нет!

А давай!

Дед Мороз, приди!

Смотрите, идет! Значит, он все же настоящий!

Зайцев – Дед Мороз: «Дети, вы уже совсем взрослые, и я должен сказать вам правду: меня нет! Я ваш одноклассник, Зайцев Дмитрий! Вот!»

Как нет? А я такой подарок себе заказал.

И я!

Теперь вы взрослые, будете все делать сами.

Сами-сами... Мы и так 11 лет учились сами. Уже сил никаких нет! Объявляю забастовку.