
- •Щоденник переддипломної практики
- •Щоденник переддипломної практики
- •Обов’язки студентів на практиці
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Мета і завдання медсестринської переддипломної практики
- •Метою практики є:
- •По закінченні практики студенти повинні знати:
- •Приблизний розподіл робочого часу на базі
- •Записи осіб, які контролюють роботу студента
- •Контроль знань та умінь, проведений на базі практики
- •Облік виконаної роботи Медсестринство в терапії
- •Робота в стаціонарі – 8 днів
- •Робота в поліклініці – 4 дні
- •Медсестринство в хірургії
- •Робота в стаціонарі – 8 днів
- •Робота в поліклініці – 4 дні
- •Медсестринство в педіатрії
- •Робота в стаціонарі – 6 днів
- •Робота в поліклініці – 6 днів
- •Самостійна робота студентів 4 курсу спеціальності „Сестринська справа” при проходженні переддипломної практики
- •Карта сестринського обстеження пацієнта сестринська історія здоров’я
- •1. Дихання.
- •Сестринський щоденник
- •Листок первинної оцінки стану пацієнта медичною сестрою
- •План сестринських втручань
- •Сестринські проблеми (пріоритетні підкреслити)
- •Карта профілактичних щеплень
- •Проведення санітарно-освітньої роботи
- •Текстовий звіт
- •Рецензія методичного керівника
- •Питання до захисту переддипломної практики з „Медсестринства в педіатрії”
- •Питання до захисту переддипломної практики з „Медсестринства в хірургії”
- •22. Здійснити обробку рук за різними методами.
- •24. Одягнути стерильний халат та рукавички на себе та на хірурга.
- •Задача 22:
1. Дихання.
Ф орма грудної клітки: нормостенічна , астенічна , гіперстенічна , інші види
С иметричність обох половин грудної клітки: так , ні
Кількість дихальних рухів за хв: _____________________________________________________________
Ч и є проблеми з органами дихання: так , ні
К ашель: так , ні
Ч и потребує кисню: так , ні
Ч и потребує спеціального положення у ліжку: так , ні
2. Серцево-судинна система.
Чи є біль в ділянці серця: локалізація _________________________________________________________
іррадіація _________________________________, інтенсивність __________________________________
характер __________________________________, частота появи __________________________________
тривалість ________________________________, з чим пов’язаний ________________________________
що зменшує біль __________________________________________________________________________
Серцебиття: частота _____________________________, тривалість ________________________________
У мови виникнення: при фізичному навантаженні , при зміні положення тіла , в спокої ,
п ри хвилюванні , без видимої причини
З адишка: при фізичному навантаженні , в спокої
Т ривалість _____________, характер: нападоподібна , постійна , утруднює вдих , чи видих
Набряки: де з’являються ___________________________________________________ коли з’являються
_________________________________________________________________________________________
з чим пов’язані ___________________________, як довго тримаються _____________________________
після чого зникають _______________________________________________________________________
3. Харчування та вживання рідини.
Ч и гарний апетит: так , ні
Чи вживає достатньо рідини: так , ні
Водний баланс: ___________________________________________________________________________
Ч и потрібно звертатись до дієтолога: так , ні
Ч и потрібні спеціальні поради з приводу дієти: так , ні
Ч и є зуби: так , ні , верх _________ , низ _________ , протези: так , ні
Ч и є сухість в роті: так , ні
Ч и збережений смак: так , ні
Ч и хворий на діабет: так , ні
К овтання: вільне , болюче , утруднене , неможливе
Біль в животі: локалізація __________________________________________________________________,
іррадіація _________________________________, інтенсивність __________________________________
характер __________________________________, частота появи __________________________________
тривалість ________________________________, зв’язок з прийманням їжі_________________________
що зменшує біль __________________________________________________________________________
Д испепсичні явища: нудота , блювання , печія , відрижка
Ч и полегшує блювання стан хворого: так , ні
Ч и є здуття живота: так , ні
4. Фізіологічні потреби
Функціонування сечового міхура: добова кількість сечі ________________________________________,
Співвідношення денного _________________________ і нічного ___________________________ діурезу
Запах ___________________, колір __________________________, осад ___________________________
Б олючість при _____________________ сечовипусканні: так , ні
Б іль в поперековій чи надлобковій ділянках: так , ні
Ч и стоїть постійний катетер: так , ні
Ч и є нетримання сечі: так , ні
Випорожнення: частота ______________________, кількість ________________________, консистенція:
р ідке , оформлене , кашоподібне . Запор: так , ні
Колір ____________________, запах ___________________, домішки слизу _______________________
домішки крові ____________________________________________________________________________
Ч и використовуються легкі проносні засоби: так , ні
Вказати які _______________________________________________________________________________
Н аявність штучного отвору (колоно стома, цистостома): так , ні
Зауваження (вказати, яке обладнання використовується)
_________________________________________________________________________________________
Н етримання калу: так , ні
5. Рухова активність.
П ацієнт залежний: повністю , частково ; не залежний: так , ні
Ч и застосовуються пристрої для ходьби: так , ні
Зауваження (які саме) ______________________________________________________________________
Як далеко може ходити пішки _______________________________________________________________
П ересування за допомогою: однієї чи двох осіб
Х одьба за допомогою: однієї чи двох осіб
Х одьба без сторонньої допомоги: так , ні
Ч и є варикозне розширення вен: так , ні
Ч и є зміна конфігурації шкірних покривів над суглобами: так , ні
6. Сон, відпочинок.
К артина сну: тривалість _________________ , вживання снодійних: так , ні
С пить у ліжку: так , ні ; у кріслі: так , ні
Кількість подушок __________________________________
Ч и є безсоння: так , ні
Ч и потрібний денний відпочинок у ліжку : так , ні
Як довго __________________________________________
7. Здатність одягатися та роздягатися. Особиста гігієна.
Ч и здатний одягатися і роздягатися самостійно: так , ні
Чи є складності під час роздягання: так , ні
одягання: так , ні
Пацієнт: залежний , не залежний
Ч и користується допомогою: так , ні
Зауваження (яка допомога необхідна) _________________________________________________________
Ч и піклується про свій зовнішній вигляд: так , ні
З датність самостійно мити все тіло: так , ні
в анна: так , ні ; гігієна ротової порожнини: так , ні
С тан шкіри: виразки: так , ні ; сухість: так , ні
Ч и є ймовірність виникнення пролежнів: так , ні
Ч и є тиск на кісткові виступи: так , ні
Зауваження _______________________________________________________________________________
8. Здатність підтримувати нормальну температуру тіла.
Температура тіла _________________
П ри підвищеній температурі: чи знижують температуру жарознижуючі засоби: так , ні ;
як надовго _______________; які жарознижуючі засоби використовуються _________________________
9. Здатність підтримувати безпечне навколишнє середовище.
Чи може самостійно підтримувати свою безпеку: так , ні
Ч и є які-небудь рухові або сенсорні відхилення (вади): так , ні
Ч и є які-небудь складності в розумінні : так , ні
Зауваження _______________________________________________________________________________
Ч и має здатність орієнтуватися в часі і просторі: так , ні
Зауваження _______________________________________________________________________________
П ри необхідності проведіть оцінку ризику падіння: так , ні
Зауваження _______________________________________________________________________________
10. Потреба в праці та відпочинку.
П рацездатність збережена: так , ні
Ч и є потреба в праці: так , ні
Ч и приносить праця задоволення: так , ні
Ч и є можливість відпочинку: так , ні
Якому відпочинку надається перевага ________________________________________________________
Захоплення _______________________________________________________________________________
Ч и є можливість реалізації своїх захоплень: так , ні
11. Можливість спілкування.
Мова, якою розмовляє _____________________________________________________________________
Ч и є які-небудь складності при спілкуванні: так , ні
Ч и є які-небудь складності зі слухом: так , ні
Зауваження _______________________________________________________________________________
Ч и потрібний слуховий апарат: так , ні
На яке вухо _______________________________________________________________________________
Ч и є які-небудь порушення зору: так , ні
Зауваження _______________________________________________________________________________
О куляри: так , ні ; контактні лінзи: так , ні
Ч и є які-небудь відхилення від норми: так , ні
Зауваження _______________________________________________________________________________