
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вариант 2 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 3 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 4 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 5 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 6 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 7 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 8 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования вариант 9 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 10 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 11 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 12 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 13 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования вариант 14 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 15 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования вариант 16 Общие требования
- •Исходные данные
- •Вопрос 4
- •Вариант 17 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 18 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 19 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования вариант 20 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 21 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 22 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 23 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 24 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 25 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 26 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования вариант 27 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Вариант 28 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 29 Общие требования
- •Вопрос 4
- •Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального вариант 30 Общие требования
- •Вопрос 4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
БОУ ОО СПО «ОМСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ
Индивидуальное контрольное задание №
Студент
Ф.И.О. (заполняет лицо, выдавшее задание)
Специальность 190604
«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Автор – составитель Дубровская Н.В.
Студент обязан настоящее задание вклеить в контрольную работу и выслать на проверку. Без задания контрольная работа проверяться не будет.
«_____» _____________200__г.
Омск 2012
ВАРИАНТ 1
Общие требования
Перед выполнением контрольной работы студент обязан внимательно изучить и выполнить данные требования:
1. Каждый вопрос из задания переписать в тетрадь.
2 Ответ должен содержать исчерпывающую информацию с приведением необходимых примеров.
Текст ответов писать через строчку, разборчиво и аккуратно.
Все применяемые обозначения необходимо согласовывать с методическими указаниями по предмету.
5. При выполнении рисунков соблюдать масштаб и использовать чертежный инструмент.
Вопрос 1
Основное назначение и содержание Государственной системы стандартизации ГСС. Понятие «стандартизация». Задачи стандартизации.
Вопрос 2
Основные определения в области сертификации (сертификация соответствия, сертификат соответствия, система сертификации, схема сертификации, знак соответствия).
Цели сертификации. Обязательная и добровольная сертификация.
Вопрос 3
Качество сборки автомобилей обеспечивается соединением деталей с требуемой посадкой.
Решить задачу:
Исходные данные
Автомобиль - ГАЗ -3307
Агрегат (узел) - передний мост
Деталь № 1 -кулак поворотный (отверстие под втулку)
Деталь№2-втулка шкворня (наружный диаметр)
Соединение
деталей имеет размер:
Определить:
а) принятую систему данного соединения;
б) посадку, основные отклонения и квалитеты отверстия и вала;
в) верхние и нижние отклонения отверстия и вала (см. приложение, табл. 7-12);
г) предельные размеры отверстия и вала;
д) допуски на изготовление отверстия и вала (сначала подсчитать через их предельные размеры, а затем проверить через их отклонения);
е) максимальный и минимальный натяги данного соединения;
ж) допуск натяга (сначала подсчитать через максимальный и минимальный натяги, а затем проверить через допуски на изготовление отверстия и вала).
Выполнить графическое изображение полей допусков данного соединения в масштабе 1000:1, на котором показать их отклонения, предельные размеры и величины максимального и минимального натяга.
Выполнить в тетради рис.1 с указанием цифровых значений предельных отклонении данных деталей и соединений на чертежах.
Рис. 1
Вопрос 4
Определить размеры, показанные на данных двух рисунках микрометров.
Требуется:
Указать, в каких пределах можно измерять размеры деталей данными микрометром.
Объяснить, как получается величина отсчет l = 0,01мм у микрометрического инструмента.
Указать пределы измерений всех выпускаемых микрометров.
Примечание. При выполнении контрольной работы обязательно пользоваться
приложением к ней.
Вариант 2 Общие требования
Перед выполнением контрольной работы студент обязан внимательно изучить и выполнить данные требования:
1. Каждый вопрос из задания переписать в тетрадь.
2 Ответ должен содержать исчерпывающую информацию с приведением необходимых примеров.
Текст ответов писать через строчку, разборчиво и аккуратно.
Все применяемые обозначения необходимо согласовывать с методическими указаниями по предмету.
5. При выполнении рисунков соблюдать масштаб и использовать чертежный инструмент.
Вопрос 1
Понятие «стандартизация». Цели и задачи стандартизации. Унификация и агрегатирование. Комплексная и опережающая стандартизация.
Вопрос 2
Основные понятия о взаимозаменяемости деталей, узлов и механизмов. Виды взаимозаменяемости. Понятие о погрешности и точности размеров
Вопрос 3
Качество сборки автомобилей обеспечивается соединением деталей с требуемой посадкой.
Решить задачу:
Исходные данные
Автомобиль - МАЗ -53362
Агрегат (узел) – топливный насос
Деталь
№ 1 –корпус ТН (отверстие под поршень
)
Деталь№2-поршень
ТН (наружный размер :
Соединение деталей имеет размер: указать (…….)
Определить:
а) принятую систему данного соединения;
б) посадку, основные отклонения и квалитеты отверстия и вала;
в) верхние и нижние отклонения отверстия и вала (см. приложение, табл. 7-12);
г) предельные размеры отверстия и вала;
д) допуски на изготовление отверстия и вала (сначала подсчитать через их предельные размеры, а затем проверить через их отклонения);
е) максимальный и минимальный зазоры данного соединения;
ж) допуск зазора (сначала подсчитать через максимальный и минимальный зазорам, а затем проверить через допуски на изготовление отверстия и вала).
Выполнить графическое изображение полей допусков данного соединения в масштабе 1000:1, на котором показать их отклонения, предельные размеры и величины максимального и минимального натяга.
Выполнить в тетради рис.1 с указанием цифровых значений предельных отклонении данных деталей и соединений на чертежах.
Рис. 1