
- •Ризикологія
- •1. Програма дисципліни
- •1.1 Пояснювальна записка
- •1.2 Тематичний план дисципліни для студентів денної форми навчання
- •1.3 Тематичний план дисципліни для студентів заочної форми навчання
- •1.4 Зміст дисципліни Модуль № 1. Поняття та аналіз ризику
- •Модуль № 2. Ухвалення рішень в умовах невизначеності
- •Тема 2.4 Ухвалення рішень в умовах невизначеності.
- •Модуль № 3. Управління ризиком
- •Тема 3.1 Управління ризиком. Основні підходи до
- •Тема 3.2 Запаси та резерви як способи зниження ступеня ризику
- •1.5 Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань та вмінь
- •Основні терміни та визначення:
- •Розподіл модулів навчальної дисципліни на кредити ects, їх оцінювання в балах та терміни підсумкового контролю за модулями
- •Нарахування балів за виконання окремих видів робіт з вивчення дисципліни „Ризикологія”
- •Поділ рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
- •2. Методичні поради по вивченню дисципліни Модуль 1 Тема 1.1 Концептуальні засади ризикології
- •Тема 1.2 Аналіз ризику. Якісний аналіз ризику
- •Тема 1.3 Кількісні методи аналізу ризику. Статистичний метод
- •Тема 1.4 Кількісні методи аналізу ризику. Експертні процедури та методи суб’єктивних оцінок у вимірюванні ступеня ризику
- •Модуль 2 Тема 2.1 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Елементи теорії корисності
- •Тема 2.2 Ухвалення рішення в умовах невизначеності на базі концепції теорії гри
- •Тема 2.3 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Теорія портфеля
- •Тема 2.4 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Імітаційне моделювання. Метод Монте-Карло
- •Модуль 3 Тема 3.1 Управління ризиком. Основні підходи до управління ризиком
- •Тема 3.2 Запаси та резерви як способи зниження ступеня ризику
- •3. Плани практичних та лабораторних занять для студентів денної форми навчання
- •Методичні вказівки та завдання до виконання лабораторних робіт
- •Лабораторна рота № 1
- •Тема 1.3 Кількісні методи аналізу ризику.
- •Лабораторна робота № 2
- •Тема 2.2 Ухвалення рішення в умовах невизначеності на
- •Лабораторна робота № 3
- •Тема 2.4 Ухвалення рішень в умовах невизначеності.
- •4. Контрольні питання для самостійної роботи по вивченню дисципліни для студнтів денної форми навчання
- •Тема 1.1 Концептуальні засади ризикології – 3 год. Питання:
- •Тема 1.2 Аналіз ризику. Якісний аналіз ризику – 4 год. Питання:
- •Тема 1.3 Кількісні методи аналізу ризику. Статистичний метод – 4 год. Питання:
- •Тема 1.4 Кількісна методи аналізу ризику. Експертні процедури та методи суб’єктивних оцінок у вимірювання ступеня ризику – 4 год. Питання:
- •Тема 2.1 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Елементи теорії корисності – 3 год. Питання:
- •Тема 2.2 Ухвалення рішень в умовах невизначеності на базі концепції теорії гри – 4 год. Питання:
- •Тема 2.3 Ухвалення рішень в умовах невизначеності.
- •Питання:
- •Тема 2.4 Ухвалення рішень в умовах невизначеності. Імітаційне моделювання. Метод Монте-Карло – 4 год. Питання:
- •Тема 3.1 Управління ризиком. Основні підходи
- •Питання:
- •Тема 3.2 Запаси та резерви як способи зниження ступеня ризику – 4 год. Питання:
- •5. Тематика контрольних робіт для студентів-заочників Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Завдання № 11
- •Завдання № 12
- •Завдання № 13
- •Завдання № 14
- •Завдання № 15
- •Завдання № 16
- •Завдання № 17
- •Завдання № 18
- •Завдання № 19
- •Завдання № 20
- •Завдання № 21
- •Завдання № 22
- •Завдання № 23
- •Завдання № 24
- •Завдання № 25
- •Завдання № 26
- •Завдання № 27
- •Завдання № 28
- •Завдання № 29
- •Завдання № 30
- •6. Тематика рефератів
- •7. Тести з дисципліни Модуль № 1
- •Модуль № 3
- •8. Контрольні питання до змістовних модулів дисципліни
- •9. Рекомендована література
Розподіл модулів навчальної дисципліни на кредити ects, їх оцінювання в балах та терміни підсумкового контролю за модулями
Номер модуля |
Кількість кредитів ECTS |
Кількість балів, що зараховуються |
Тиждень підсумкового контролю за модулем |
|
мінімальна |
максимальна |
|||
Модуль № 1 |
1 |
24 |
40 |
7 |
Модуль № 2 |
1 |
30 |
50 |
14 |
Модуль № 3 |
0,5 |
6 |
10 |
17 |
Оцінювання окремих видів навчальної роботи студентів здійснюється в балах відповідно до таблиці 2.
Таблиця 2.
Нарахування балів за виконання окремих видів робіт з вивчення дисципліни „Ризикологія”
№ п\п |
Вид робіт |
Максимальна кількість балів |
||
Модуль № 1 |
Модуль № 2 |
Модуль № 3 |
||
|
Виконання лабораторної роботи |
1х15=15 |
2х15=30 |
- |
|
Виконання домашнього завдання |
1х5=5 |
1х5=5 |
1х5=5 |
|
Виконання експрес контрольної роботи |
2х5=10 |
1х5=5 |
- |
|
Виконання модульної контрольної роботи |
1х10=10 |
1х10=10 |
1х5=5 |
Всього балів |
40 |
50 |
10 |
Студент допускається до написання модульних контрольних робіт за умови наявності більше 18 балів по 1-му модулю, 24 балів по 2-му модулю та 3 балів по 3-му модулю.
Виконувані види робіт протягом семестру зараховуються студенту за умови, якщо він отримав за них позитивну оцінку за національною шкалою відповідно до таблиці 3.
Таблиця 3
Поділ рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
Оцінки в балах |
Оцінка за національної шкалою |
|||
Лабораторна роботи |
Домашнє завдання |
Експрес-контрольна робота |
Модульна контрольна робота6 |
|
14-15 |
5 |
5 |
10 |
Відмінно |
12-13 |
4 |
4 |
8-9 |
Добре |
9-11 |
3 |
3 |
6-7 |
Задовільно |
менше 9 |
менше 3 |
менше 3 |
менше 6 |
Незадовільно |
Сума рейтингових оцінок, отриманих студентом за окремі види виконаної навчальної роботи, становить поточну модульну рейтингову оцінку, яка заноситься до відомості модульного контролю.
Якщо студент успішно (з позитивними за національною шкалою) оцінками виконав передбачені в модулі всі види навчальної роботи, тоді він допускається до складання модульної контрольної роботи з даного модуля.
Модульний контроль здійснюється шляхом виконання модульної контрольної роботи.
Модуль зараховується студенту, якщо він під час модульного контролю отримав позитивну (за національною шкалою) контрольну рейтингову оцінку (табл. 3) та підсумкову модульну рейтингову оцінку (табл. 1).
У випадку відсутності студента на модульному контролі з будь-яких причин (через не допуск, хворобу тощо), проти його прізвища у колонці „Контрольна модульна рейтингова оцінка” відомості модульного контролю робиться запис „не з’явився”, а у колонці „Підсумкова модульна рейтингова оцінка” – „не атестований”.
Якщо студент має допуск до складання модульної контрольної роботи та не з’явився на неї з поважних причин, підтверджених документально, питання про її проходження вирішується у встановленому порядку.
У випадку отримання незадовільної контрольної модульної оцінки студент повинен повторно пройти модульний контроль в установленому порядку.